- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие по физической культуре и спорту «Крепость здоровья»
Внеклассное мероприятие по физической культуре и спорту
«Крепость здоровья»
Описание методической разработки
Название:Внеклассное мероприятие по физической культуре «Крепость здоровья»
Аннотация:внеклассное мероприятие по физической культуре «Крепость здоровья» проводятся с целью пропаганды здорового образа жизни, где учащиеся приобретают навыки и умения в беге, в прыжках, в метании, в играх, развивают ловкость, быстроту и умственные способности, укрепляют здоровье, дружеские отношения и в заключении мероприятия читают «древний» свиток, в котором заключен секрет крепкого здоровья.
Учебный предмет: физическая культура
Уровень образования школьников: учащиеся 5 – 6 классов
Форма учебной работы: соревнования
Полное описание разработки: Идеясоревнований взята стелевизионной игры «Форт Баяр». Но учитывая материал оснащения телевизионной версии и материал оснащения школы, мероприятие стало личной разработкой автора и переросло в веселое и самобытное мероприятие мотивирующее учащихся к систематическим занятиям физической культурой и здоровому образу жизни. Конкурсы упрощены для учащихся основной школы.
Буду рада, если мероприятие привлечёт чьё - то внимание и будет с пользой использовано. В нашей школе оно проводится ежегодно для новоиспеченных пятиклассников.
Приложение:(сценарий мероприятия).
Цель:Пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
Организовать досуг и активный отдых учащихся.
Развивать ловкость, смелость, целеустремленность, волю к победе.
Воспитывать дух товарищества, сплоченности, коллективизма, взаимопомощи под девизом «Один за всех и все за одного».
Совершенствовать двигательные умения и навыки в нестандартной обстановке в соревновательных условиях.
Оборудование:
Кегли,
ленточки 20-30 штук,
25-30 мячей,
по 20 букв для каждой команды,
2 тоннеля, плакат с цифрами, 2 планки для букв,
свиток.
Условия, порядок проведения и награждения:
В конкурсах принимают участие учащиеся 5-6 класса, состав команд по10-16 человек;
В программу соревнований входят:
- спортивные развлекательные конкурсы;
- музыкальные паузы;
- награждение команд за первое, второе место сладкими призами.
План мероприятия
I. Организационный момент.
Команды входят в спортивный зал под музыку (Мелодия телевизионной версии «Форт Баяр»)
II. Сообщение цели мероприятия.
III. Ход мероприятия.
представление жюри (в состав жюри входят 2-3 человека классные руководители)
приветствие команд;
конкурсные испытания:
«Защита крепости».
«Бой в поле».
«Лазутчик».
Викторина со зрителями
«Осада башни».
«Подготовка к пушечной атаке»
«Пушечная атака».
«Подкоп».
IV. Подведение итогов. Награждение
«Защита крепости».
Команды построены друг напротив друга. В центральный круг выходят защитник от одной и лазутчик от другой команды. Лазутчик показывает упражнения, защитник должен их в точности повторять. Задача лазутчика захватить охраняемый флаг и успеть донести его до своей территории. Получилось- очко, нет – очко другой команде.
«Бой в поле».
Участвуют только девочки. У всех девочек сзади закреплены ленточки. По команде все начинают охотиться за ленточками противниц. У кого выдернули – выбывает. Кто остается – победил.
Подведение итогов.
«Лазутчик».
Соревнования для мальчиков проводятся по типу игры «Волки во рву». На участке, ограниченном двумя линиями (примерно 2,5 метра), находятся 3 волонтера «Охранники флага». Участники обеих команд по сигналу трижды преодолевают «ров» с «охранниками». Если участник был осален во «рву», он выбывает из соревнований. Преодолев «ров» в третий раз первый из счастливчиков, залезает по канату до середины, где закреплен флаг и срывает его.
Викторина со зрителями. Приложение №1
«Осада башни».
На гимнастической стенке напротив команд висят буквы белой рубашкой к верху, для составления заданного слова и немного больше. Участники выбегают по очереди, залазят на гимнастическую стенку (внизу для безопасности уложены маты), не выбирая, срывают бумажку с буквой, приносят ее и стараются выложить быстрее соперников слово. Слово достаточно длинное, по числу участников, плюс несколько лишних букв.
«Подготовка к пушечной атаке»
Команды становятся в шеренгу на всю длину зала. С обеих сторон от команд лежит по обручу. В обручах в начале команд лежит по 10-15 мячей. По команде командам следует передавать мячи и складывать в обруч в конце зала, пока не положат последний мяч. Затем все в обратном порядке.
Выступление танцевального коллектива.
«Пушечная атака».
Игра ведется 5-8-ю мячами через среднюю линию. У кого, по остановке музыки 10- 20 секунд окажется больше мячей – проиграл. Проводится 5 раз.
«Подкоп».
Пролезть по тоннелю и каракатицей вперед преодолеть зигзаг кеглей. Добежать до плаката с разбросанными цифрами. Одна команда ищет цифры от 1 до 12, другая – от 13 до 24. Обратно бегом. Следить за ходом помогает помощник.
Пришла пора озвучить результаты. Победителям разрешается войти в Форт школяров и взять свиток, который победители озвучивают для всех. (Приложение№2)
Ведущий говорит напутственную речь.
Мы праздник мира, дружбы закрываем. Спортивный праздник наш закончится сейчас! Мы спортом дух и тело развиваем, Он наполнит силой каждого из вас!
Звучит победный марш.
Приложение № 1
Викторина для зрителей
ВОПРОСЫ
1.Назовите спортивные игры, в которых в мяч играют руками.
3.Какой орган вместе с легкими больше всего страдает от курения?
4. Верно или нет, что физические упражнения сводят на нет вредное воздействие курения?
5.Где и когда проводилась первая олимпиада?
6.В каком году олимпиада проводилась в Москве?
7.Сколько колец на олимпийском флаге и какого цвета?
8.Какая страна является родиной футбола?
9.Сколько клеточек одного цвета имеет шахматная доска?
10.Как называется наиболее распространенный способ прыжка в высоту?
11.Русская спортивная игра, основанная на приемах защиты.
12.Помещение для стрельбы по мишеням.
13.Вид спорта, в котором силен Евгений Кафельников.
14.Микролитражный гоночный автомобиль без кузова.
15. Сколько минут длится период в хоккее.
39.Какой вид спорта появился в Японии?
- Дзюдо
- Карате
- Кэндо
- Сумо
16.В здоровом теле...
17.Голову держи в холоде...
Приложение № 2
«Древний свиток»
Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам,
Физкультурой заниматься
Надо всем, ребята, нам!
Спорт, ребята, очень нужен, Мы со спортом очень дружим. Спорт – помощник! Спорт – здоровье! Спорт – игра! Физкульт – ура!
В мире нет рецепта лучше, Будь со спортом неразлучен, Проживёшь тогда 100 лет –Вот и весь секрет!
Приложение № 3
Фотоотчет
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289981-vneklassnoe-meroprijatie-po-fizicheskoj-kultu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.