Осенние приметы: изучаем и играем с детьми в детском саду

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №1 «Аленушка» городского округа город Октябрьский Республика Башкортостан

Конспект-развлечение

тема: «Подарки осени»

младшая группа

Подготовила и провела

воспитатель первой категории

Наталья Аркадьевна Тимофеева

Согласовано старший воспитатель

_____________Л.Т. Пихтовникова

Дата «____» _______2014г.

г. Октябрьский, РБ 2014г.

Цель организованной образовательной деятельности:

Закрепление знаний детей о времени года осень, приметы осени (опадают листья, идет дождь, становится холодно) .

Задачи:- Способствовать расширению кругозора детей

- Подводить к установлению причинно- следственных связей

- развивать эмоциональную отзывчивость на различные объекты и явления природы

- развивать сообразительность, мышление, активность детей;

- показать многообразие красок осени;

- раскрыть новое понятие «листопад»;

- совершенствовать и навыки музыкально – ритмических движений;

- активизировать эмоциональное восприятие музыки, ее настроение.

- воспитывать познавательное и бережное отношение к миру природы.

Предполагаемый результат: формирование стремления к тому , чтобы дети получали удовольствие от увиденного и услышанного во время развлечения.

Образовательная область: культурно – досуговая деятельность.

Виды деятельности: музыкальная, культурно-досуговая, познавательная, речевая, коммуникативная, двигательная.

Форма образовательной деятельности: совместная деятельность взрослых и детей

Форма организации детей: групповая .

Формы организации совместной деятельности: игровая мотивация, вопросы к воспитанникам, загадки, музыкальное сопровождение ,показ слайдов.

Интеграция областей : познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие.

Предварительная работа:

- наблюдение на участке детского сада за осенними явлениями природы;

- рассматривание иллюстраций альбома « Времена года»;

- слушание П. И. Чайковского « Времена года»;

- участие в утреннике «

- чтение художественной литературы, отгадывание загадок;

- беседа об осени;

- заучивание песен, стихов, танцевальных движений;

- Д.и. « Времена года», « Найди листок, какой покажу», « Найди в букете такой же листок», « Найди листок, как на дереве»

Участие родителей:

Оборудование: фонограмма «Шум леса» , П. И. Чайковский « Времена года», макеты осенних деревьев, корзина с яблоками , копилка с подарками осени, мультимедийное устройство, слайды.

Воспитатель: Дети, послушайте, пожалуйста, стихотворение- загадку:

(читает под музыку П. И. Чайковского «Времена года»)

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое,

Если дождик льется

Это время года …….

Осенью зовется.

Воспитатель: О каком времени года идет речь? Как вы догадались? (ответы детей) Слайд № 1. Я – Осень золотаяНа праздник к вам пришлаПодарки ожидали?Я вам их принесла!

Несмотря на то, что небо хмурое, что дождик без конца,

Осень очень красивое время года.

Дети, вы любите осень? (ответы детей)

Осень: Я приготовила вам подарки. Хотите посмотреть? (ответы детей) Когда вы ходили на прогулку, то собирали подарки осени в копилку. Давайте посмотрим, что там внутри. Раз, два, три посмотри - ка, что внутри (Слайд № 2 листочки). Что я достала из копилки?

Дети: Листочки.

Осень: Эти листья вы собирали во время прогулки. Вы их поднимали с земли или срывали с деревьев? (ответы детей). Как они оказались на земле? (ответы детей) Осенью листья на деревьях меняют свой цвет с зеленого на красный, желтый, оранжевый и падают. Кто из вас знает, как называется это явление?

Дети:Листопад.Слайд №3.

Воспитатель или ребенок: (читает стихотворение)

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Под ногой шуршат, шуршат.

Скоро станет голый сад.

Осень: Листики скорей беритеС ними весело пляшите!Танец: «С листиками».

Осень: Молодцы дети. Садитесь

Осень: Посмотрите, что еще есть в копилке? Раз, два, три, посмотри - ка что внутри. Что я достала из копилки?

Дети: Гроздья рябины. Слайд № 4.

Красненькую ягодку

Мне дала рябинка.

Думал я, что сладкую,

А она горчит.

То ли это ягодка

Просто не дозрела,

Толь рябина хитрая

Подшутить хотела.

Осень: Ребята, вы наверное пробовали на вкус ягоды рябины? Они горьковатые, кислые, а вот после мороза становятся сладкие. Вспомните, где вы получили в подарок плоды рябины?

Дети: На участке.

Осень: Верно, на участке детского сада. А в нашей копилке еще что- то есть. (трясет, проверяет)

Раз, два, три посмотри - ка, что внутри. (достает шишки). Дети, что это?

Дети: Шишки.

Осень: Дети, вспомните, где вы получили в подарок шишки?

Дети: Под елочкой. Слайд №5.

Осень: А хотите поиграть с шишками?

Игра « Собери шишки».

Осень: Ветер тучу позоветТуча по небу плыветИ поверх садов и рощМоросит холодный ….Дети: Дождь. Слайд №6.

Верно, это дождик.

Осенью часто идут дожди.

Дождь осенний, дождь колючий

Мелко- мелко моросит

Намочить ребят спешит.Дождик лить не устаетЦелый день все льет и льетПод дождем хотим гулятьНужно зонтики нам взять

Хотите поиграть в игру « Солнышко и дождик». ( ответы детей)

Игра « Солнышко и дождик»

Ой, ребята, тише, тише, Что-то странное я слышу… 

Гость какой-то к нам спешит И как будто бы фырчит. 

Кто б ты ни был, заходи Да ребят повесели! 

Дети,  слышите – листочки  шелестят,  веточки  хрустят.  (фонограмма). Кто  же это к нам спешит?

А  это  бежит  ёжик – без головы, без  ножек.

Он  по  лесу  пробегал, грибочки  на  зиму  запасал!

Ежик:   Ребята, но  у  меня  в  корзине  очень мало  грибов.  А  вы  знаете, что грибы появляются  сразу  после  дождя.  Дождик только, что прошёл,  и   у нас  на полянке выросло много грибов.

Ребята, а  вы хотите  помочь  ёжику  собрать  грибы?

В руки возьмем по корзинке, В лес за грибами пойдем. 

Пахнут пеньки и тропинки Вкусным осенним грибком!

Игра    «Собери  грибы»

Ежик:   Интересно мы играли, Быстро все грибы собрали! 

Что ж меня повеселилиИ подарки заслужилиЯ ребяток всех люблюИ вам яблочки дарю!Ежик берет корзину с яблоками и дарит детям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290840-podarki-oseni