Внеклассное мероприятие для учащихся 3-4 классов на тему «Семья. Семейные ценности»

Внеклассное мероприятие для учащихся 3-4 классов на тему «Семья. Семейные ценности».

Цель: способствовать формированию представлений о семье и семейных ценностях в жизни человека.

Задачи:

Образовательные.Сформировать представления о семейной жизни (раскрыть роль семьи в жизни человека, привить навыки осмысления семейных ценностей).

Коррекционно – развивающие. Развивать умение логически излагать свои мысли во время диалога с учителем. Развивать формы и навыки межличностного общения, способы взаимопонимания при общении со сверстниками. Способствовать развитию логического мышления при работе с пословицами. Развивать самостоятельность мышления во время выполнения проекта «Дом».

Воспитательные.Воспитывать умение работать в команде. Воспитывать нравственные качества (трудолюбие, терпеливость, чувство уважения и бережного отношения в семье).

Оборудование: презентация к уроку, заготовленные «кирпичики», материал для пословиц, музыкальное сопровождение.

Учитель:Здравствуйте,ребята! Меня зовут Юлия Васильевна, и сегодня я буду выполнять роль вашего классного руководителя. Рассчитываю на вашу поддержку, помощь и взаимопонимание. Уверена, что наше сотрудничество будет успешным.

Ребята, скажите, пожалуйста, если вам плохо, если трудно, если вас обидели, кто приласкает, приголубит, поймет и утешит?

Ученики: (ответы: мама, папа, бабушка, дедушка, родные и близкие, сестра, брат)

Учитель: Конечно, наши мамы, папы, бабушки и дедушки – родные и близкие вам люди. А каким, одним словом мы можем определить всё сказанное вами?

Ученики: Семья.

Учитель:Правильно, ребята. Сегодняречь пойдёт о самом дорогом для каждого из вас: о семье! Что же такое семья и для чего семья необходима человеку? Именно это и предстоит нам выяснить! Мне бы хотелось, чтобы сегодня, вы поняли, насколько дорога вам ваша семья, чем каждый из вас может гордиться. (И каждый из вас будет дорожить семьей, и ценить её.)

Ребята, а что вы понимаете под этим словом – СЕМЬЯ?

Чтобы вам было легче ответить на этот вопрос, сначала я предлагаю вам назвать и перечислить всё то, что у вас ассоциируется с этим словом СЕМЬЯ. Делать мы это будем вот в какой форме, предлагаю применить одну из сингапурских методик (Джот тотсJOTTHOUGHTS). Ваша задача - написать на листочках, которые лежат перед вами, слова-ассоциации, а затем, громко проговаривая, положить листочек в центр стола и так по очереди, пока каждый не использует 4 листочка.

Итак, ребята, а теперь попытайтесь ответить на вопрос “Что же такое семья?”

Ученики: (ответы: мама, папа, бабушка, дедушка, родные и близкие, сестра, брат, члены семьи)

Учитель:Молодцы, ребята!

Семья – словечко странное,

Хотя не иностранное.

 – Как слово получилось,

 Не ясно нам совсем.

 Ну, «Я» – мы понимаем,

 А почему их семь?

 Не надо думать и гадать,

 А надо просто сосчитать:

 Два дедушки,

 Две бабушки,

 Плюс папа, мама, я.

 Сложили? Получается семь человек,

Семь «Я»!

 – А если есть собака?

 Выходит восемь «Я»?

 – Нет, если есть собака,

 Выходит Во! – семья.

Ребята, а как вы думаете, где мы можем узнать точное значение этого слова? ( Значение слова «Семья» по Ожегову: «Семья» Группа живущих вместе близких родственников,СЕМЬЯ - это объединение людей, сплочённых общими интересами.)

А мы же с вами, ребята, можем с уверенностью сказать, что семья - это то, что всегда в вашем сердце, это то, что согревает каждого из нас в трудные минуты. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Вы, должны знать, что 15 мая в России является Международным днём семьи. Этот не только праздник родителей, это праздник всей семьи.

Если обратимся к не очень далёкому прошлому, то можем узнать, что до начала 20 века, семья состояла не из одного поколения (не случайно же слово такое образовалось – СЕМЬЯ. В ней были дедушка, бабушка, мама, папа, дети, внуки, правнуки. Жили дружно, друг другу помогали. Одни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие братья, сестры защищали младших. Жили весело, старость уважали, молодых оберегали. Семьи были большие и крепкие.Есть тому много свидетельств, вспомним хотя бы народные сказки, пословицы, поговорки. В них говорится о семье. Я приготовила вам пословицы, связанные с семьёй, давайте подберём  продолжение пословицы из второго столбика.

На каждом столе лежит две половины пословицы: на синем листочке – первая половина, на желтом – вторая половина. Сейчас в своей команде найдёте начало пословицы и её конец.

1.В гостях хорошо, а дома лучше. 2.Один за всех, все за одного. 3.Дома и стены помогают. 4.Чем богаты, тем и рады.5. В дружной семье и в холод тепло. 6. Вся семья вместе, так и душа на месте.

7.Семья в куче – не страшны и тучи.

8. На что и клад — коли в доме лад. 9. В семье и каша гуще. 10. Кто родителей почитает, того и дети будут почитать.

11. Домой придёшь – хлеб, соль найдёшь.

12. Мой дом - моя крепость.

Ребята, а вы когда-нибудь задумывались, почему так говорят «Мой дом - моя крепость»? (старая английская пословица)

Ученики: (Ответы: там, где мне уютно, где я чувствую тепло и защиту, безопасность, никто не имеет право вмешиваться в мою жизнь.)

Учитель: Несомненно, у человека должен быть дом, а не просто крыша над головой, то место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно.

И так как со словом «семья» всегда рядом находится слово дом, ведь дом - это символ семьи, сейчас я предлагаю вам построить дом вашей мечты.

ПРОЕКТ «ДОМ»

Вы же, ребята, понимаете, что у каждого в жизни будет семья, но какой климат будет в этой семье, зависит только от самого человека и от его поведения.

Итак, ребята, чтобы наш дом стал «полной чашей» - нам необходимо создать хороший психологический климат в наших домах. Вы сейчас превратитесь в строительную бригаду, и я предлагаю вам набор «кирпичей - качеств». На слайде дан ряд личностных качеств человека, подумайте, какие из них помогут создать благоприятную атмосферу в доме, а какие её могут разрушить и почему?

Подумайте, какие кирпичи вы возьмете для строительства своего чудесного дома. Крыше тоже можно дать свое название.

ПЕРЕЧЕНЬ НА СЛАЙДЕ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289805-vneklassnoe-meroprijatie-dlja-uchaschihsja-3-