- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник «по страницам сказок»
427
0
МКДОУ «Детский сад №4»
СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК
« ПО СТРАНИЦАМ СКАЗОК»
Воспитатель: КокшароваВ.Н.
2013 год
Дети под весёлую музыку входят в зал.
Вед: Ребята, вы любите сказки? А какие сказки вы знаете? А путешествовать любите? Вот сегодня мы отправимся путешествовать по сказкам и побудем разными сказочными героями.
Конкурсы:
« Незнайка на воздушном шаре»: Две команды. Корзина на которой привязан воздушный шар, кубики по количеству участников, обручи. ( В обручах кубики, дети по очереди приносят кубики и складывают в корзину, чья команда быстрее)
« Курочка ряба»:Две команды. Две деревянные ложки, 2 формы из под яиц, по 10 шариковна команду.(Дети в ложках по очереди переносят шарики наполняя формы из под яиц, чья команда быстрее)
«Мальчик с пальчик»:Две команды. 2 пары больших калош, 2 ориентира.(Дети надевают калоши на обувь, чья команда быстрее вокруг ориентиров в калошах)
Отдыхательная пауза.
Загадки: 1. Удивляется народ
Едет печка, дым идёт.
А Емеля на печи
Ест большие калачи,
Чай сам наливается
По его хотенью…
А сказка называется
(По щучьему веленью).
2. Она по полю пошла,
В поле денежку нашла,
Самовар себе купила
И гостей чайком поила.
Веселились все вокруг,
Но вмешался злой паук.
Пауков боится муха,
Эта муха …(цокотуха).
3. Нашла однажды мышка
Совсем пустой домишко,
Стала жить да поживать
Да жильцов к себе
Пускать(теремок).
4. У Алёнушки – сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят
Далеко они глядят
(гуси- лебеди).
5. Ждали маму с молоком
А пустили волка в дом.
Кем же были эти
Маленькие дети.
(7 козлят).
6. И зайчиха и волчица
Все к нему бегут лечиться
(Айболит).
7. Из муки он был печён
На окошке был стужён
Убежал от бабки с дедом
А лисе он стал обедом.
(колобок).
Конкурсы:
4. Баба-яга.(2 метлы). Две команды. (Дети садятся на метлу, чья команда быстрее вокруг ориентиров)
5. Малыш и Карлсон (собери конфеты). (Большие конфеты сделанные из коробок, по 2 ребенка, кто больше наберет в руки конфет)
6. Трудолюбивые муравьи. (по 10 кегли). Сбей кегли мячем.
Отдыхательная пауза
«Танец маленьких утят»
7. Водяной. (прыжки по кочкам). 2 команды. (Дети по кочкам перепрыгивают до ориентира. Чья команда быстрее)
8. Собери колобки в корзину. (мячи). (по 2 ребенка, кто больше соберет колобков)
9. Три поросёнка. (построй дом из модуля). (2 команды, кто быстрей построит дом)
Понравилось вам быть сказочными героями? а герои сказок вам оставили угощение.
Ну, что нам пора возвращаться домой, в детский сад
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289553-sportivnyj-prazdnikpo-stranicam-skazok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.