Итоговая контрольная работа за 1 полугодие (по материалам ЕГЭ)

10 класс

Контрольная тестовая работа по материалам ЕГЭ

Вариант 1

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1) Среди сотен принимаемых человеком решений ни одно не может сравниться по зна­чению, по роли, по влиянию на судьбу с решением о том, по какой дороге пойти, какую профессию выбрать, как наполнить своё существование истинным смыслом. (2) (...) каждый человек, как бы он ни был поглощён повседневными делами и заботами, хочет знать, что его работа, устремлённость в будущее имеют значение не только для него одного. (З)Только тогда человек чувствует себя нужным, а свои способности — востребованными другими людьми.

Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, со­держащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

Решение, по какой дороге пойти, какую профессию выбрать, как наполнить своё существование истинным смыслом, зависит от способностей самого человека.

Среди многих принимаемых человеком решений самым главным является решение о выборе будущей профессии.

Чтобы верно выбрать профессию, наполнить своё существование истинным смыс­лом, человеку необходимо быть востребованным в обществе.

Человек чувствует себя востребованным в обществе только тогда, когда его работа имеет значение не только для него самого, но и для других, поэтому важно правильно выбрать профессию.

Только тогда человек ощущает себя нужным другим людям, когда его способности и дело, которым он занимается, востребованы окружающими.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Во-первых,

Наоборот,

Иными словами,

Именно

Итак,

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ДО­РОГА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте сло­варной статьи.

ДОРОГА,-и, ж.

Узкая полоса земли, предназначенная для продвижения, путь сообщения. Просёлоч­ная дорога. Шоссейная дорога. Обочина дороги.

Место, по которому надо пройти или проехать, путь следования. По дороге к дому. Сбиться с дороги.

Путешествие, пребывание в пути. Устал с дороги. Взять еды на дорогу.

перен. Средства достижения какой-либо цели, жизненный путь. Труд - дорога к ус­пеху.

Задание № 4

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕ­ВЕРНОвыделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

налИвший

каталОг

черпАть

обеспЕчение

мозаИчный

Задание № 5

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕ­ВЕРНОвыделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

согнУтый

перезвонИт

кУхонный

прозорлИва

красИвее

Задание № 6

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕ­ВЕРНОвыделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

придАное

отослАла

кровоточАщий

избалОванный

вклЮчишь

Задание № 7

В одном из приведённых ниже предложенийНЕВЕРНОупотреблено выделенное сло­во. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. За­пишите подобранное слово.

Я непременно должен высказать своё ЛИЧНОЕ мнение по этому вопросу.

Природная БЕДНОСТЬ этого края обусловлена суровыми климатическими условиями. День обещал быть ДОЖДЕВЫМ и ветреным.

Бабушка растапливала ГЛИНЯНЫЙ очаг.

Пётр - человек мягкий, тонкий, весьма ДИПЛОМАТИЧНЫЙ.

 Задание № 8 

Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

к..рмилец

невм..готу

перег..ревший

ср..внительный

агр..ном

Задание № 9

Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

наистр..жайший

ор..беть

разг..няя

тр..пинка,

проб..раться

Задание  № 10

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

в..рховье

орнам..нт

отб..рает

к..снулся

выр..стающий

Задание № 11. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

об..ём, в..ётся

пр..беречь, пр..града

ро..черк, и…подтишка

с.служивец, пр..язык

по..коп, о..жать

Задание№ 12.Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

пр..тензия, (без) пр..крас

..горбился, и..древле

ад..юнктура, в..юга

д..гнал, вз..брался

пр..ютил, пр..рвал

Задание № 13. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

Бе…шумно, ..дешний

пр..поднёс, пр…сечь

воз..меть (действие), вз..скал

пр..родина, об..йти

пр..тих, пр…небрёг

Задание № 14. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

тюл..вый

претерп..вающий

зате..ть

заманч..вый

остр..нький

Задание № 15. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

взлеле..ла

навес..ть

oбманч..вый

толщ..на

гел..вый

Задание № 16 Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

разве..лся (по ветру)

удва…вать

ускор..вшийся

эмал..вый

сбивч..вый

Задание№ 17. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е?

Приемл…мый

тащ..шь

невид…мый

выскоч..шь

знач…мый

Задание№ 18. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е?

выгор..шь

задерж…шься

дремл..шь

вер..шь

СЛЫШ..МЫЙ

Задание№ 19.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е?

Задерж…шься

Выгляд…шь

прос..шь

предвид..вший

выполн…шь

Задание № 20. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

За туманом (не)было видно огней.

В глубине озера (не)ясным рогом отражался молодой месяц.

Для ночлега гуси выбирают ровный, (не)заросший камышом берег.

Ещё (не)зажившая рана давала о себе знать.

Дверь оказалась (не)заперта.

Задание № 21. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Отец велел, (не)останавливаясь в гостинице, ехать на пристань.

Дом стоял посреди степи, ничем (не)огороженный.

Хозяева приняли гостей с (не)обыкновенным радушием.

Но страх (не)сжал души моей.

Сил (не)было дышать от раскалённого солнца.

Задание № 22. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Коту Тимофею (не)меныне десяти лет.

Воздух, ещё (не)ставший знойным, приятно освежает.

(Не)сули журавля в небе, дай синицу в руки.

У Насти были (не)правильные, но приятные черты лица.

Получился совершенно как живой, хотя и (не)привлекающий к себе персонаж.

10 класс

Контрольная тестовая работа по материалам ЕГЭ

Вариант 2

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)Умозрителъный способ исследования природы глубоко чужд Копернику, и на титуль­ном листе его книги стоит суровое предупреждение: «Да не входит никто, не знающий математики». (2) (...) главными методами его работы становятся наблюдение и рас­чёт. (З)Отныне эти методы прочно и навсегда войдут в науку, всё более тесня голослов­ные рассуждения, не подкреплённые опытом и логикой.

Укажите два предложения, в которых верно переданаГЛАВНАЯинформация, со­держащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

На титульном листе книги Коперника стоит суровое предостережение: “Да не вхо­дит никто, не знающий математики”.

Голословные, ничем не подкреплённые рассуждения в науке благодаря Копернику были потеснены методами наблюдения и расчёта.

Коперник высоко ценил математику, а другие науки были ему чужды.

Умозрительный способ исследования природы, подкреплённый опытом, был чужд Копернику.

Наблюдение и расчёт - главные методы Коперника - прочно вошли в науку.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Именно

Однако

Например,

Во-первых,

Наоборот,

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова РАС­ЧЁТ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте сло­варной статьи.

РАСЧЁТ, -а, м.

Предположение, основанное на учёте каких-то обстоятельств.Прийти с таким рас­чётом, чтобы застать всех дома.

Уплата денег за работу, по обязательствам. За наличный расчёт.

Наказание, возмездие, расплата. Расчёт за содеянное будет скорым и неизбежным.

Математическое, техническое вычисление. Ошибка в расчёте. Расчёты нового дви­гателя.

Соображения, направленные на получение какой-либо выгоды. Жениться по расчё­ту.

Бережливость, расчётливость в расходовании средств.Расчёт за умеренность и трудолюбие - вот три моих верные карты!

Задание № 4

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕ­ВЕРНОвыделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово,

жалюзИ

полилА

крАлась

кухОнный

Задание № 5

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕ­ВЕРНОвыделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

нАжитый

свеклА

запертА

щавЕль

оптОвый

Задание № 6

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕ­ВЕРНОвыделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово

закУпорив

квартАл

снятА

пролилА

ерЕтик

Задание № 7

В одном из приведённых ниже предложенийНЕВЕРНОупотреблено выделенное сло­во. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. За­пишите подобранное слово.

Мария Петровна была женщиной весьма вздорной, со ЗЛОБНЫМ характером.

Этот случай оказался ЕДИНИЧНЫМ и, наверное, исключением из правил.

Он пренебрегал правилами этикета и был полным НЕВЕЖЕЙ.

Между учителем и учениками установились ровные, ДОВЕРЧИВЫЕ отношения.

Вон уж в окно смотрит ВЫСОКИЙ месяц.

Задание № 8

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. 

б..рёза

з..рница

обж..гать

к..ммерсант

сож..леть

5. Задание № 9

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

зам..реть

попл..вок

вет..ран (труда)

р..сток

прим..рить (врагов)

Задание № 10

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

г..ризонт

пол..гаться

подр..стать

зат..рать

пол..мизировать

Задание № 11.Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву,

Пр..станище, (устроить) пр..вал

дез..нфекция, роз.ск

пр..амбула, (древнее) пр..дание

р…списка, с..гласие

фельд..егерь, ш..ём

Задание № 12. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву,

Соберут..ся, об..ятия

Вз…мать, роз…скал

пр..скорбие, пр..чуда

р..зъехаться, р..списание

Задание № 13. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

допраш..вать

буш..вала

изменч..вый

находч..вый

расстёг..ваться

Залание № 14. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

допраш..вать

корч..вать

устойч..вый

розн..чный

удоста..вать

Задание № 15. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

солом..нка

подчёрк..вать

усидч..вый

милост..вый

затм..вать

Задание № 16. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву,

Пр..сяга, пр..поднёс

И..подлобья, ра..жёг

п..едестал, из..ян

пр..образ, пр..родина

ди..баланс, чере..чур

Задание№ 17. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е?

Завис…шь

Задерж..шь

Бор..шься

Верт..шься

Невид..мый

Задание№ 18. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И?

Притерп..шься

Откликн…шься

Прилепл…нный

Скач..шь

Спор…щие

Задание№ 19. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И? бор..шься

сфотографиру..шься

движ..мый

повал..нный

наде..шься

Задание № 20. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Этот дом (не) большой, но очень уютный.

Мне (не) чего было сказать в ответ.

Компьютер (не) подключён к сети.

Гибнущий сад и (не) состоявшаяся любовь - две внутренне связанные темы пьесы.

Он никакой (не)интурист, а шпион.

Задание № 21 . Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬ­НО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) чего было надеяться на чудо, поэтому мы так упорно готовились к предстоящим соревнованиям.

Эта задача так и (не) решена учениками.

(Не) яркое пламя в камине освещало письменный стол и картины на стенах.

А кругом на полях (не) пробудная тишь.

Первоначально он отнёсся ко мне (не)приязненно и даже оскорблял меня.

Задание № 22. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬ­НО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) кого было спросить, как проехать к концертному залу.

В последние годы (не) измеримо увеличились наши знания об Атлантиде.

Вдали показались (не) высокий дом и двор, обнесённый забором.

(Не) счастье обеспечивает успех на экзамене, а хорошее знание предмета.

Голос отвечавшего был (не)выразимо мучителен.

10 класс

Контрольная тестовая работа по материалам ЕГЭ

Вариант 3

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)В Арктике и Антарктике - полярных областях нашей планеты, а также высоко в го­рах поверхность Земли постоянно покрыта льдом и снегом. (2)3десъ распространены многолетние скопления льда - ледники, которые образуются в тех местах, где накопив­шийся за долгую зиму снег летом не успевает растаять. (3) (...) ледниковый лёд содер­жит мало примесей, и при таянии из него получается самая чистая вода, которую сей­час всё чаще используют в лечебных целях.

Укажите два предложения, в которых верно переданаГЛАВНАЯинформация, со­держащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

Ледники образуются в тех местах, где накопившийся за долгую зиму снег летом не успевает растаять, - в Арктике и Антарктике, а также высоко в горах.

Высоко в горах поверхность Земли постоянно покрыта льдом и снегом, который со­держит мало примесей и используется в разных целях.

Чистую воду можно получить только изо льда, который образуется в тех местах, где накопившийся за долгую зиму снег летом не успевает растаять, то есть в полярных широтах.

В Арктике, в Антарктике и высоко в горах находятся ледники - многолетние скоп­ления содержащего мало примесей льда, при таянии которого получается чистейшая вода, используемая в лечебных целях.

В Арктике и Антарктике - полярных областях нашей страны, а также высоко в горах поверхность Земли постоянно покрыта людом и снегом.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Так

Так как

Не случйно Ведь

Вопреки этому

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ОБ­ЛАСТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте сло­варной статьи.

ОБЛАСТЬ, - и, мн. -и, -ей, ж.

Часть страны, государственной территории (или территорий). Южные области России. Северные области Европы.

Крупная административно-территориальная единица. Автономная область. Мос­ковская область. Начальство из области (из областного центра; разг.).

чего и какая. Пределы, в которых распространено какое-нибудь явление, зона, пояс. Область вечнозелёных растений. Озёрная область.

чего и какая. Отдельная часть организма, участок тела. Боли в области печени. В грудной области.

перен., чего. Отрасль деятельности, круг занятий, представлений. Новая область науки. Отошло в область преданий. Специалист в области математики.

Задание № 4

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕ­ВЕРНОвыделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

диспансЕр

вероисповЕдание

сливОвый

изОгнутый

исчЕрпав

Задание № 5

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕ­ВЕРНОвыделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

некролОг

бАнты

шАрфы

донЕльзя

клал А

Задание № 6

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕ­ВЕРНОвыделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

плодоносИть

тОрты

убЫстрить

сорвалА

бАловать

Задание № 7

В одном из приведённых ниже предложенийНЕВЕРНОупотреблено выделенное сло­во. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. За­пишите подобранное слово.

Ему казалось, что у него АРТИСТИЧЕСКИЕ способности.

Он с ДЕЛОВИТЫМ видом обстоятельно отвечал на все вопросы.

Сегодня холодно, так что я ОДЕНУ тёплую куртку.

На многих купюрах можно увидеть ВОДЯНЫЕ знаки.

Почва здесь КАМЕНИСТАЯ, поэтому никакие зерновые культуры не выращивают.

Задание № 8.

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

орб..тальный

сув..ренитет

разг..релся

выб..рать

прик..саться

8. Задание № 9

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

оз..рять

утр..мбовать

в..негрет

ст..ринный

расст..лить

 Задание № 10

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

пар..доксальный

безотл..гательный

усм..рить

г..релый

неприк..саемый

Задание № 11. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

(не видно ни) ..ги, ..боку

от..мённое (прилагательное), вз…мать пр..бежище, пр..успел

ад..ютант, с..естное

вз..скал, супер..гра

Задание № 12. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву, ,

пред..юньский, об..ск

пр..давал (значение), пр…высил (скорость)

доб..ётся, под..ём

по…коп,о..жать

Задание № 13. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

под..езд, под…ячий (царский)

пр..стол, пр..уныл

о..бросил, на..пись

не..жатый, и..чез

пр..славяне. с..зыв

Задание № 14. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

устанавл..вать

переноч..вать

предприимч..вый

завис..мый

откле...ться

Задание № 15.  Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

выпяч..вать

доходч..вый

преодол..вать

зате..ть

зашкал..вать

Задание № 16.  Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

толщ..на

одол..вать

кра..шек

миндал..вый

хитр..нький

Задание№17.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е?

предъявля..шь

загон„шь

закле…вший

свер..шь

увид…шься

Задание№18.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е?

Терп..шь

Проветр..шь

Вылечиш…шься

Неотъемл…мый

Муч…мый

Задание№19.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е?

Брод..шь

Выуч…шь

Выточ…шь

Увид…шься

исчезн…шь

Задание № 20. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬ­НО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) зачем думать о плохом: всё будет хорошо.

Гибнущий сад и (не) состоявшаяся любовь - две внутренне связанные темы пьесы.

Меня огорчило (не) вежливое замечание приятеля.

Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (не) штукатуренными стенами.

Я спрашиваю его о чём-то (не)нужном на суде.

Задание № 21. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества пе­ред лицом смерти.

Ключи до сих пор (не) найдены.

Раздался удар, но (не)бьющиеся стёкла за шторою выдержали его.

Брат (не) удостоил его даже упрёком.

Преступления Варавва и Га-Ноцри совершенно (не)сравнимы по тяжести.

Задание № 22. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗ­ДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Наш спутник оказался молчаливым, (не) разговорчивым человеком.

Егор слыл (не) утомимым тружеником.

Птиц гонит на юг (не) наступающий холод, а отсутствие корма.

Домашним животным (не) чего было опасаться людей.

В какую именно причудливую форму выльется гнев вспыльчивого прокуратора при этой (не)слыханной дерзости арестованного?

Ключи

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290315-itogovaja-kontrolnaja-rabota-za-1-polugodie-p