Кубановедение.4 класс: «Почвы Краснодарского края. Защита почв. Охрана сельскохозяйственных земель»

4 класс, ноябрь.Кубановедение Тема урока: « Почвы Краснодарского края. Защита почв. Охрана сельскохозяйственных земель».

Цель урока: обобщить знания детей, развивать умение работать по группам, логическое мышление, связную речь, воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: коллекция почв, карта Краснодарского края, энциклопедическая литература,тест «Почвы Краснодарского края». Содержание урока:

В нашем крае почвы довольно разнообразны, славятся своим плодородием и считаются лучшими среди почв других регионов Российской Федерации. Что выращивают у нас в крае? Сегодня мы будем изучать различные виды почв Краснодарского края.

Работа организовывается в группах. Задания:

Каждая группа получает вид почвы (черноземные, луговые, темно-серые лесные, подзолистые, бурые лесные, горно-лесные, перегнойно-карбонатные, каштановые, болотные) и составляет рассказ по плану:

Название вида почвы

Особенности, состав

Где распространен этот вид почвы, показать на карте Краснодарского края

Перечислить растения, которые растут на этих почвах

Решение экологических задач:

Почва образуется очень медленно: за 1000 лет – 20 см. За сколько лет образуется 1 см почвы?

Черви при плотности заселения 30 000 на 1 га могут перерабатывать за сезон 1 500 кг листьев. Какова плотность заселения червей на 5 га и сколько килограммов листьев они переработают за сезон на этой площади?

Урожайность пшеницы в Великобритании 77 центнеров с гектара, это в 11 раз больше, чем в Казахстане. В России – в 2 раза больше, чем в Казахстане. Какие неизвестные величины можно узнать?

Земли Коста-Рики очень плодородны. На самых плодородных участках можно собирать рис трижды в год по 18 т с га. Сколько в год собирают риса в Коста-Рике? В Краснодарском крае урожай риса составляет на 11 т с га меньше. Сколько тонн риса собирают в год в нашем крае?

В нашем крае сенокосы – это 45 500 га, пастбища – 324 600 га, пашни – 3 741 000 га. Что можно узнать по данным величинам? Покажите на карте земли, отведенные под сенокос, пастбища, пашни.

Площадь земель сельскохозяйственного назначения 4 789 000 га, а промышленного назначения – на 4 563 000 га меньше, чем земель сельскохозяйственного назначения. Земель населённых пунктов - на 364 000 га больше, чем в промышленности. Какие величины можно найти по данным задачи?

Земельный фонд Краснодарского края составляет 7 548 500 га земли, земли сельскохозяйственных предприятий занимают 4 788 400 га. Сколько гектаров составляют земли городских предприятий?

Нарисуйте плакат «Охрана почв».

Вопросы для закрепления:

ТЕСТ «Почвы Краснодарского края».

Задание: обозначьте знаком «+» правильный ответ.

1. Выбери правильное определение почвы

а) верхний слой земли, где есть песок и глина;

б) верхний слой земли, где есть песок, глина, воздух, вода;

в) верхний плодородный слой земли.

2. Характерными почвами нашего края являются …

а) солонцы, каштановые;

б) красноземы, сероземы;

в) серые лесные почвы; черноземы.

3. Какая главная часть почвы?

а) перегной;

б) песок;

в) глина.

4. Плодородие почвы зависит от количества

а) песка;

б) перегноя;

в) солей.

5. В состав почвы входят

а) углекислый газ, известняк, вода, воздух;

б) вода, воздух, песок, глина, гумус, соли;

в) поваренная соль, песок, глина, вода, воздух.

6. Какое из высказываний верно?

а) если использовать большое количество ядохимикатов, то почва потеряет плодородие;

б) внесение в почву большого количества удобрений приводит к накапливанию большого количества солей, что повышает урожайность;

в) почва, на которой нет растительности, не вымывается водой и не развеивается ветром.

7. Для защиты почвы на полях необходимо …

а) перепахивать, удобрять, уничтожать вредных насекомых и животных;

б) сажать деревья, поливать обильно, применять ядохимикаты;

в) проводить снегозадержание, сажать полезащитные полосы, правильно пахать, умеренно поливать и употреблять удобрения.

Рефлексия учебной деятельности на уроке

Подведем итог нашей работы.

- Какую цель урока мы с вами ставили?    Перед нами стояли важные задачи.

- Как вы считаете,  мы выполняли их?    - Что было трудно?  Интересно?

Оцените результаты вашей работы:

- Я всё понял и могу объяснить другому.

- Я всё понял.

- Понял, но нужно ещё повторить.

- У меня ещё есть вопросы.

Отметьте на карте достижений  последний пункт и выведите знаковую отметку.смайлики/

- Считаете ли вы, что мы сегодня работали дружно?

Домашнее задание: изучить почву своей местности,подготовить мини-доклад по теме.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290045-kubanovedenie4-klasspochvy-krasnodarskogo-kr