- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Птицы на нашей кормушке
«Птицы на нашей кормушке».
Конспект для детей группы раннего возраста
.
Цель: Формирование у детей интерес к занятиям по изобразительной деятельности.
Задачи: - Формировать умение ритмичному нанесению пятен. Закрепить знания цветов.
- Развивать мелкую моторику.
-Обогащаться и активизировать у детей словарный запас ( холодно, клюв, клюют, кормушка, воробей, синица, ворона, снегирь).
-Воспитывать у детей аккуратность при выполнении задания.
-Вызывать положительные эмоции, желание оберегать птиц
Материал и оборудование:
Ширма, птичка, кормушка, музыкальное сопровождение, макет кормушки, презентация к занятию с голосами птиц.
Альбомный лист с изображением кормушки.
Краски - гуашь: желтая, кисточки, салфетка.
Предварительная работа:
- Наблюдение за птицами во время прогулок.
- Чтение художественной литературы
- Рассматривание дидактического материала, книжных иллюстраций.
Ход занятия:
За ширмой появляется воробей.
Воспитатель:
«Посмотрите детки
Кто сидит на ветке
Птичка прилетела
Песенку запела»
Воробей: чик-чирик, чик-чирик, Ой, ребята кто это к нам прилетел.
Дети: Птичка
Воспитатель: Ребята эту птичку зовут воробей, а каких птиц вы ещё знаете?
Дети: Синичка, ворона, воробей, снегирь
Показ слайдов презентации «птицы на нашей кормушке »ребята рассматривают птиц, слушают их голоса.
Воспитатель: Ребята: «Кто такой храбрый? Кто первым прилетел? Конечно, воробей: прыгает, клюет. Вот и еще воробьи прилетели. Чем они клюют зернышки? Клювом, не носом. Клюв остренький. Клюнут и на новое место перелетят стайкой. Как они переговариваются? Прислушайтесь. Чирикают?
Слушание голосов птиц.
Воспитатель: Ребята, почему зимой надо подкармливать птичек?
Дети: Чтобы они не погибли от холода и голода.
Воспитатель: Ребята, а давайте вместе с вами покормим воробышка
Воспитатель: Скачет, скачет воробей
Просит маленьких детей
Киньте крошек воробью
Я вам песенку спою
Физкультминутка.
Ой, летели птички,
Птички - невелички.
Всё летели, всё летали
Крыльями махали….
Дети выполняют движения соответственно тексту: машут руками, бегают, приседают, стучат пальцами по полу «клюют зёрнышки», поднимают ножки, кружатся, зёрнышки клюёт »
Воспитатель: Ой, ребята посмотрите, как много птичек к нам прилетело.
Показ птиц слайдов
Воспитатель: «Ребята на улице зима, птичкам тяжело искать корм, давайте его нарисуем.
Дети садятся за столы, на которых находятся макет кормушки, дети рассматривают её, кормят птиц, затем воспитатель предлагает нарисовать зёрнышки и покормить птиц.
Воспитатель объясняет и показывает приемы рисования. Ребята - эта кормушка - птичья столовая. Птички едят в кормушке, потому что на снегу зернышек не видно. А зернышки, какого цвета? Желтого. Их мы нарисуем желтой краской. Под тихую спокойную музыку дети рисуют.
Воспитатель: Ребята вы нарисовали так много угощения своим птичкам, а теперь покормите их, пускай они поклюют своим клювиками ваши зернышки.
Воспитатель: Молодцы ребята, птички вам говорят спасибо, за то, что вы их накормили. А как красиво вы нарисовали зернышки кончиком кисточки.
Воспитатель предлагает сделать выставку рисунков
Воспитатель: Вы порисовали, поиграли. Молодцы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289376-pticy-na-nashej-kormushke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Методика преподавания информатики»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.