План воспитательной работы для 10 кл

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

План воспитательной работы класса составлен на основании:

Концептуальной основой воспитательной работы является программа развития воспитательной компоненты школы. Данный документ разработан во исполнение пункта 4 перечня поручений Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации № Пр-3410 от 22 декабря 2012 года, приказа департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа от 17.07.2013 года №1044 «Об утверждении воспитательной компоненты в общеобразовательных организациях Ямало- Ненецкого автономного округа на 2013-2012 годы», приказа департамента образования Администрации г. Ноябрьск от 19.08.2013 года №859 «Об утверждении воспитательной компоненты в общеобразовательных организациях департамента образования Администрации города Ноябрьска на 2013-2012 годы», в целях совершенствования организации воспитательной работы в МБОУ «СОШ № 13 с УИП эстетического цикла» на 2013-2020 годы, в соответствии с требованиями федерального закона от 28.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», а также Федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, руководствуясь Уставом МБОУ «СОШ № 13 с УИП эстетического цикла».

Закона РФ «Об образовании»;

Концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года;

Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации;

Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;

Письма МО РФ № 30-51-221/20, от 01.04.02 «Об усилении воспитательной работы с детьми и молодежью»;

Комплексно-целевой программы «Я – Ноябрянин»;

Комплексно-целевой программы «Здоровье с детства»;

Устава школы;

Программы воспитательной работы школы, плана воспитательной работы школы на 2016-2017 учебный год;

Дополнительная литература :

Журнал «Классный руководитель»

Дмитрук В.П. Правила дорожного движения для школьников/ Серия «Здравствуй. Школа!».-Ростов н/Д.: Феникс, 2005

Уроки по правилам дорожного движения в 1-11 классах. (пособие для учителей)/Составители: Камышев В.Н., Люхин В.А.-г. Уфа

Цель Программы:

Развитие воспитательной компоненты в МБОУ «СОШ № 13 с УИП эстетического цикла» для формирования успешной социализации обучающихся и воспитанников, обеспечивающей повышение эффективности качественного образования, усиления воспитательного компонента всего процесса обучения с акцентом на духовно-нравственное, этнокультурное формирование личности как гражданина и патриота города, Ямало-Ненецкого автономного округа и Российской Федерации.

Основу воспитательной компоненты МБОУ «СОШ №13 с УИП эст. Цикла» составляют:

- Концепция воспитательной работы в школе;

- Целевая комплексная программа по формированию здорового и безопасного образа жизни «Здоровье в твоих руках» ( протокол педагогического совета №1 от 31.08.2012 г., согласовано на заседании управляющего совета №6 от 20.09.2012 г.);

- Социально-педагогическая программа «Партнерский диалог» (организация работы с родителями), (протокол педагогического совета №3 от 31.01.2013 г., согласовано на заседании управляющего совета №10 от 12.03.2013 г.);

- Программа духовно-нравственного развития, воспитания и социализации «Школа успеха» (протокол педагогического совета №1 от 31.08.2012 г., согласовано на заседании управляющего совета №6 от 20.09.2012 г.);

- Программа по профилактике правонарушений и употребления ПАВ «Бумеранг» (протокол педагогического совета №3 от 31.01.2013 г., согласовано на заседании управляющего совета №10 от 12.03.2013 г.);

- Дополнительные образовательные программы по предметам художественно-эстетической, социально-педагогической, спортивно-оздоровительной, военно-патриотической направленностей (лицензия серия 89ПО1 № 0000200):

- Программа организации внеурочной деятельности в МБОУ «СОШ № 13 с УИП эстетического цикла»(1-4 классы), (приказ от 31.08.2013 г. № 581 «Об организации внеурочной деятельности»)

Принципы реализации программы:

Принципгуманистической направленности воспитательного процесса. Этот принцип предполагает создание условий, направленных на раскрытие и развитие способностей школьника, его позитивную самореализацию.

Принцип сотрудничества и сотворчества, это необходимое условие для личностного самоопределения учащихся. Оно способствует открытию перед учащимися перспективы роста, помогает добиваться радости успеха, а также реализовать одну из главных задач – помочь осознать свои возможности и поверить в себя, свои силы.

Принцип самоактуализации. В каждом ребёнке существует потребность в актуализации своих способностей. Важно побудить и поддержать стремление к проявлению и развитию своих природных возможностей.

Принцип доверия и поддержки. Вера в ребёнка, доверие ему, поддержка его устремлений к самореализации.

Принцип субъективности. Помочь ребёнку стать подлинным субъектом жизнедеятельности в классе и школе, способствовать формированию и обогащению его субъективного опыта.

Принцип успешности. Каждому ученику должно быть в этой «Школе Успеха» комфортно и радостно.

Принцип вариативности. Право на добровольный выбор участия в деятельности детских объединений и в мероприятиях, проводимых в секциях, кружках, студиях.

Соблюдение этих принципов в процессе образования, воспитания и развития школы позволит максимально эффективно воплотить в реальное воспитательное пространство идею школы успеха, реализовать на практике сочетание: «успешный ученик – успешный учитель – успешная школа».

Цели воспитательной работы в 10 Б классе

Главной целью  воспитательной работы  в 10 Б классе   является:

- создание сплочённого  классного коллектива;

- воспитание доброжелательных дружеских отношений в классе, формирование и сплочение классного коллектива;

- создание   благоприятных  условий  для становления  духовно-нравственной, творческой, деятельной, здоровой личности;

- развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, к осознанному выполнению общественных поручений, добросовестного отношения к общественно-полезному труду, дежурству по школе и классу.

Задачи, стоящие перед  коллективом учащихся

и классным  руководителем

·        Формирование  у учащихся   класса  общечеловеческих   норм морали (доброты, взаимопонимания, терпимости  по  отношению  к людям)

·        Повышения уровня воспитанности

·        Воспитание  активной жизненной позиции, чувства долга, готовности  взять  на  себя ответственность

·        Формирование  высокой нравственности, эстетической и  физической культуры

·        Воспитание  чувства коллективизма: навыков взаимопомощи

·        Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.

·         Укрепление связи: семья – школа.

Текущая работа с классом:

     ЕЖЕДНЕВНО:

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Организация дежурства по школе и столовой (согласно графику).

5. Индивидуальная работа с учащимися.

ЕЖЕНЕДЕЛЬНО:

1. Проведение мероприятий в классе ( по плану).

2. Работа с родителями (по ситуации).

3. Работа с учителями-предметниками ( по ситуации).

4. Встреча со школьным врачом по справкам о болезни учащихся.

КАЖДЫЙ МЕСЯЦ:

1. Посещение уроков в своем классе.

2. Консультации у школьного психолога.

3. Встреча с родительским активом.

4. Совещание по планированию работы (по графику).

ОДИН РАЗ В ПОЛУГОДИЕ:

1. Оформление классного журнала по итогам полугодия.

2. Совещание классных руководителей.

3. Анализ выполнения плана работы за полугодие, коррекция плана воспитательной работы на новое полугодие.

4. Проведение родительского собрания.( один раз в четверть)

ОДИН РАЗ В ГОД.

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса.

Основные направления воспитательной работы 

Нравственность и духовное воспитание

 Проведение бесед о моральном облике и достоинстве россиянина.

Проведение бесед и диспутов о нравственности, духовном облике современного человека.

 Проведение бесед об общечеловеческих ценностях.

Патриотическое воспитание

Проведение Уроков Мужества.

 Проведение бесед, классных часов на патриотическую тему.

 Участие в мероприятиях, посвященных Дню Победы.

Эстетическое воспитание

Посещение театров, музеев, выставочных залов.

 Проведение бесед, направленных на эстетическое развитие личности.

Физическое воспитание

    Проведение бесед о здоровом образе жизни, о вреде курения, употребления наркотических средств, алкоголя.

  Участие в проведении Дней Здоровья, спортивных соревнованиях.

 Проведение бесед о правильном отношении к своему здоровью.

Отношение к своему здоровью как к важной личной и общественной ценности;

Знание механизмов и способов поддержания здоровья;

Стремление к физическому совершенствованию;

Отсутствие вредных привычек.

Профориентационная работа

   Проведение бесед и классных часов о выборе профессии.

Экономический всеобуч.

Трудовое воспитание

  Ежедневная уборка классного кабинета № 216.

  Участие в школьной ярмарке, выставка творческих работ учащихся

  Принятие участия в общешкольных субботниках.

  Дежурство по школе, дежурство в столовой

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289371-plan-vospitatelnoj-raboty-dlja-10-kl