Годовой план работы с родителями в ДОУ: стратегия сотрудничества

Название мероприятия

цель

сроки

Фото вернисаж о лете.

Поделиться впечатлением о лете, и лучшими местами отдыха на следующий год.

сентябрь

Беседа «Начинаем учиться вместе»

Ознакомление родителей с планом на год.

сентябрь

Индивидуальная работа: анкетирование «Пожелания на год»

Привлечение родителей к участию во всех мероприятиях, обмен мнениями о делах группы и рекомендации родителям на этот год. Выявление запросов, интересов и пожеланий.

сентябрь

Консультация для родителей «Методы работы по развитию и речевого общения по средствам театрализованной деятельности»

Ознакомление родителей с годовой задачей ДОУ, привлечение их к совместной работе по реализации этой задачи, воспитывать интерес и сплочённость.

сентябрь

Родительское собрание на тему «Задачи воспитания и образования на год»

октябрь

Беседа с родителями «Развитие ребёнка шестого года жизни.

Помочь родителям лучше разобраться в возрастных и индивидуальных особенностях детей.

октябрь

Анкетирование «Семья и детский сад –единое образовательное пространство»

Продолжать привлекать родителей к совместной работе семьи и детского сада.

октябрь

Оформление наглядно-текстовой информации «Театр в жизни детей»

Привлекать родителей к совместной деятельности

октябрь

Оформление папки передвижки «Азбука для родителей»

Дать рекомендации родителям о воспитании детей.

Изготовление театральной атрибутики

Активизация родителей в работе группы, развитие позитивных отношений ДУ и родителей

ноябрь

Консультация «Что делать если ребёнок не хочет убирать за собой игрушки?»

Дать родителям рекомендации о способах воздействия на ребёнка.

ноябрь

«День добрых дел.».

Привлечь к совместному труду: ремонту и изготовлению авторских книг, сплочение детского и взрослого коллектива.

ноябрь

Консультация «Развитие физических качеств через подвижные игры»

Дать углублённое представление о подвижных играх,

декабрь

Конкурс новогодних открыток

Поделиться опытом в воспитании детей, привлечь родителей к активной совместной деятельности

декабрь

Новогодний утренник

Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности (изготовление костюмов), дать возможность всем проявить творчество.

декабрь

Добрых дел мастер

Привлечь родителей к совместной деятельности на участке (постройке снежной горке),активизация творчества родителей и детей.

январь

Консультация «Детские истерики»

Помочь определить причины истерик и способы их решения.

январь

Индивидуальные беседы «Зимние травмы»

Познакомить родителей травмами на улице зимой, и как их избежать.

февраль

Выставка рисунков «Лучше папы друга нету»

Включение родителей в совместную деятельность

февраль

Консультация «Здоровье детей в наших руках»

Донести до родителей на сколько важно приобщать ребёнка к ЗОЖ

Февраль

Изготовление атрибутов для подвижных игр

Привлечь родителей к оформлению физкультурного уголка

февраль

Утренник «Мамочка милая ,мама моя»

Привлечь пап и детей к изготовлению открыток для мам.

март

Выставка рисунков «Портрет моей мамы»

март

Акция «Белый цветок»

Дать представление детям и родителям о мерах борьбы с заболеванием, воспитывать желание приносить детям радость.

март

День смеха. Наглядная информация. «Смешная газета» «Смешинки от детей»

Продолжать приобщать родителей к жизни группы и умению совместно проводить праздники.

апрель

Консультация «Дисциплина на улице-залог безопасности»

Знакомство с программой воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения.

апрель

Открытый просмотр ООД «Зачем детям детство»

Вовлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс, познакомить родителей со значением периода детства в развитии личности, задуматься об особенностях развития ребенка дошкольного возраста

апрель

Родительское собрание «Как повзрослели и чему научились за год»

Дать информацию об успехах детей на конец года, подготовить родителей к началу следующего года, дать обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год.

май

«Организация летнего отдыха детей».

Привлечь родителей к подготовке летнего оздоровительного участка.

май

Анкетирование «Что вы ждете от детского сада в будущем году.

Выявить у родителей удовлетворённость работой детского сада.

май

Беседа «Закаливание летом»

Дать представление о видах закаливания в летней период, о солнечных ваннах. Дать рекомендации о способах игры с песком и водой в летнее время.

июнь

Оформление наглядной агитации «Как организовать летний отдых»

Привлечь к оснащению прогулочным материалом, воспитывать желание проявлять творческую активность..

июнь

Название мероприятия

цели

сроки

Оформление «Уголка для родителей»

Распространение педагогических знаний среди родителей.

сентябрь

Папка-передвижка «Мой друг-светофор».

Профилактика дорожно-транспортного травматизма.

сентябрь

Памятка для родителей «Возрастные особенности детей пятого года жизни».

Знакомство родителей с психологическими и возрастными особенностями детей.

сентябрь

Групповое родительское собрание.

Знакомство родителей с правилами посещения детского сада; с задачами воспитания на учебный год; с психологическими и возрастными особенностями детей; с новыми стандартами ФГОС ДО; напомнить о посещении детей ДОУ без уважительной причины.

сентябрь

Совместная работа детей и родителей «Осень золотая».

Родителям совместно с детьми интересно оформить осеннюю поделку используя природный материал.

октябрь

Образцы портфолио, папка оформления, «Портфолио дошкольника».

Предложить родителям новую полезную информацию для детей и родителей деятельность-изготовление портфолио.

октябрь

Папка –передвижка «Здоровье сберегающие технологии».

Познакомить родителей со здоровье сберегающими технологиями( дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика и т.д.)

октябрь

Наглядно-текстовая информация «Ребёнок на дороге».

Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребёнка правилам дорожного движения в детском саду и дома.

ноябрь

Консультация «Роль подвижных игр в развитии детей дошкольного возраста»

Познакомить родителей с разновидностью игр, и дать представление об её ведении, материалах, задачах.

ноябрь

Фоторамка: «Портрет моей мамочки» ко дню матери.

Порадовать в день матери мамочек группы поделками, сделанных своими руками.

ноябрь

Консультация «Как организовать выходной день с ребёнком».

Поделиться опытом в воспитании детей, привлечь родителей к активной совместной деятельности в группе.

декабрь

День добрых дел «Наши меньшие друзья» (изготовление кормушек)

Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочению детского и взрослого коллектива.

декабрь

Конкурс творческих семейных работ «Ёлочная игрушка».

Привлечение родителей к работе детского сада, развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

декабрь

Новогодний утренник.

Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. Развитие эмоционального взаимодействия родителей, детей и работников детского сада.

декабрь

Снежные постройки и зимние игры в час семейных встреч на участке.

Развивать желание детей и родителей в совместной деятельности проводить отдых, воспитывать интерес к совместному труду и играм со снегом.

январь

Круглый стол «Воспитываем добротой» Родительский форум «Поговорим о нравственности» (участие психолога)

Познакомить с наилучшими способами общения, наказания, поощрения детей, разъяснения им норм нравственности. Обсудить домашние проблем в общении с детьми.

январь

Памятки для родителей «Искусство наказывать и прощать». «Как правильно общаться с детьми».

Продолжаем знакомить родителей с наилучшими способами общения, наказания, поощрения детей, разъяснения им норм нравственности.

январь

Спортивный праздник с родителями «Папа, мама, я спортивная семья!»

Приобщать семьи к ЗОЖ, воспитывать в совместной спортивной деятельности уважение к своему здоровью и интерес к физкультуре.

февраль

Конкурс рисунков «Лучше папы друга нету»

Демонстрация уважительного отношения детского сада к роли отца в воспитании ребёнка. Формирование атмосферы общности интересов детей, родителей и коллектива детского сада.

февраль

Оформление семейных газет, посвящённых Дню Защитника Отечества. «Наши замечательные папы»

Развивать желание порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями; с участием мам.

февраль

Консультация «Развитие представлений о цвете, форме, величине по средствам развивающих игр»

Дать углубленные знания о математических развивающих играх, презентация воспитателям авторского перспективного плана по совместной деятельности с детьми, приглашение на кружок.

февраль

Конкурс рисунков «Мама, мамочка, мамуля»

Демонстрация уважительного отношения детского сада к семейным ценностям. Развитие позитивного отношения родителей к детскому саду.

Март

Утренник «День 8 марта»

Демонстрация творческих способностей детей ,сформированных творческих умений и навыков. Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада.

Март

«Кулинарная книга любимых рецептов обаятельных и привлекательных мам».

Привлечь родителей поделиться своим любимым рецептом к женскому празднику и ярко его оформить, иллюстрируя этот рецепт.

Март

Консультация «Первый раз в театр».

Повышение педагогической грамотности родителей в воспитании у детей культуры поведения.

Март

Театрализованное представление «Сказка для всех».

Продолжать приобщать семьи к театру, развивать желание поучаствовать в совместной театральной деятельности. Воспитывать активность и любовь к театру.

Апрель

Фотовыставка «Малыши-крепыши».

Пропаганда ЗОЖ. Привлечение внимания семьи к вопросам оздоровления детей в домашних условиях.

Апрель

Групповое родительское собрание .

Подведение итогов воспитательно-образовательной работы за учебный год.

Май

Анкетирование «По результатам года».

Определение успешных мероприятий и форм работы с семьёй в прошедшем году. Выявление и анализ причин неудовлетворённости родителей воспитанием и обучением в детском саду.

Май

Консультации «Опасности подстерегающие вас летом».

Довести до сведения родителей о важности безопасного поведения у дошкольников в быту и на природе в летнее время.