- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стресстен арылу
Стрестен арылу және эмоцияға берілмеу
Ұстаздық жолда талай қиналасың,Қиналасың,артынан жол табасың.Күтпеген жағдайларға кез боп талай,Сол жағдайдан шыға алсаң,сыйлы адамсың.
Мақсаты: Педагог-тәрбиешілерді түрлі қиындықтар мен жағдаяттан шығуға ат салысу. Эмоцияға берілмеуге, психологилық жағымды атмосфера қалыптастыруға машықтау.Әдісі: Топтық, ұжымдық.
«Сәлемдесу» Қатысушылар шеңбер бойымен тұрып, сиқырлы шапканы киіп, бүгінгі көңіл-күйі мен алдағы күндерге тілек айту.
«Релаксация» Баяу табиғат музыкасы ойналады. Қатысушылар шеңбер болып отырып, ауа райын белгілі бір іс-қимылмен көрсетеді. Қатысушылар алдыңғы адамның арқасына қолы жетерліктей болып жақын отыруы қажет. Күн ашылды – екі алақанмен арқаны сипалау. Жаңбыр жауды – сұқ саусақпен арқаны тарсылдату. Дауыл тұрды – арқаны шымшу. Жел соқты – арқаны жоғарыдан төмен қарай сипалау. Бұршақ жауды – жұдырықпен тарсылдату. Қар жауды – саусақтарды төмен қарай сырғыту. Найзағай ойнады – екі қолымен жоғарғыдан төмен қарай сырғыту.
«Автобустағы көңіл-күй»Мақсаты: Қатысушылардың қоғамдық ортадағы эмоциясын және рефлексін тежей білуге дағдыландыру.Барысы: Қатысушылар автобус ішіндегі кептелістей бір-біріне жабысып, қысылып, тығылысып тұрады. Арасынан жолаушылар өтеді. Аяқты басып, итеріп өтуі керек.
«Кір жуғыш машина»Мақсаты: Жағымсыз негативтен, эмоциядан арылуға дағдылау.Барысы: Екі қатарға бөлініп бір-біріне қарама-қарсы тұруы керек. Бір қатысушы киім болып өтеді. Оны тұрған қатысушылар жуады, сипалайды, айналдырады. Кір сыққыш кірді сығады. Құшақтайды, қысады.
«Өнер жұлдыздары» Екі топқа бөлінеді. Берілген тақпақты түрлі жанрда айтады. 1. Эстрада 2. Дәстүрлі 3. Опера 4. Классика Аю отыр партада, екі қолы қалтада т.б. Қорытындылау: Құрметті педагог-тәрбиешілер, әріптестер! Алтын уақыттарыңызды бөліп келгендеріңізге көп рақметімді айтамын. Келесі кездескенше, қош сау болыңыздар!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290768-stressten-arylu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Документация образовательной организации»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.