- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по физике 8 класс по теме «Электризация тел. Строение атома»
18710
0
8 класс Контрольная работа №3 «Электризация. Строение атома» ВАРИАНТ 1
Каков знак электрического заряда ядра атома? Почему? Как заряжен электрон?
Как заряжается стекло при трении о шёлк стекло? Где оседают электроны?
Нарисуйте опыт: шарики, подвешенные на шелковых нитях, притягиваются. Какие заряды имеют шарики?
Каким стержнем – стеклянным, эбонитовым или стальным – нужно соединить электроскопы, чтобы они оба оказались заряженными? Почему?
Атом хлора принял один электрон. Как называется полученная частица? Какой ее заряд?
Вокруг ядра атома бериллия, состоящего из 9 частиц, движутся 4 электрона, Сколько в ядре этого атома протонов и нейтронов? ( Изобразить атом бериллия на рисунке).
После приближения заряженной эбонитовой палочки, потертой о шерсть, к шару заряженного электроскопа листочки электроскопа разошлись на больший угол. Можно ли определить на основании этого опыта знак заряда электроскопа? (объясните)
Почему нейтральная металлическая гильза притягивается (без соприкосновения) к положительно заряженной палочке? (объясните)
Объясните существование полупроводников на основе строения атома.
8 класс Контрольная работа №3 «Электризация. Строение атома» ВАРИАНТ 2
Каков знак электрического заряда атома? Почему? Какая частица имеет элементарный заряд?
Как заряжается при трении о мех эбонитовая палочка? Где оседают электроны?
Нарисуйте опыт: шарики, подвешенные на шелковых нитях, отталкиваются. Какие заряды имеют шарики?
Какие изменения произошли с атомом гелия, если он превратился в отрицательный ион?
К шарику, подвешенному на шелковой нити, подносят положительно заряженную палочку, и шарик притягивается к ней. Заряжен ли шарик? (объясните)
Будут ли взаимодействовать между собой наэлектризованные тела в космическом пространстве, где нет воздуха? Почему?
В ядре атома азота 14 частиц. Из них 7 нейтронов. Сколько электронов имеет атом в нейтральном состоянии? Сколько протонов? ( Изобразить атом азота на рисунке).
Если листочки электроскопа разошлись на некоторый угол, то каким зарядом был заряжен электроскоп? Почему?
Объясните существование проводников на основе строения атома.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289959-kontrolnaja-rabota-po-fizike-8-klass-po-teme-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.