КВН «Праздник знатоков и любителей русского языка»

Праздник знатоков и любителей русского языка

в рамках школьной недели русского языка и литературы.

Учитель : Рыжакова Е.Б.

Цели мероприятия:

проверка знаний учащихся по фонетике и лексике;

формирование языковой компетенции учащихся;

развитие логического мышления и интеллектуального уровня;

воспитание любви к родному языку.

Оборудование:

высказывания о русском языке;

Предварительная подготовка:

формирование состава команд;

выбор названия, подготовка приветствия;

подбор занимательного материала для КВНа.

Ход мероприятия

1. Вступительное слово учителя

Дорогие друзья! Сегодня мы проводим праздник знатоков и любителей русского языка, который проходит в рамках школьной недели русского языка и литературы.

Конкурсные задания нашего КВНа проверят ваши знания по русскому языку.

2. Представление жюри

(в состав жюри включены заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учащиеся старших классов)

3. Конкурсная программа

Учитель.

Мы начинаем КВН!
Пусть будут интересны всем
Словесной битвы результаты.
Удачи всем! Вперёд, ребята!

1) Представление команд

3. Мы – “Академики”,
А значит – умны.
Не верите? Проверьте!
Первыми будем мы!

Учитель.

Команды готовы,
Жюри в ожидании,
Призы заготовлены-
Начинаем состязание! 
Первым пунктом – 
“ Фонетическая разминка”.
Думайте правильно
И отвечайте без запинки!

2) “Фонетическая разминка”

Вопросы для фонетического блиц-опроса:

Что мы слышим в начале урока? (звук [у])

В каком слове пять о? (о-пять)

Что стоит посреди земли? (звук [м])

Что в огурцах и арбузах есть, а в дыне и тыкве нет? (звук [р])

В каких словах 100 согласных? (сто-г, сто-л, сто-п …)

Какую букву надо спрятать за местоимение, чтобы получилось название животного? (за-я-ц)

Какой алфавит состоит из 6 букв? (азбука)

Чем кончается день и ночь? (мягким знаком)

3) Профессиональный конкурс

Учитель.

Господа конкурсанты, к барьеру!
Предстоит необычная схватка:
Вы должны, не задумываясь, быстро
Дать ответы на мои загадки.

4) “Лексический бой”

Задание: по лексическому значению определить слово.

Яркое освещение зданий и улиц по случаю праздника. (Иллюминация)

Соус из растительного масла, яичного желтка и различных приправ. (Майонез)

Лестное замечание в адрес кого-либо, позвала. (Комплимент)

Изделие из горючих составов, дающее цветные огневые эффекты на праздниках. (Фейерверк)

Подарок на память: вещь, связанная с воспоминаниями о ком-либо, о чём-либо. (Сувенир)

Полный набор столовой или чайной посуды, рассчитанный на определённое количество человек. (Сервиз)

Короткая застольная речь, здравица в честь кого-либо. (Тост)

Годовщина деятельности лица или учреждения; празднование по этому случаю. (Юбилей)

Неожиданный подарок. (Сюрприз)

Учитель.

Внимание! Внимание!
Ждёт вас новое испытание.
Ох, и трудное предстоит вам задание!
Пассивных сейчас быть не должно- 
Помните: “Один за всех, и все за одного!”

Учитель.

Трудно ребус разгадать,
Надо ум свой напрягать.
От неудач не вешайте нос,
Вот вам конкурс “Шуточный вопрос”.

5) “Шуточный вопрос”

(Правильного варианта среди данных нет.)

Учитель. Продолжается схватка между вами.

Вам предстоит разобраться с котами.

6) “Найди начало”

Задание: подобрать слова, заканчивающиеся на –кот.

(Скот, рокот, цокот, бойкот, антрикот)

Учитель.

А сейчас все вместе мы
Отправимся в путешествие.
Поменяйте буквы местами,
Города узнаете сами.

Учитель.

Закончен КВН…
Пришла пора итоги подвести:
Все баллы подсчитать
И лидеров назвать.

4. Подведение итогов и награждение команд

5. Заключительное слово учителя

Подведены итоги,
Награды вручены.
Наш КВН закончен,
Активны были вы.
От игр забавных к знаниям
Команды дружно шли,
Но главные победы, 
Конечно, впереди!
Желаю вам, ребята,
Счастливого пути!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288524-kvn-prazdnik-znatokov-i-ljubitelej-russkogo-j