- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ребёнок-дошкольник: его социально-личностное развитие
272
0
«Ребёнок-дошкольник: его социально-личностное развитие»
Дети сразу и непринужденно осваиваются со счастьем,
ибо они сами по природе своей — радость и счастье.
В.М.Гюго
Одной из сложных и ключевых проблем педагогической теории и практики является проблема личности, её развития в социуме.
Детский сад является сегодня первой ступенью на пути к становлению личности, поэтому очень важно определить какие существуют проблемы в ходе социализации детей в дошкольном учреждении и пути их решения.
В рамках социализации во второй группе раннего возраста МАДОУ «Верхнекетский детский сад» второй год осуществляется совместный с учащимися школы долгосрочный проект по социализации детей: «Я и детский сад». Данный проект рассчитан на 6 лет. Окончательным мероприятием данного проекта, подводящим итоги долгой работы, станет совместный звонок: для детей группы-первый звонок, поскольку они станут учениками, а для обучающихся - последний звонок, т.к. они станут выпускниками школы.
А пока 2016-2017 учебный год был для воспитанников адаптационным. За прошлый учебный год было проведено два значимых совместных мероприятия с друзьями группы. В рамках акции «Снежный десант» школьники совместно с родителями расчистили участок от снега. И второе мероприятие - это визит учеников в группу и показ музыкальной сказки. Если на первом этапе воспитанники с осторожностью шли на контакт с учениками, то впоследствии, показ сказки завершился совместными танцами.
В данный учебный год также продолжается совместная работа. Так в октябре 2017г. учащимися было организовано мероприятие, посвящённое Международному дню пожилого человека по теме: «Добро и дружба». На данное мероприятие были приглашены и дети нашей группы. Сколько позитивных эмоций и радостных моментов испытали ребята! А их выступление сопровождалось бурными аплодисментами. Это был первый выход детей в социум.
А уже в ноябре учащиеся вновь пришли в гости в детский сад с театральным представлением сказки «Теремок». Воспитанники тепло встречали гостей и с интересом следили за ходом сказки. Дружба продолжается!
С.И. Герасимова
Н.П. Жихарева
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289448-rebjonok-doshkolnik-ego-socialno-lichnostnoe-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.