Мастер-класс «Обучение игре на ложках как элемент музыкального развития дошкольников»

Муниципальное учреждение дополнительного профессионального образования

«Учебно-методический центр г.о.Жуковский»

Лицензия № 73645 от 14.07.2015 г.

Мастер-класс

«Обучение игре на ложках

как элемент музыкального развития дошкольников»

Подготовила:

музыкальный руководитель

Пантюхова Е.С.,

г.о. Жуковский

Декабрь 2017

Мастер-класс «Обучение игре на ложках

как элемент музыкального развития дошкольников»

Цельмастер-класса: изучение участниками мастер-класса вопроса использования русских народных инструментов в обучении детей дошкольного возраста в рамках учебно-воспитательного процесса в ДОУ.

Задачи:

познакомить участников мастер-класса с различными народными инструментами и их использованием в процессе музыкального воспитания в ДОУ.

познакомить участников с методами приёмами игры на ложках.

повысить уровень профессиональной компетентности педагогов их мотивацию на системное использование в практике.

Добрый день. Уважаемые коллеги!

Темамастер класса «Обучение игре на ложках как элемент музыкального развития дошкольников».

Игра на музыкальных инструментах – это один из видов детской исполнительской деятельности, которая чрезвычайно привлекает дошкольников. В процессе игры на музыкальных инструментах совершенствуются эстетическое восприятие и эстетические чувства ребёнка. Она способствует становлению и развитию таких волевых качеств, как выдержка, настойчивость, целеустремлённость, усидчивость, развивается память и умение сконцентрировать внимание.

Игру на музыкальных инструментах можно использовать в самых различных условиях:

в непосредственной образовательной деятельности;

в театральной деятельности;

выступления на праздниках;

кружковая работа.

В разных видах деятельности:

пение;

слушание музыки;

музыкально – ритмическое движение.

Применение музыкальных инструментов в образовательной деятельности и в повседневной жизни обогащает музыкальные впечатления дошкольников, развивает их музыкальные способности. Игра на ударных инструментах, не имеющих звукоряда, помогает выработать чувство ритма, расширяет тембровые представления детей. Кроме того, игра на музыкальных инструментах развивает волю, стремление к достижению цели, воображение. Поэтому необходимо развивать музыкальные способности детей, давать им возможность свободно импровизировать на народных инструментах, развивать творческое воображение. Сделать образовательный процесс более увлекательным для детей.

Сегодня я хочу вас научить играть на деревянных ложках. Кто и когда первый додумался превратить наши обыкновенные столовые ложки в ударный инструмент, сказать теперь совершенно невозможно. Но то, что это самый простой, самый колоритный и распространенный инструмент русского народа, - бесспорный факт.

Деревянные ложки имелись в каждой семье и являлись предметом обеденного стола. Ложки изготавливали из бересты, ольхи, липы, украшали резьбой, росписью, выжиганием и покрывали лаком. Пока родителя расписывали ложки, они давали детям их поиграть. Услышав стук ложки об ложку, так и пошла игра на ложках, а сообразительный русский народ придумал разные приёмы игры.

Приёмы игры на ложках.

Части ложки: ручка, «черпачек», «щечка».

Ложки в двух руках держат за ручки, удары следующими приёмами:

1. «Ладушки»: одновременно двумя руками «щёчкой» по «щёчке».

2. «Блинчики»: ложки в горизонтальном положении, удары по «пяточке»левой ложки, потом по «пяточке» правой ложки.

3. «Тарелочки»: руки вытянуты вперёд, скользящие удары «щёчкой» по «щёчке».

4. «Бубен»: одна ложка опорная в согнутой в локте руке или вытянутой вперёд, другой ложкой удары по «пяточке».

5. «Солнышко»: круговые движения руками перед собой.

6. «Качели»: удары сверху-вниз одновременно двумя ложками.

Все эти приёмы можно выполнять, поменяв положение ложек: одна ложка - за ручку (в правой руке), другая в левой руке приёмом «коробочка»  («черпачёк» зажата в ладони, ручка направлена вверх).

             Приёмом «коробочка» можно передать цоканье копыт лошади, ударяя попеременно ложкой в правой руке по ручке и «пяточке» ложки в левой руке.

Приёмы игры  на ложках в парах

1.Сидя в полуоборота друг к другу: один держит ложки в двух руках «черпачком» к себе на уровне плеч, другой ударяет по ложкам партнера одновременно или попеременно каждой ложкой (ритм четвертные или восьмые).

2. Поменять положение рук: согнуть в локтях перед собой, чашечкой вниз. Партнёр ударяет по ложкам сверху – вниз (ритмы разные).

3. «раз» - удар в свои ложки, «два» - по ложкам друг друга.

4. «Ладушки»: «раз» - удар в свои ложки, «два» - правой  ложкой по правой ложке друг друга, «три» - удар в свои ложки, «четыре» - левой ложкой по левой ложке друг друга.

Эти приёмы можно выполнять в положении стоя друг напротив друга.

Игра на ложках в одной руке.

В следующем приёме обе ложки держат в правой руке тыльной стороной друг к другу следующим образом: одна между 1-ым и 2-ым пальцами, другая между 2-ым и 3-им.

Приёмы игры:

1.Ударяют по ладони левой руки: перед собой; справа; слева.

2. «Мячики» (выполняют сидя, нога на ногу): Удары по колену, ложки, как мячики, отскакивают.

3. «Тремоло»: ложки ставят между коленом и ладонью левой руки, согнутой перед грудью, локоть приподнят.

4.»Качалочка»: ладонь левой руки открыта вверх на уровне плеча. Удары по колену и по ладоне, одновременно делать небольшие наклоны влево - вправо.

5.Сидя, ноги рядом, ударять по очереди по коленям (длительность восьмая),

затем по ладони (длительность четвертная).

6. «Соседи»:

а) ударять ложками по ладони левой руки и по плечу соседа слева.

б) ударять ложками по ладони левой руки и по колену соседа справа.

в) «раз» удар по колену,

    «два» удар по ладоне слева,

    «три» удар по колену,

     «четыре» удар по левой ладоне, вытянутой вправо с наклоном туловища    

     вправо.

г) «раз» удар по колену,     «два»- по локтю левой руки.

д) сидя нога на ногу, «раз» - удар по ладони,  «два»- по колену, «три»-по ладони, «четыре»-по пятке левой ноги.

Деревянныеложки самый лучший сувенир, который напоминает о наших русских традициях. Самый простой и распространённый инструмент русского народа. И, может быть, пока наши детииграют на ложках, гадают на ромашке, просят божью коровку«улететь на небушко», не оборвётся та ниточка, которая связывает нас с традициями и памятью русского народа.

Пусть ваш дом будет полная чаша, а ложка кормилица ваша. Всего вам доброго.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288293-master-klass-obuchenie-igre-na-lozhkah-kak-je