Украсим ёлочку добром

Подготовила и провела: воспитатель Слонова В.С.

Дата проведения: 27.12.2017г.

Совместное мероприятие детей и родителей в старшей группе: «Украсим ёлочку добротой».

Материалы и оборудование: Аудиозапись с новогодней музыкой. Украшена новогодняя ёлка, дополнительные украшения. Заготовки, вырезанные из бумаги ладошки, для коллективной работы, клей, бисер, цветной песок, цветные семена тыквы, цв. бумага. Клубок (для пожеланий). Бумага, ручки, фломастеры. Снежинка.

Задачи: Речевая: Познакомить родителей с упражнением технологии «Триз»: «Елочка», для развития речи, творческих способностей, ассоциативной памяти, мышления.

Социально - коммуникативные: Способствовать развитию коммуникативных способностей между детьми и родителями, развитию положительных эмоций, доброжелательного отношения. Продолжать вводить элементы сказкотерапии.

Познавательная: Продолжать учить детей познавать свои эмоции, настроение.

Художественно - эстетическое развитие: Учить любоваться ёлочкой, при использовании различных материалов для её украшения.

Физическая: Развитие навыков релаксации.

Ход мероприятия:

Вос-ль: Дорогие дети, уважаемые родители. Приближается весёлый праздник Новый год. Сегодня, мы поиграем в группе. Вы согласны? (Да). Посмотрите, какая красивая у нас ёлочка. (Рассматривают). Она украшена ёлочными игрушками. Вам нравится? (Да). Я предлагаю ещё украсить её нашим хорошим настроением, нашей добротой, любовью. Тогда, она станет ещё красивее.

Психогимнастика: «Подарки для всех».

Цель: Учить проявлять доброжелательное отношение друг к другу. Выражать положительные эмоции, проявляя в вербальных и невербальных средствах коммуникации.

Ход: Дети с родителями стоят в кругу. Воспитатель предлагает, передавая снежинку, каждой паре сказать пожелание для всех в Новом году. Важно говорить с положительными эмоциями. Определяем, что особенно важно для нас.

Психогимнастика: «Клубок комплиментов»

Цель: Учить делать комплименты друг другу, развивать положительные эмоции.

Ход: Воспитатель предлагает по очереди участникам сказать рядом стоящей паре комплимент, и передать клубок. Слова, примерно такие: «Мне нравится в тебе…». Клубок разматывается, ниточка становится длиннее и образовывает круг. При подведении итога упражнения, воспитатель говорит, что у нас получился круг из нити, она всех нас объединяет.

Упражнение из технологии ТРИЗ: «Ёлочка»

Цель: Познакомить родителей с упражнением по расширению словаря детей. Развивать ассоциативное мышление, расширение представлений об окружающем.

Ход: Выполняют задание две команды. Воспитатель называет первое слово, например «Снеговик». Предлагает командам от этого слова придумать и записать несколько слов (существительных), которые ассоциируются с этим словом. Когда игроки запишут 4-6 слов, воспитатель говорит «стоп». Нужно подчеркнуть последнее записанное слово. Теперь, от него пишем любые слова, которые придумали. Можно по аналогии составить ещё 1-2 столбца слов. После этого, предлагаю составить небольшие рассказы с использованием этих слов. Слушаем эти рассказы. Определяем, что игра развивает речь детей, мышление, расширяет представление об окружающем., развивает творческие способности. В неё можно играть и дома.

Дид. игра: «Что изменилось?»

Цель: Развитие внимания, мышления речи. Развитие положительных эмоций.

Ход игры: Дети с родителями садятся на стулья. Воспитателем выбирается одна пара: ребёнок с мамой. Они внимательно изучают, кто из игроков, где разместился. Затем воспитатель предлагает им ненадолго выйти из комнаты. Когда игроки поменяли места, возвращаются. Определяют изменения.

Изобразительная деятельность: «Елочка пожеланий».

Предварительная работа: Воспитатель с детьми сделал заготовки: обрисовали ладошки детей на бумаге.

Ход : Воспитатель предлагает на заготовках (ладошках из бумаги) написать пожелание для всех. Каждый из присутствующих родителей пишет пожелание, можно используя фломастеры, цветные песок и семена растений, затем, используя клей, формируют ёлочку, приклеивая ладошки на бумажную основу. Коллективную работу вывешиваем в уголок для родителей.

Выполняют под новогоднюю музыку.

Итог мероприятия.

Восп-ль: Посмотрите, дети, какая красивая стала наша ёлочка. Все мы добры друг к другу. От нашей доброты, и ёлочка стала нарядней. Её понравились ваши игры.

Вот и подошло к концу сегодняшнее мероприятие. Сегодня мы весело провели время? (Да) Мы играли, говорили друг другу добрые слова, пожелания, дарили положительные эмоции. От всей души желаю всем нам как можно чаще видеть улыбки наших детей, весёлый, радостный смех. Им очень нравится радовать вас своими успехами. Спасибо вам за участие в жизни детского сада. До новых встреч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290395-ukrasim-jolochku-dobrom