- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока по швейному делу «Повязка для дежурного»
МОКУ «Падунская общеобразовательная школа-интернат психолого-педагогической поддержки». План-конспект урока
Предмет: Швейное дело.
Дата: 06.12.17.
Тема: «Повязка для дежурного».
Тип урока: изучение нового материала.
Цель: расширить знания по повязке дежурного.
Задачи: развивать речь, мышление, память; воспитывать самоконтроль, интерес к предмету.
Оборудование:учебники, тетради, ручки, карандаши, карточки для самостоятельной работы.
Ход урока
Орг. момент. Проверка готовности к уроку, контроль посещения.
II. Сообщение темы и цели урока.
Повторение пройденного материала.
Сегодня мы будем изучать новую тему « Повязка для дежурного». Давайте поделимся друг с другом улыбкой и хорошим настроением. Желаю всем успеха в работе на уроке.
Перед изучением новой темы хочу проверить ваши знания по пройденному материалу.
- Какое изделие вы изготовили? (Мешочек для хранения работ).
- Какую форму имеет крой мешочка?(Прямоугольную).
- Сколько деталей имеет крой мешочка?(Одну).
- Какие срезы имеет крой мешочка? (Боковые, верхний срез).
- Какие швы применяли при пошиве мешочка?(Стачной, шов вподгибку
с закрытым срезом).
- Как обрабатывали срезы стачных швов?(Петельными стежками).
Молодцы!
Новый материал. Запишите название темы в тетрадь.
Вы уже знакомы с названием «Повязка для дежурного». Каждый из вас носит её на руке во время дежурства по школе. Сегодня мы подробно разберём это изделие.
Рассказ учителя. Повязка для дежурного имеет форму прямоугольника, состоит из двух основных деталей и двух дополнительных деталей (2 завязки). Основные детали выкраивают из хлопчатобумажной ткани – ситец, бязь, а для завязок используют тесьму. На одной из основных деталей выполняют отделку – вышивку монограммы.
Запишите в тетрадь план работы по пошиву повязки.
Физминутка Мы за партами сидели, На учителя глядели, А теперь мы тихо встанем, И зарядку делать станем. Раз, два, три, четыре, пять - Надо косточки размять. Мы попрыгаем немножко, И покрутимся волчком. Глянем весело в окошко, И продолжим наш урок. План работы по пошиву повязки для дежурного.
Выполнить отделку повязки.
Обтачать детали повязки с одновременным втачиванием завязок.
Выметать шов.
Выполнить отделочную строчку.
Отутюжить изделие.
V . Первичная проверка усвоения знаний. Фронтальная беседа.
Какую форму имеет повязка для дежурного?
Сколько деталей имеет крой повязки?
Из каких тканей шьют повязки?
Что применяют в качестве отделки для повязки?
Что используют для завязок?
Рассказать план работы по пошиву повязки. Физминутка Игра с мячом: учитель кидает мяч, называя начало слова связанное с темой, ученица кидает обратно учителю, закончив слово.Слова: вышивка, деталь, монограмма, прямоугольник, ситец, повязка, завязки, бязь, тесьма.VI. Самостоятельная работа по карточкам. Проверка усвоения знаний. Задание №1: вставь пропущенные слова.
Повязка для дежурного имеет _________________________ форму. (Прямоугольную).
Крой повязки имеет __________ основных деталей.(Две)
Повязку шьют из __________________________ (ситца, бязи).
Для отделки повязки применяют ___________________(вышивку).
Для завязок используют _________________ (тесьму).
Задание №2: Расставьте цифрами правильную последовательность плана работы по пошиву повязки для дежурного.
- Обтачать детали с одновременным втачиванием завязок. (2).
- Отутюжить готовое изделие. (5).
- Выполнить отделку повязки. (1).
- Выметать шов. (3).
- Выполнить отделочную строчку. (4).
VII . Проверка работ. Выставление оценок. Уборка рабочих мест.
Д/З. Выучить план работы по пошиву повязки для дежурного.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289070-plan-konspekt-uroka-po-shvejnomu-delu-povjazk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.