Выполнение сувениров стилизованных фигурок человечков

Тема: «Выполнение сувениров – стилизованных фигурок человечков» 2 класс
Задачи: воспитывать аккуратность в работе с нитками и ножницами, учить завязывать узел, изготавливать кисточки, закреплять нить, уметь завершать работу, подравнивать концы завязывающих человечков
нитей ножницами.
Ход урока.
I. Активизирующее начало.
1. Организационный момент.
- Настроение у нас? (Отличное.)
- А улыбки? (Дело привычное.)
Пожелаем друг другу добра,
Ведь урок начинать пора!
2. Коррекционное упражнение на развитие словесно-логического мышления «Найди общее слово».
Каким общим словом можно назвать следующие слова? Продолжите ряд слов: девочка, мальчик, папа, бабушка….
II. Подготовительная часть. . Проблемная ситуация «Нам нужно сделать фигурку человечка. Из чего можно сделать».
Физ. Минутка «Буратино потянулся...»
III. часть. Ориентировка в задании. Анализ изделия.
- Что это? Из чего сделано? Цвет? Размер?
- Сколько деталей? Какие? Какую форму имеет каждая деталь?
- Как соединены детали? (примазывание)
б. Анализ условий работы.
- Что нам необходимо для работы? Для чего?
2. Организация рабочего места.
- Проверьте, все ли необходимое для работы есть на столе.
3. Составление плана работы.
Что нужно сделать сначала? Как? Что потом? Как?
Педагогический показ и проговаривание плана работы.
Наматывание ниток на палочку
Гимнастика для глаз. Нарисуйте одними глазами, не поворачивая голову, треугольник, круг, квадрат.
4. Повторение плана работы. Что делаем сначала? Как?
Что делаем потом? Как?
5. Указания к началу работы.
6. Выполнение изделия учащимися и контроль за деятельностью.
IV. 1. Словесный отчет о проделанной работе.
- Что мы сегодня делали? В какой последовательности мы выполняли работу? 2. Анализ и оценка работ.
Исходя из поставленных задач.
V. Итог.