- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний бал
Сценарий на новый год
Начинаем праздник бурятским танцем - приветствие всех гостей в зале (девочки в бурятских национальных костюмах с белыми воздушными шарфами и пиалами в руках)
Ведущие учащиеся 11 класса:
1: Здравствуйте дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на сегодняшнем празднике.
2: За окном зима – время самых коротких дней и длинных ночей. Но мы любим это время года.
1: Ведь именно зимой к нам приходит Новый год и вместе с ним «хвойное» радостное настроение счастья, перемен, надежд, которое несет с собой этот всеми любимый праздник.
2: Именно в этот день происходят незабываемые встречи, исполняются самые заветные желания, возможны самые невероятные чудеса. Не верите? Я уверена, что вы сможете убедиться в этом, если станете участником нашего новогоднего карнавала.
1: Мы пригласили к нам на праздник интересных гостей, это наше уважаемое жюри ….
2: Также мы подготовили увлекательные конкурсы, веселые музыкальные и танцевальные сюрпризы, поэтому, надеемся, скучать не будет никто.
1: А ещё нам сегодня представляется уникальная возможность совершить путешествие в разные страны мира и узнать, какие традиции встречи Нового года существуют на разных широтах земного шара. А помогут нам в этом зарубежные гости, которые приглашены на наш карнавал.
2: И первыми на наш праздник приехали гости из далекой Финляндии.
1: И так встречаем бурными аплодисментами наших гостей
10кл: (Стенгазета, интересная и веселая информация о празднике с презентацией, зажигательный танец)
Стук. Пришла почта.
2: Друзья в нашу школу пришла посылка. Это цветное перо. И к ней прилагается записка «Olaamigos». Кто знает из какой страны нам ждать гостей?
Из зала: Бразилия
1: Совершенно точно! Поэтому сейчас встречаем гостей из жаркой Бразилии!
9а: (Стенгазета, интересная и веселая информация о празднике с презентацией, зажигательный танец )
2: мы благодарим наших гостей из Бразилии за знакомство со своей страной.
1: Наша праздничная новогодняя программа продолжается. Поэтому больше шуток, больше смеха, разрешается у нас, все танцуйте, веселитесь, ибо пришло для этого время.
2: Сейчас мы проведем игру «….»
1: Новогодний карнавал – это всегда весело, и очень хорош, что вы сюда попали. Все без исключения любят Новый год! Ведь это поиск подарков, праздничный стол, салатики, гора сюрпризов под елкой, шуршание упаковочной бумаги и Санта Клаус!
2: Дааа, Новый год это хороший праздник. А кто такой Санта Клаус?!
1: Это Американский Дед Мороз, а поподробнее об Американском Новом годе нам расскажут гости из самой Америки.
9б:(Стенгазета, интересная и веселая информация о празднике с презентацией, зажигательный танец).
2: С прилетом белых январей
Мы все становимся «мудрей» -
Предновогодние приметы
Берем со всех концов планеты.
Что есть, что пить, надеть по моде…
Седой порой предновогодья
По-итальянски в окна в хлам
Швыряем – с горем пополам.
То по восточной аксиоме,
Переставляем мебель в доме
И вычисляем без конца –
Кто мышь, кто тигр, а кто овца…
1: Кстати, я сейчас вспомнила что 2018 год по восточному календарю – это год собаки!
2: Да, и я думаю, что о встрече Нового года на Востоке нам расскажут гости из Японии! Встречам наших гостей!
11кл:(Стенгазета, интересная и веселая информация о празднике с презентацией, зажигательный танец)
1: Ну что, понравились вам наши гости?
Из зала:………
2: Нам тоже все очень понравилось.
1: Мы узнали много нового, интересного и познавательного!
2:Да, мы рады нашим гостям, все интересно, красиво. Но мне кажется, что этого недостаточно чтобы узнать страну как можно лучше.
1: А как узнать страны наших гостей получше?
2: Все очень просто, нужно чтобы наши гости поиграли с нами в свои игры.
1: Точно, а ещё можно чтобы наши гости спели нам новогоднюю песню.
2:Хорошо, и первыми будут гости из Америки!
9»б»: песня, игра
1: очень хорошо играют и поют американцы, теперь давайте посмотрим на гостей из Финляндии.
10 класс: песня, игра
2: как же весело проводят время в Финляндии!
1: да, теперь гости из Японии
11 класс: песня, игра
2: Как все интересно! Ну теперь пришла очередь наших гостей из жаркой Бразилии!
9 «а»: песня, игра
1: Ну вот теперь мы имеем полное представление об странах, в которых живут наши гости. И мы хотели чтобы между народами разной национальности всегда была крепкая и сильная дружба!
2: И чтобы закрепить эту дружбу, мы предлагаем сейчас всем станцевать ламбаду. (жюри в масках туземцев тоже танцуют)
1: Теперь наша дружба стала еще крепче. И мы предлагаем посмотреть мини-фильм о сегодняшнем незабываемом карнавале! (надо успеть создать фильм – презентация из фото сегодняшнего праздничного вечера).
До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290473-novogodnij-bal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.