Остров сокровищ

«ОСТРОВ СОКРОВИЩ»

Летнее спортивно – музыкальное развлечение для детей дошкольного возраста 

2017 г.

Группы «Буратино» и «Журавлик»

Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое развлечение и желание участвовать в нем.

Задачи:

1. Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению детей к физкультуре и спорту.

2. Закреплять ранее изученные навыки: бег, ходьба по канату, прыжки, лазанье, попаданий в цель.

3. Осмысливать и решать задачи, возникающие при определенных обстоятельствах.

4. Развивать физические качества дошкольников: силу, выносливость, быстроту. Смелость, ловкость, уверенность.

5. Создать позитивное настроение и радость приключений.

Оборудование:

Канат, флажки разноцветные и разной формы, рыбки, корабль, костюмы, клад – монетки, карта, 2 акулы, шнур для конкурса, сундук, канат, шарики из сухого бассейна, воздушные шарики, надувные круги, мыльные пистолеты, скотч.

Ход мероприятия.

Ребят встречает пиратка Иззи (мультфильм «Джейк и пираты Нетландии»).

Иззи. Здравствуйте. Ребята! Я - Иззи - пиратка Нетландии, подружка пирата Джейка! Сегодня у нас необыкновенный день, мы собрались здесь, чтобы отправиться в путь за сокровищами! Вы готовы?

Дети. Да.

Иззи. Но для этого нам нужны команды. Я вижу, сколько здесь смелых и отважных ребят. Вы готовы стать одной большой командой?

Дети. Да.

Иззи. Капитаны, готовы представить свои команды?

Дети. Да.

Каждая группа представляет название команды и девиз.

Иззи. А вы хотите стать пиратами? (Ответы детей.) Чтобы стать

настоящим пиратом, необходимо пройти испытания. Первое испытание, на сообразительность.

Загадка № 1. В Карибском море с юга

Мечтает каждый день пират

Найти сундук, в котором… (КЛАД.)

Загадка № 2. Ветру, чайкам тихо вторя,

Волны шепчутся прибоя -

Приложи её лишь к ушку!

Море спряталось в (РАКУШКУ).

Загадка № 3. Над водой взметнулась глыба –

Это очень злая рыба.

Показала свой плавник

И опять исчезла вмиг. (АКУЛА.)

Загадка № 4. Через океан плывет великан

И пускает он фонтан. (КИТ.)

Загадка № 5. Как плывут они красиво –

Очень быстро и игриво!

Нам показывают спины

Из морской воды… (ДЕЛЬФИНЫ)

Загадка № 6. Ты со мною не знаком?

Я живу на дне морском,

Голова и восемь ног –

Вот и весь я - … (ОСЬМИНОГ)

Загадка № 7. Чудо-Зонтик на волне

Весело качается.

Миллионами огней

Он переливается.

Зонтик водянистый,

Любит жить, где чисто. (МЕДУЗА)

Иззи. Второе испытание – на выносливость. Вам необходимо мальчикам отжаться от пола 10 раз, а девочкам присесть и встать 8 раз.

Задание на выносливость.

Иззи. Теперь вы должны дать клятву пиратов.

Я, Пират Семи морей, перед лицом всей своей команды клянусь:

Никогда не бросать друга в беде! Клянусь!

Дети. Клянусь!

Иззи. Защищать слабых и помогать тем, кто нуждается в помощи! Клянусь!

Дети. Клянусь!

Иззи. Моё оружие – улыбка, отвага и честь! Клянусь!

Дети. Клянусь!

Иззи. Молодцы! Вы заслужили звания «Пират». А настоящие пираты всегда ищут клады. Вы готовы отправиться на поиски клада? (Ответы детей.) Тогда нам нужна карта, по которой мы начнём искать наш клад! Но где же нам найти эту карту?

(Сверху с потолка спускается письмо.)

Иззи. Смотрите, что это? (Берёт письмо.) Так это наша первая подсказка. (Читает.) Она меня впускает в дом

И выпускает вон.

В ночное время — под замком

Она хранит мой сон.

Она ни в город, ни во двор

Не просится гулять:

На миг заглянет в коридор —

И в комнату опять. (ДВЕРЬ.)

Иззи. Капитаны, пойдёмте о подсказке посмотрим, что находится у двери нашего зала!

(На одной из двери приклеен конверт, в которой помещён фрагмент карты. На обратной стороне – загадка.)

Иззи. Ребята,мы н6ашли часть карты. Но здесь есть ещё одна загадка. (читает.) Есть у вас такой комод,

Открывают ему рот.

Зубы есть и их не счесть.

Если пальчиком нажать,

Будет песенка звучать. (ПИАНИНО.)

На пианино дети находят второй фрагмент карты и новую загадку.

Кто любит музыку и песни,

Тому живётся интересней.

А ну-ка, дети, в круг вставайте

И дружно танец начинайте!

Иззи. Ребята, а вы сможете справиться с этим заданием? Вы же умеете танцевать, правда?

ТАНЕЦ ПО ПОКАЗУ

В зал влетает самолётик (фрагмент карты с загадкой).

Иззи. Что это? Ещё одна подсказка? (Читает.)

На ней растут кокосы

И финики растут.

Стоят под ней матросы

Гуляют пары тут.

Друг-  другу дарят тайны

В тени огромной … (ПАЛЬМЫ).

Иззи и капитаны идут искать фрагмент карты у пальмы и находят его вместе с загадкой.

Иззи (читает.) У него четыре ножки,

Он не ходит по дорожке,

Он не прыгает, не скачет,

Не смеётся и не плачет. (СТУЛ.)

Ребята, посмотрите, может быть у кого-нибудь под стулом находится последний фрагмент карты.

Дети ищут и находят. Иззи и капитаны складывают карту.

(для удобства ее можно скрепить скотчем)

Иззи. Ну, вот, карта у нас есть, теперь мы с вами отправимся на поиски клада! Готовы, ребята?

Включается трек из мультика «Мадагаскар».

Иззи. Проходим на корабль:

Лево руля! – все должны повернуться налево и продолжать танцевать;

Право руля! – все должны повернуться направо и продолжать танцевать;

Нос! – круг танцующих сужается (сходится к центру);

Корма! – круг, наоборот, расширяется;

Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, продолжая танцевать;

Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу;

Пушечное ядро! – все приседают;

Адмирал на борту! – все встают по стойке “смирно” и отдают честь.

Плывут по океану. (Руки на плечах друг у друга.)

Иззи. Смотрите, остров Шторма.

Их встречает Джейк.

Джейк. Здравствуйте, ребята! До меня дошли вести, что вас посвятили в пираты. Так ли это? (Дети отвечают.) Сейчас посмотрим, течёт ли в ваших венах кровь настоящих морских волков!

КРИЧАЛКА «ПИРАТЫ»

Пираты читают стишок. Перед последней строчкой в каждом четверостишии дети громко произносят хором: «Потому что мы пираты!»

Джейк. Поднимаем якоря,

Отправляемся в моря!

Мы бесстрашные ребята... 
Дети. Потому что мы пираты! 

Иззи. В море грозная волна,

Ураганы и шторма,

Ну а мы плывём куда-то... 
Дети. Потому что мы пираты! 

Джейк. Всех зверюшек нам милей

Обитатели морей:

Осьминог, дельфины, скаты... 
Дети. Потому что мы пираты!

 
Иззи. Наточили мы ножи,

Кто не спрятался - дрожи!

Только мы не виноваты, 
Дети. Потому что мы пираты!

 
Джейк. Прямо к острову плывём,

Там сокровища найдём!

Заживём, друзья, богато... 
Дети. Потому что мы пираты! 

(Капитаны её изучает, решают, куда плыть дальше).

Джейк. Судя по карте, мы должны отправиться на Мыс Пирата, где вас ждёт испытание на ловкость.

Плывут по океану. (Руки на плечах друг у друга.)

«ПРОЙДИ ПОД КАНАТОМ»

Натягивают канат, остальные пираты проходят под ним, каждый раз канат опускается ниже.

Джейк. Мы продолжаем наш путь и отправляемся на Форт Надежды.

Плывут по океану. (Руки на плечах друг у друга.)

Джейк. Здесь когда-то жил знаменитый одноногий пиратСильвер. Ваше испытание будет посвящено ему.

«ОДНОНОГИЙ СИЛЬВЕР»

Дети делятся на две команды

На одной ноге доскакать до цели бегом вернуться назад.

Джейк. Свистать всех наверх. Следующий наш курс – Долина Ветров. Мы отправляемся!

Плывут по океану. (Руки на плечах друг у друга.)

«МОРСКИЕ УЗЛЫ»

Джейк. Все на корабль! Пора в путь! Наш путь лежит в Долину диких обезьян.

Плывут по океану. (Руки на плечах друг у друга.)

Джейк. Здесь нас ждёт ещё одно испытание вашей силы.

«КРАДУЩИЙСЯ ЗВЕРЬ»

Все по команде начинают двигаться от линии старта к финишу. Двигаться нужно медленно, не отрывая ног от пола и одну ступню от другой, как бы ползущим шагом. При этом нельзя смеяться и разговаривать, кто нарушит правило, сходит с дистанции.

«КТО СИЛЬНЕЕ» 

перетягивание каната.

Плывут по океану. (Руки на плечах друг у друга.)

Джейк. Мы приближаемся к Бухте мертвецов, где водится очень много кровожадных и голодных акул.

«МЕТКИЙ СТРЕЛОК»

Игрокам необходимо попасть в акулу шариками из сухого бассейна.

Джейк. Все на корабль! Мы отправляемся к Берегу одиночества.

Плывут по океану. (Руки на плечах друг у друга.)

«ПОЙМАЙ РЫБКУ».

Дети вылавливают рыбку и несут в ведерко.

По свистку капитаны собирают в ведра. Какая команда больше соберёт, та и выиграла.

Плывут по океану. (Руки на плечах друг у друга.)

Джейк. Свистать всех наверх. Мы подплываем к Горе Флинта. Здесь находится клад с сокровищами. Давайте его искать

Ищут клад. Находят сундук с конфетами. Открывают.

Джейк. Клад нашли, а это значит

Каждый умница – и мальчик,

И веселая девчонка,

Что со мной смеются звонко!

Иззи. Угощайтесь, не стесняйтесь,

Улыбайтесь, развлекайтесь!

Финальная дискотека с водными пистолетами и мыльными пузырями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288416-ostrov-sokrovisch