- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы ЗПР
НОВОГОДНИЙ УТРЕННИК «ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА»
(Для средней группы ЗПР)
Под музыку дети входят в зал.
Ведущий: Ах, ребята, посмотрите,
Что за елочка у нас!
Все поближе подойдите,
Праздник мы начнем сейчас!
Так свежа, нарядна,
Зелена, стройна.
Яркими огнями
Светится она.
Под елкой спляшем и споем,
Ведь Новый год сегодня.
Смотрите все, а мы начнем
Наш праздник новогодний!
ХОРОВОД «Мы пришли на праздник в детский сад»
Ведущий: Деда Мороза все вы ждали?
Дети: да!
Ведущий: Ему песенку споем?
Дети: Да!
Ведущий:Значит, будем его звать?
Дети:Да!
Ведущий:Будем дедушку встречать?
Дети:Да!
Ведущий:Хлопайте в ладоши поскорей,
Уже я слышу Деда у дверей!
(Дети хлопают, входит Дед Мороз.)
Д. М.: Здравствуйте, мои дорогие,
Маленькие и большие.
Все друзья мои собрались
В Новогодний светлый час.
Целый год мы не встречались,
Я соскучился по вам.
Подросли, взрослее стали,
А меня-то вы узнали?
Все такой же я седой,
Но совсем как молодой!
И готов пуститься в пляс,
Хоть сейчас!
ХОРОВОД - ИГРА «У тебя, Дед Мороз»
Ведущий:Будем праздник продолжать,
Будем Новый год встречать!
(Входит Зайчик, плачет.)
Д. М.: Ой, послушайте, на нашем празднике кто-то плачет!
Д. М.: Здравствуй, Заинька!
Зайчик:Здравствуй, Дедушка Мороз.
Д. М.: Почему ты плачешь? Что случилось?
Зайчик:Хитрая Лиса меня из дома выгнала.
Лиса (Высовывает голову в окно из домика):
Я, Лисичка, я плутовка,
Золоченая головка.
Хорошо здесь жить одной,
Этот домик теперь мой!
Д. М.: Не печалься, Заинька, мы тебе поможем выгнать Лису из домика.
Ведущий:Дедушка, а давай позовем на подмогу его друзей – зайчат. Их много! Лиса испугается и убежит.
Д. М.: Давайте!
Раз попал Заяц в беду,
Его друзей я позову.
Эй, зайчата, выбегайте,
Друга – Зайца выручайте!
ТАНЕЦ ЗАЙЧАТ
Ведущий:Зайчата, поспешите,
Лису из дома прогоните!
Зайцы: Уходи, Лиса!
Лиса:Как выскочу, как выпрыгну,
Полетят клочки по закоулочкам!
(Зайцы убегают. Зайчик снова плачет.)
Д. М.: Не плач, Заинька, прогоним мы Лису. Позову – ка я медведя на помощь.
Миша, Мишенька, медведь,
Ты оставь ставь свою берлогу,
Выходи к нам на подмогу!
Медведь (за дверью): Иду, иду, дедушка! (заходит в зал).
Медведь:Если только я смогу,
Непременно помогу.
Ведь по сказке знают все,
Мы дадим отпор Лисе!
(Подходит к дому, стучит.)
Медведь:Эй, Лисица, отвори,
Скорей из дома уходи!
Лиса:Как выскочу, как выпрыгну,
Полетят клочки по закоулочкам!
Медведь:Ох, напугала меня Лиса! Пойду-ка я в свою берлогу
Ведущий:Миша, Миша, не спеши,
Лучше с нами попляши!
Танец вокруг елочки
Медведь:Пора мне, ребята, до свидания! (уходит)
Зайчик (плачет): Никто не может прогнать Лису из моего дома.
Ведущий: А я знаю, кто может тебе помочь! Это Петушок!(зовет) Петя, Петя, Петушок!
(Заходит петушок)
Ведущий:Петушок, золотой гребешок,
Ты рано встаешь,
Громко песни поешь,
Ты погромче спой в лесу,
Испугай-ка нам Лису!
Петушок:Напугаю я Лису.
Я ребят с собой возьму
Ногами мы затопаем,
Руками, крыльями захлопаем.
Громко закричим,
И Лису победим!
(Идут все к домику, топают, хлопают, кричат «Кукарекают»)
Петушок:Несу косу на плечи,
Хочу Лису посечи!
Поди, Лиса, с печи!
Лиса:Как выскочу, как выпрыгну,
Полетят клочки по закоулочкам!
Ведущий:Петушок, ребята, а давайте лисицу закидаем снежками!
(Дети закидыают Лису снежками. Лиса выбегает.)
Лиса:Я виновата, я хитра,
Но вы простите уж меня!
Д. М.: Ребята, простим Лису?
Дети:Да!
Зайчик:Спасибо, Петушок, ребята! Домик теперь мой!
Ведущий:Взяли звери инструменты,
Забавляются!
Заиграли в ложки, бубны,
Согреваются!
ВЕСЕЛЫЙ ОРКЕСТР
Ведущий:Дед Мороз, что-то наша елочка стоит грустная, огоньками не горит.
Д. М.: Это дело поправимо!
Повторяйте все за мною:
Как притопнут каблучки,
Так зажгутся огоньки!
(Дети топают, зажигаются огни.)
Ведущий: Дедушка Мороз, зимой много разных развлечений. Ребята, а давайте покажем, что можно делать зимой!
Ведущий:На дворе зима, мороз,
Отморозить можно нос!
(трут носы руками)
Мы мороза не боимся,
И на зимушку не злимся,
Если холодно гулять,
Будем весело плясать!
(Прыгают, хлопают в ладоши.)
На пути сугроб высокий,
Поднимайте выше ноги!
(Шагают, высоко поднимая ноги)
А теперь с горы катись,
По местам скорей садись!
(Дети бегут на свои места)
Д. М.: Ну, спасибо, вам, друзья,
Повеселили вы меня!
Будет вам сейчас сюрприз,
Всем ребятам сладкий приз!
Есть для ребят одна конфета!(берет с елки конфету)
Ведущий:Дедушка Мороз, всего одна?
Д. М.: Одна, но волшебная!
Ее под елку положу,
И конфетке так скажу:
Ты расти, расти, конфета,
Вот такой, вот такой!
Становись скорей конфета,
Вот такой, вот такой!
(Достает из-под елки большую конфету)
Вот она какая, выросла большая!
Я скажу лишь: 1, 2, 3,
Всех ребяток угости!
РАЗДАЧА ПОДАРКОВ
Д. М.: Жаль, друзья, прощаться надо,
Мне домой уже пора.
Вы меня не забывайте,
До свиданья, детвора!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288302-scenarij-novogodnego-utrennika-dlja-detej-sre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы управления персоналом»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.