Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию

Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию.

Школьный этап.

9 класс.

Установите, верно или ложно утверждение. Ответы («да» или «нет») внесите в таблицу. (8-10 правильных ответов – 3 балла, 6-7 правильных ответов – 2 балла, 4-5 правильных ответов – 1 балл, менее 4 правильных ответов – 0 баллов)

В процессе общения происходит активное взаимодействие субъекта с объектом.

От непредвиденного увеличения темпов инфляции на финансовом рынке страдают заёмщики.

Два мира есть у человека:

Один, который нас творил,

Другой, который мы от века

Творим по мере наших сил.

В этих строках Н. Заболоцкого отражено взаимодействие природного и социального начал в личности.

Одно из ключевых положений теории Адама Смита – необходимость расширения государственной регламентации экономики для ускорения развития хозяйства.

Компьютерные игры являются продуктом современной массовой культуры.

Скульптура, изобразительное искусство и телевидение могут быть инструментами государственной пропаганды.

Я, гений Игорь Северянин,

Своей победой упоён:

Я повсеградно оэкранен!

Я повсесердно утверждён!

….

Я покорил литературу!

Взорлил, гремящий, на предстол!

В процитированных поэтических строках отражена альтруистическая позиция.

Выборы членов парламента должны быть свободными. Свобода слова, прений, не может быть поводом к преследованию. Не допускается требования чрезмерных залогов, ни наложения чрезмерных штрафов или жестоких или необычайных наказаний.

Процитированный документ стал одним из первых документов, утверждающих права человека и способствующих демократизации власти и общественных отношений

….стяжанья дщерь, в трудолюбья мать

Избытки дальних стран обыкла собирать.

В этих строках В. Капниста об Европе отразилась особенность развития европейской экономики в период первоначального накопления капитала.

Деньги позволяют накапливать богатство в наиболее ликвидной форме.

Задания на ряды.

Назовите общее понятие, объединяющее приведенные ниже (по 1 баллу за каждое правильно записанное понятие, максимум – 3 балла)

прокуратура, суд, полиция, Федеральная Служба Безопасности – правоохранительные органы

дозволение, предписание, запрет – формы социальных норм

индивидуальное предприятие, товарищество, производственный кооператив, акционерное общество – организационно – правовые формы предпринимательства (бизнеса)

Что является лишним в каждом ряду. (Верное выделение лишнего понятия - 0,5 балла, корректно сформулированное и верное по сути объяснение, почему это понятие является лишним – 1 балл; максимум – 6 баллов)

Традиционное общество, индустриальное общество, феодальное общество, постиндустриальное общество (феодальное общество принадлежит к другой (выделенной по другим основаниям) классификаций ступеней (стадий) развития общества)

Цель, мотив, средства, идеалы, методы (идеалы не являются элементом структуры деятельности)

Детский сад, начальная школа, музыкальная школа, колледж (музыкальная школа не является элементом общего образования, а относится к образованию дополнительному)

Традиционная экономика, командная экономика, кризисная экономика, рыночная экономика (лишний элемент – кризисная экономика, поскольку не относится к типологии экономических систем, выделяемой на основе особенностей организации хозяйственной деятельности людей)

Логические задания и задачи

«Склероз». (максимум – 4 балла)

В декабре 2014 года встретились два старых друга, которые

не виделись много лет.

— Как дела?

— Нормально. Давно уже на пенсию вышел.

— А сколько тебе лет-то?

— Столько же, сколько субъектов в Российской Федерации.

— Постой! У меня хоть и склероз, но я прекрасно помню, что два года назад

ты говорил то же самое!

Вопросы: Кто из них лжет? В каком году родился говорящий? Обоснуй-

те свои ответы.

Ответ: Никто. Он родился в 1929. [Если у него день рождения в самом конце

декабря, то может быть и в 1928]

Обоснование: В декабре 2012 года субъектов РФ было 83, в декабре

2014 уже 85 (после присоединения Крыма и Севастополя). 2014 – 85 = 1929.

• Правильно указан факт увеличения числа субъектов РФ в период между 2012 и 2014 — 1 балл.

• Правильно указано число субъектов РФ до и после присоединения

(83 — 85) — 2 балла.

• Правильно вычислен год рождения говорящего (1929) — 1 балл.

3.2 Проанализируйте высказывание:

«Подсудимый опроверг предположение о том, что он не возражает против отказа от отрицания своей вины». Признал ли он свою вину? Ответ обоснуйте (максимум – 3 балла)

Ответ: Нет, не признал (1 балл)

Обоснование:

1 путь: отказ от отрицания вины=признание вины; опроверг предположение о том, что не возражает=по прежнему возражает против того, чтобы признать свою вину;

2 путь: можно объяснить на основе обозначения количества и сокращения отрицаний (всего 5, при сокращении 1 остаётся) (корректное и логически верное обоснование – 2 балла)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288670-vserossijskaja-olimpiada-shkolnikov-po-obsche