- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Дорожная азбука»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 72 «Родничок»
г. Балаково Саратовской области
Сценарий развлечения
«Дорожная азбука»
Выполнила:
воспитатель Лапшинова М.А.
2016 г.
Цель : создать доброжелательную атмосферу, доставить радостям детям, родителям
Задачи:
Закреплять знания детей о правилах дорожного движения
Развивать внимание, наблюдательность, координацию движений, умение преодолевать препятствия
Воспитывать в детях целеустремленность, настойчивость, чувство коллективизма, дружелюбие
Совершенствовать испытательские умение в чтении стихотворений и танцевальных композиций
Предварительная работа: беседа о правилах дорожного движения, рассматривание иллюстраций, чтение сказки, как пешеход получил колеса «Волшебная горка», «Воробьишка Тишка», игрушечная «Дорога, стихи и загадки, д/игра «Лото Дорожные знаки», «На улице», «Четвертый лишний», игра в лова и другие рассказы «как ребята переходили улицу», «На светофорах»
Оборудование: дорожные знаки, светофор, дуги, мячи, обручи.
Список используемой литературы
Т.А. Шорыгина «Беседы о правилах дорожного движения» Георгиев Г. «Светофор»
Тишумов Я. «Машины», «Это моя улица»
Н. Калинина «Как ребята переходили улицу»
Прокофьева С., Сангир Г. «Мой приятель-светофор»
Сценарий развлечения «Дорожная азбука»
Дети заходят в физкультурный зал.
Ведущий:
Рассаживайтесь удобнее,
Места занимайте скорей
На праздник дорожной азбуки
Мы приглашаем друзей.
Выходит Милиционер (родитель) под музыку «Менты»
Чтоб аварий избегать,
Надо строго соблюдать
Правила движения
И нормы поведения.
Вы запомните, друзья.
На дороге нам нельзя
Бегать, прыгать и скакать
И с мячом в футбол играть.
И не думайте напрасно.
Что здесь вовсе не опасно.
Изучайте понемногу, как переходить дорогу.
А чтоб праздник не омрачать
Правила дорожного движения
Должны вы выполнять.
Загадка
Он каждому дает приказ
Зеленый, желтый, красный глаз.
Внимание, глядит в упор наш друг- трезглазый ( светофор)
Ребенок читает стих в костюме светофора
Только вышел я за двор –
И увидел светофор.
Загорелся красный свет –
Нам вперёд дороги нет.
Я стою и жду, когда же
Можно мне идти, но даже
Жёлтый свет, на удивленье.
Не даёт мне разрешенья.
Говорит мне:
- Стой и жди!
На зелёный свет - иди!
Свет зелёный ярко светит –
Проходите смело, дети!
Разминка «Светофор» ( песня про светофор детская)
Красный – садятся на корточки
Желтый- хлопают в ладоши
Зеленый- шагают на месте
Эстафета:
Мы знаки дорожные
Запомнить нас не сложно
Веселых знаков целый ряд
Они нас от беды хранят.
Подземка ( пролезь через дугу)
Этот знак дорожный
Знают все на свете
Будьте осторожны
На дороге дети!
Осторожно дети ( довести мяч до конуса и обратно)
3. Что за зебра на дороге?
Все стоят разинув рот,
Ждут, когда мигнет зеленый
Значит это переход.
Игра из бумажных полосок – собрать переход.
4. Шли из сада мы домой,
Видим знак на мостовой-
Круг, внутри велосипед
Ничего другого нет.
Конкурс «Самокат»
5.Дальше мы идем домой
Знак другой на мостовой
Вон большой , зеленый сквер
А напротив буква «Р» (Парковка)
Конкурс
6.Тут вилка, тут ложка
Поправился немножко
Накормим собаку
Говорим спасибо знаку
Конкурс
7.Тут заправиться машина
Выпьет три ведра бензина
Помоги машине каждой
Если та страдает жаждой!
8. В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет
Он пешком устал шагать Хочет пассажиром стать
9. Будет радостной дорога Впечатлений очень много Если следовать без спора Указаньям светофора!
Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
- Кто из вас идет вперед , только там где переход?
- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
-Кто гоняет без оглядки :во дворе и на площадке?
-Кто из вас идя домой держит путь по мостовой?
-Знает, кто что красный свет-это значит хода нет?
Вопросы для детей.
На какой свет нельзя переходить улицу?
Что нельзя делать на проезжей части?
Где надо переходить дорогу пешеходу?
Вопросы родителям.
Какие бываю переходы? (наземный , подземный)
Как называют людей идущих по улице? (пешеходы)
Как называют место пересечения дорог? ( перекресток)
Часть дороги по которой движется транспорт? ( мостовая)
Какого цвета сигнала светофора не хватает в стихотворении «Мой веселый звонкий мяч» (зеленого)
Милиционер
На дорогах трудностей так много без сомнения,
Но их боятся нет у нас причин,
Потому что правила движения
Есть для пешеходов и машин.
И чтоб у всех было хорошее настроение
Соблюдайте правила Дорожного движения!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288320-scenarij-razvlechenija-dorozhnaja-azbuka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.