Задания семейного конкурса Математическая семья

Сценарий конкурса «Математическая семья»

Цель конкурса: повышение интереса учащихся и родителей к предмету математики, пропаганда красоты математики для более широкого круга любителей.

Задачи

Привлечение и подготовка участников конкурса;

Развитие мыслительных и творческих способностей семей;

Активная, совместная работа с семьями.

Оборудование: презентация, палочки, карточки с заданиями, геометрические фигуры в конверте.

Участники: учащиеся начальных классов со своими мамами и папами.

План проведения конкурса:;

Открытие конкурса;

I этап: Визитка;

II этап: Разминка; III этап: Математическая эстафета; IV этап: Ребусы

V этап: Смекалка

VI этап: Творчество из геометрических фигур.

Поведение итогов;

Объявление победителей, вручение призов

Ход конкурса

Открытие конкурса

I этап: Визитка: Первый этап конкурса – визитка.Где выступающий представляют всех членов-участников семьи в любой форме. Продолжительность выступления не более 2-3 минут. Во время выступления необходимо представить состав семьи (участников конкурса), возраст, профессию и род занятий  каждого члена семьи, традиции семьи.

II этап:Разминка: Второй этап конкурса – разминка. Участники за _____ минуты должны вставить пропущенные числа в пословицах:

_________ в поле не воин.

Конь о __________ ногах и тот спотыкается.

_________ ласточка весны не делает.

_________ одного не ждут.

Старый друг лучше новых ________.

_______ раз отмерь, ______ раз отрежь.

Ум – хорошо, _________ – лучше.

___________ бед, __________ ответ.

___________ сапога – пара.

У _________ нянек дитя без глаза.

Ответ:

Один в поле не воин.

Конь о четырех ногах и тот спотыкается.

Одна ласточка весны не делает.

Семеро одного не ждут.

Старый друг лучше новых двух.

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Ум – хорошо, два – лучше.

Семь бед, один ответ.

Два сапога – пара.

У семи нянек дитя без глаза.

III этап: Математическая эстафета. Третий этап конкурса - математическая эстафета. На этом этапе участвуют дети с родителями. Каждый участник команды решает пять индивидуальных заданий. Взрослые не помогают детям. После выполнения заданий команда сдает выполненные листы жюри. Время выполнения: ______ минут.

Задания для мам:

Задания для детей:

Задания для мам:

Задания для детей:

Барьер 3:

Задания для мам:

Задания для детей:

Барьер 4:

Задания для мам:

Задания для детей:

Барьер 5:

Задания для мам:

Задания для детей:

IV этап: Ребусы.Третий этап конкурса – Ребусы. На этом этапе участники команды на время должны быстрее угадывать ребусы и написать ответы на листочках. Побеждает та команда, которая быстро и правильно решит ребусы. За каждый правильный ответ 1 очко. После выполнения заданий команда сдает выполненные листы жюри. Время выполнения: ______ минут.

Ответы (шутка, экран, восток, тыква, гроза, изба)

Ответы: (вода, воля, сова, слава, трава)

V этап: Смекалка. В этом этапе команда работает вместе. Вы будете работать палочками. Как переложив одну палочку, сделать равенство верным? Найдите три способа:

VIII – III = Х

Ответы:

VIII + II = Х

VII + III = Х

ХIII – III = Х

VI этап: Творчество из геометрических фигур. Ваша команда из геометрических фигур должны создать что-то необычное и защитить перед жюри.

Дополнительный этап: Загадки

Шесть ног, две головы, один хвост. Кто это? (всадник на лошади)

Два брата через дорогу живут, а друг друга не видят. (глаз)

Один говорит, двое глядят и двое слушают. (язык, глаза, уши)

У двух матерей – пять сыновей. (руки и пальцы)

Для пяти мальчиков пятеро чуланчиков, а выход один. (перчатка)

Пять братцев в одном домике живут; печки нет, а всем тепло. (варежка)

Очень любят молодца, а колотят без конца. (мяч)

Новая посудина, а вся в дырках. (сито, решето)

Сидит на ложке, свесив ножки. (лапша)

Брат за братом всю дорогу бежит, а догнать не может. (колеса машины или телеги)

Ты за ней, а она от тебя; ты от нее, а она за тобой. (тень)

Веселые Задачки:

Инопланетянин, посетивший Землю, написал в научном отчете: «Пальцев у человека двадцать пять на одной руке, столько же на другой, да на ногах десять». Какую оплошность допустил инопланетянин? Подумай, как исправить. (пропустил двоеточие)

Когда мы смотрим на число 3 , говорим 15? (в 3 часа дня)

Сколько месяцев в году содержат по 28 дней? (12 месяцев)

Сколько концов и палки? У двух палок? У двух с половиной? (2, 4, 6)

Курица, стоя на двух ногах, весит 2 кг. Сколько она будет весить, стоя на одной ноге? (Столько же)

У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестер? (Одна)

Петя и Катя поехали на машине в деревню. Каждое колесо машины проехало 50 км. Какое расстояние проехала машина? (такое же)

В семье три брата. У каждого брата по одной сестре. Сколько детей в семье? (четверо)

Конфеты лежали в кучке. Две мамы, две дочки, да бабушка с внучкой съели по штучке и не стало кучки. Сколько конфет было в кучке? (три)

Тройка лошадей проскакала 9км. Сколько километров проскакала каждая из них? (9км)

Петин класс шел парами на экскурсию. Петя посмотрел вперед и насчитал пять пар, потом посмотрел назад и насчитал четыре пары. Сколько человек шло на экскурсию? (20 человек 10 пар)

Рыбы весит 8кг и еще половину своего веса. Сколько весит рыба? (16кг)

Что тяжелее: 1 кг ваты или 1 кг железа? (поровну)

Горело 7 лампочек. 3 из них погасили. Сколько лампочек осталось? (7)

Сколько яиц можно съесть натощак? (1)

Летела стая гусей. Один гусь впереди и два позади. Один позади и два впереди, один между двумя и три в ряд. Сколько гусей было? (3)

Две девочки шли в парк, им повстречались еще пять подруг. Сколько всего девочек шли в парк? (2)

На дереве сидели три птички. К ним прилетели еще две птички. Кот подкрался и схватил одну птичку. Сколько птичек осталось на ветке? (ни одной)

Веревку разрезали в 5 местах. Сколько частей получилось? (6)

6 картофелин сварились за 30 минут. За сколько минут сварилась одна картофелина? (30)

Сколько квадратов на рисунке? А сколько прямоугольников?

Ответ: 14 квадратов, прямоугольников 36 (включая 14 квадратов)

Задание примеры:

Пользуясь только сложением, запиши число 28 при помощи пяти двоек. (22+2+2+2=28)

х**7

*

-------

*36 117х8=936

5 5 5 5 = 4 ((5х5 – 5) : 5 = 4

IV этап: Блиц-турнир. (Участвуют родители)

Последний этап конкурса: он называется блиц-турнир. Каждая семья отвечает в течение 2 минут на вопросы, составленные комиссией. Старается дать как можно больше правильных ответов, для этого, если не может ответить на данный вопрос, может сказать “дальше”, чтоб сэкономить время. В какой очередности будут отвечать семьи, определяют по жребию.

Вопросы командам

Семье № 1

Какая дробь называется правильной? (Если числитель меньше знаменателя).

3³ = ? (27).

Формула площади прямоугольника? (S = а·в).

Как можно найти скорость, зная пройденный путь и время? (Пройденный путь разделить на скорость).

0 : а = ? (0).

Тупой угол это…? (Угол, больший чем 90° ).

Что найдем, если площадь прямоугольника разделим на его длину? (Ширину прямоугольника).

5х = 20, чему равен х? (х = 4).

1 дм³ = …см³ ? ((1000).

Сколько граней у куба? (6).

Семье № 2

Какая дробь называется неправильной? (Если числитель больше знаменателя).

5² = ? (25).

Формула площади квадрата? (S = а²).

Формула пройденного пути? (S = V·t)

а·а = ? (а²).

Острый угол это …? (Угол, меньший, чем 90° ).

Что найдем, если площадь прямоугольника разделим на его ширину? (Длину).

4х = 12, чему равен х? (х = 3).

1 м³ = … дм³? (1000).

Сколько вершин у куба? (8).

Семье №3

Как называется   часть числа? (1%)

6² = ? (36)

Что такое периметр? (Сумма сторон)

Каким действием найдем время, зная пройденный путь и скорость? (Делением)

а·а·а = ? (а³)

Сумма смежных углов? (180° )

а : 0 = ? (Не существует, на ноль делить не нельзя)

3x = 27. Чему равен x? (x = 9)

1м³ = …дм². Сколько кубических дециметров составляет один кубический метр? (1000 дм³)

Сколько ребер у куба? (12 ребер)

Семье № 4

3, 9 округлить до единицы: (4)

Четырехугольник с прямыми углами? (Прямоугольник)

Какое расстояние пройдет пешеход за 2 часа, двигаясь со скоростью 7 км/ч? (14).

Формула периметра квадрата со стороной а?(4а)

Чему равно а⁰? (1)

Прямой угол это … (угол, равный 90° )

Результат от вычитания? (Разность)

Развернутый угол равен: (180° )

Наука об измерении земли? (Геометрия)

Отрезок, соединяющий середины двух сторон треугольника? (Средняя линия)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289388-zadanija-semejnogo-konkursa-matematicheskaja-