Занятие «Мы едем, едем в далёкие края»

Конспект занятияс детьми 2 лет.

« Мы едем, едем в далекие края»

Автор: Спорова В. Н. воспитатель МБДОУ д/с №11 « Малышок» г. Луховицы, Московская область.

Цель:

Знакомить детей с понятиями «транспорт», с разными видами транспорта. Задачи:

I. Образовательные задачи:

1.  формировать знания детей о транспорте.

2.  Дать понятия: транспорт, виды транспорта.

3.Формировать умение выполнять словесную инструкцию, сопровождающуюся образцом.

II. Развивающие задачи:

1. Активизировать и обогащать словарный запас по теме.

2. Развивать слуховое восприятие, внимание, память.

3. Совершенствовать умения ориентироваться в пространстве.

III. Воспитательные задачи:

1.Воспитывать интерес к познавательным  знаниям.

2Формировать предпосылки к участию в совместной деятельности со взрослыми и сверстниками.

4.Здороьесберегающие задачи: смена двигательной активности, снятие эмоционального и нервного напряжения.

Предварительная работа:

-прослушивание и разучивание детских песен из мультфильмов о транспорте; -музыкальные игры «Летим-Плывем-Едем»;

-чтение художественных произведений о транспорте;

-выполнение на занятиях физкультминуток и игровых упражнений по теме.

-показ картинок из серии «Транспорт»

Методы:

-наглядные (картинки с изображением транспорта).

-словесные (беседа, вопросы);

-практические ( подвижные игры «Едем-Летим-Плывем-Гудим»).

Оборудование: стол, стулья по количеству детей, картинки с разными видами транспорта, тазик с водой.

Игрушки: машина,  поезд, самолет, кораблики.ИКТ: музыкальное сопровождение ( песня «Мы едем, едем») с показом поезда с детьми в вагончиках на экране телевизора.

Ход занятия:

Воспитатель: В нашей группе, в нашей группе

Много маленьких ребят.

Много маленьких ребят

Все на стульчиках сидят.

Приветствие «Ладошечка»

Здравствуйте дети! Давайте с вами поздороваемся! Покажите свои ладошки!

Восп.: Вот ладошечка, моя крошечка, дай поглажу тебя по ладошечке!  (подходит к каждому ребёнку называет имя и поглаживает по ладошкам).

Дети, сегодня мы с вами отправимся в путешествие, отправимся в далёкие края. Для этого нам нужно выбрать транспорт.

Давайте послушаем звуки разного транспорта.

Дидактическое упражнение «Чей звук?»

Ребята, послушайте внимательно, чей это звук? (воспитатель произносит звуки движущегося автомобиля, плывущего корабля, идущего поезда, летающего самолёта).

Чей это голос?

Дети отвечают: Машина, кораблик, поезд, самолёт

Восп: Правильно, это звуки машины, корабля, поезда, самолёта!

( демонстрирует картинки с разными видами транспорта, дети называют картинки).

Дидактическое упражнение «Повторюшки»

Восп.: Поиграем в повторюшек, теперь вы будете изображать звуки разного транспорта.  

Воспитатель говорит название транспорта (с показом игрушки)

Восп.: Самолёт!

Дети: У-у-у!

Восп.: Корабль!

Дети: Ту-у-у-у-у!

Восп.: Машина!

Дети: Би-и-и, би-би!

Восп.: Поезд!

Дети: Чух-чух -чух!

(Дети по очереди издают звуки транспорта)

Восп.: Молодцы, постарались, а теперь давайте выбирать транспорт, на котором мы отправимся в путешествие. Дети выбирают поезд и отправляются в путешествие (вставка на телевизоре поезда с вагончиками, где сидят дети, с музыкальным сопровождением)

Подвижная игра « Мы едем, едем…»

Дети выстраиваются друг за другом, бегут, имитируя движениями рук. Звучит песня «Мы едем, едем…»

Дети поют отрывок из песни:

Мы едем, едем, едем в далёкие края,

Весёлые соседи, хорошие друзья!

Пальчиковая игра «Кораблик»

Вот плывет кораблик мой, (руки «полочка», покачиваются)

Он плывёт ко мне домой. (руки вперёд, ладони сомкнуть углом)

Крепко я держу штурвал, (держат воображаемый штурвал)

Я ведь главный капитан!

И поплыли, и поплыли ( качаются из стороны в сторону).

 Дыхательное упражнение «Дует ветер-ветерок»

Восп.: Дети, давайте теперь отправим наши кораблики в далёкое плавание.

. (  В тазик с водой кладут легкие пластиковые кораблики)

А чтобы они плыли быстрее, подуем на них.

Сделали глубокий вдох через нос, и выдохнули через ротик весь воздух. Дуем плавно, не спеша, щечки стараемся не надувать. (  Дети по очереди дуют на кораблики.)

Воспитатель: Вот так плавают и качаются на волнах наши маленькие кораблики.

Давайте помашем им и скажем до свидания.

(Звучит спокойная  музыка. Дети машут своим уплывающим корабликам.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291086-zanjatie-my-edem-edem-v-daljokie-kraja