Сценарий тематического концерта в Год экологии «Все это называется природа или чудеса времен года»

Сценарий

тематического класс-концерта в Год экологии

«Все это называется природа или чудеса времен года»

25.11.2017 г.

Автор и ведущая преподаватель Федотова Н.П.

«Я природой живу и дышу,

Вдохновенно и просто пишу,

Растворяясь душой в простоте,

Я живу на земле в красоте…»

И. Северянин

Цель мероприятия: формирование основ экологической культуры у детей, расширение представлений о временах года и природе на примере музыкальных и поэтических произведений.

Задачи:

раскрытие и развитие творческих способностей обучающихся, углубление музыкального опыта в процессе публичного выступления;

воспитание любви и бережного отношения к природе, родному краю;

активизация познавательного интереса к окружающему миру;

формирование положительных качеств личности: наблюдательности, сопереживания, эмоциональной отзывчивости и восприимчивости, чувства прекрасного.

Технологии: развивающие, игровые, здоровьесберегающие.

Ход мероприятия:

Ведущая:

– Добрый день, дорогие гости! Добрый день всем, кто находится в этом зале! 2017 год объявлен Годом экологии в нашей стране, поэтому сегодня я приглашаю всех принять участие в концерте, посвященном этому событию. «Все это называется природа или чудеса времен года» – так назвали мы нашу встречу.

Родная природа, родная земля, родной край… Как часто мы произносим эти слова, не задумываясь над тем, что все люди тоже являются частью мира живой природы и что общение с природой – это большое счастье для каждого человека.

Красоту природы, смену времен года, каждое из которых по-своему неповторимое, особенное, во все века воспевали поэты, художники и композиторы. Но эту красоту необходимо увидеть, почувствовать, потому что она раскрывается только тем, кто умеет наблюдать и вглядываться в мир красок и звуков природы. А сейчас я приглашаю на сцену наших юных чтецов.

1-й чтец:

Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь…

Все это называется природа,

Давайте же всегда ее беречь!

2-й чтец:

В лугах ромашки солнечного цвета,

Такие, что светлей на свете жить.

Природой называется все это,

Давайте же с природою дружить!

3-й чтец:

Летят, звеня, дождинки с небосвода,

Клубится на заре тумана дым…

Все это называется природа,

Давайте же сердца ей отдадим!

4-й чтец:

Прощальный вальс танцует с ветром лето,

Дрожит в окне вечерняя звезда…

Природой называется все это,

Давайте же любить её всегда!

Ведущая:

Таинственна смена и дней, и времен,

У каждого времени есть свой закон.

Виденья свои, и причуды, и сны

У осени, лета, зимы и весны…

– Дорогие друзья, сегодня у нас необычный концерт. Мы с вами отправимся в музыкальное путешествие по временам года, чтобы узнать много интересного про чудеса, которые дарит нам матушка-природа. Она ведь постоянно преображается, меняя свои наряды, не перестает удивлять и восхищать нас богатством красок, привлекает своей красотой и величием.

Осень

Ведущая:

– С хороводом разноцветных листьев приходит к нам золотая осень, которую мы любим за ясные дни, красу лесов и полей, за ее чарующую неповторимость. Еще солнце ярко светит, но уже с каждым днем все заметнее увядание природы. Слышны прощальные крики улетающих журавлей и тихий шелест опадающих листьев.

Чтец:

Здравствуй, осень золотая!

Голубая неба высь!

Листья желтые, слетая,

На дорожку улеглись.

Что грустить теперь о лете!

Осень в гости к нам пришла.

В позолоченной карете

Всем подарки привезла!

В. Завальный «Осенний мотив» исполняет преп. Федотова Н.П. (ф-но)

Чтец:

Люблю осеннюю охоту,

Когда пушистый листопад

Окутал землю позолотой,

Ковром покрыл земной наряд…

Э. Мегюль «Охота» исполняет Дьячков В. 1кл. (общее ф-но)

Чтец:

У оленя дом большой,

Смотрит он в свое окошко.

Заяц по лесу бежит,

В дверь к нему стучит.

Стук, стук, дверь открой!

Там в лесу охотник злой!

Заяц, заяц, забегай!

Лапу мне давай!

Французская народная песня «Большой олень»

исполняет Каменский А. 2 кл. (ф-но)

Ведущая:

– Осень – удивительное и замечательное время года. Как вы думаете, ребята, почему? Да потому что земля отдает нам богатство своих полей и садов. Осень, как щедрая хозяйка дарит людям богатый урожай хлеба, фруктов, ягод и овощей. В старину говорили: «Что осенью соберешь, то зимой и на столе найдешь. Поработаешь в сентябре – всю зиму будешь сытым». И это действительно так. А сейчас для вас прозвучит произведение, которое называется «Бульба», что в переводе с белорусского языка означает – картошка.

А. Живцов «Бульба» исполняет фортепианный дуэт:

Олейник С. 3 кл. и преп. Федотова Н.П.

Чтец:

Осень… Птицы стаи собирают.

Птицам очень хочется тепла.

Осень… Осторожными шагами

С разноцветными зонтами

Снова в город наш пришла.

Осень… Тучи солнце закрывают.

Листья кружат на ветру.

Осень – это грустные дождинки,

Это первые снежинки

И морозы поутру.

Обр. И. Парсамовой «Дождь идет» исполняет Жук А. 7 кл. (общее ф-но)

Ведущая:

Опавшие листья шуршат под ногами,

Всю землю укрыв разноцветным ковром,

И кленов осенних холодное пламя

Сверкает на солнце прощальным костром.

А ветер все гонит опавшие листья,

И клином печальным летят журавли.

Мне поезд, из лета умчавшийся в осень,

Билетиком желтым помашет вдали…

В. Косма «Опавшие листья» исполняет Зайцев М.3кл. (аккордеон)

преп. Шелепова Т.А.

Ведущая:

Осень грустная настала,

Но не будем унывать.

Лучше осень по загадкам

Станем вместе узнавать.

Загадки:

Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень)

Падают с ветки золотые монетки. (Листья)

Листья каких деревьев краснеют осенью? (Клен, рябина)

Стоял на крепкой ножке, теперь лежит в лукошке. (Гриб)

Какой зверек сушит грибы на ветках деревьев? (Белка)

Как в старину на Руси называли месяц октябрь? (Листопад)

Назовите русского поэта, любившего осень больше других времен года. (А.С. Пушкин)

Зима

Ведущая:

Вот уж осень улетела,

И примчалася зима.

Как на крыльях, прилетела

Невидимо вдруг она.

– Сменяя осень, к нам торопится зима, украшая все вокруг серебристым инеем и снежинками. Это совершенно особенное время года - время, похожее на сказку. Это веселые забавы, санки, лыжи, коньки, народные гуляния, зимние каникулы и, конечно же, встреча самого любимого праздника ­– Нового года.

Чтец:

Здравствуй, зимушка-зима!

Белым снегом все покрыло:

И деревья, и дома.

Свищет ветер легкокрылый –

Здравствуй, зимушка-зима!

Ведущая:

Морозные узоры на стекле, хруст снега под ногами…Многим поэтам, художникам и композиторам зима представлялась волшебницей, чародейкой, красавицей, белокрылой птицей, которая накрывает своим снежным и пушистым покрывалом всю природу, чтобы та спала и дожидалась своего часа, когда спадут ледяные зимние оковы.

Чтец:

А снег летит – светло, неторопливо,

И я к нему, летящему, стремлюсь.

Среди снежинок белых и красивых

Звучит морозный, снежный, зимний блюз…

О. Питерсон «Зимний блюз» исполняет Толкушева К. 2 кл. (общее ф-но)

Чтец:

Светит месяц, светит ясный,

Искры сыплет вниз из хрусталя.

И тем светом серебристым

Вся освещена земля.

Русская народная песня «Светит месяц» исполняет фортепианный дуэт: Горелов Д. 4 кл. (общее ф - но) и преп. Федотова Н.П.

Ведущая:

Кабы не было зимы

В городах и селах,

Никогда б не знали мы

Этих дней веселых…

Не кружила б малышня

Возле снежной бабы,

Не петляла бы лыжня

Кабы, кабы, кабы…

Е. Крылатов «Кабы не было зимы» исполняет Алексеенко Ю. 5 кл. (ф-но)

Ведущая:

– Какая зима без снеговика! Большие и маленькие, добрые и смешные, с морковками вместо носа и старым ведром на голове – появляются зимой в каждом дворе забавные фигурки этих снежных человечков и радуют нас. На Руси снеговиков лепили еще с древних времен и обращались к ним с просьбами о помощи и о прекращении сильных морозов. А месяц январь так и называли – «снеговик».

Чтец:

В белой шубе, как в обновке,

Носик у него – морковка.

К снегу, к холоду привык,

Кто же это? (Снеговик)

О. Геталова «Снеговик» исполняет Каменский А. 2 кл. (ф-но)

Ведущая:

Белый снег кружится

Над землей опять.

И никто не знает

Счастье где искать.

А в чем его приметы

И где оно живет?

Знает лишь об этом

Только Новый год!

Чтец:

Бубенцы, бубенцы, радостно звенят,

Звон летит во все концы,

Саночки летят.

Новый год, Новый год!

В гости к нам идет.

Весело, все вместе мы,

Встретим Новый год!

Ж. Пьермонт «Звонкие бубенцы» исполняет Толкушева К. 2 кл.

(общее ф-но)

Загадки:

После осени пришла и сугробы намела. (Зима)

С неба падают зимою

И кружатся над землёю

Легкие пушинки,

Белые…(Снежинки).

Не снег и не лед, а серебром деревья уберет. (Иней)

Прозрачный, как стекло,

А не вставишь в окно. (Лед)

Назовите лесных обитателей, которые зимой меняют цвет шерсти. (Белка, заяц-беляк)

Как называется новогоднее дерево? (Елка)

Какой год длится одну ночь? (Новый год)

В какой сказке все месяцы встретились в новогоднюю ночь?

(С. Маршак «Двенадцать месяцев»)

Весна

Ведущая:

– Весна идет! Весне дорогу! Весна – красна, утро года – так называют это время. Весна – олицетворение жизни, молодости, и все звуки весны яркие, радостные. Тает снег, земля постепенно прогревается, уже нет морозов. Появляются первые проталинки с ранними весенними цветами. Пение птиц, звон капели, журчание ручья – все говорит о пробуждении природы.

Чтец:

Первую проталинку я вижу

На снегу, как вещий, добрый знак.

С каждым днем все ощутимей, ближе

К нам приходит теплая весна.

И пускай зима еще не скрылась,

И морозы крепкие сильны.

Для меня надеждой озарилась

Первая проталинка весны.

В. Коровицын «Первая проталинка» исполняет Арбина А. 6 кл. (ф-но)

Чтец:

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна!

Р. Борисов «Весна пришла» исполняет Попова С. 2 кл. (ф-но)

Ведущая:

– Наконец-то природа проснулась! Все обновлено дыханием весенней свежести. Долгожданная весна прилетела на крыльях скворцов, жаворонков, ласточек и журавлей. Весна идёт – жаворонок поет! В старину было принято выпекать из теста фигурки летящих птичек в виде жаворонков. Их раздавали детям, чтобы они, выбегая на улицу и в поле, «закликали» жаворонков, а с ними – и весну:

Жаворонки, прилетите!

Студёну зиму унесите,

Теплу весну принесите!

Чтец:

Жаворонок полевой!

Нет певца чудесней!

В чистом поле – домик твой,

В ясном небе – песня!

Х. Родригес «Жаворонок» исполняет фортепианный дуэт:

Михайлова П. 2 кл. (общее ф-но) и преп. Федотова Н.П.

Ведущая:

– Весной появляются первые цветы. Ребята! Кто из вас знает, какие цветы распускаются весной? Назовите их. (Первоцветы, подснежники, нарциссы, ландыши, фиалки, тюльпаны).

Чтец:

Нарциссов жёлтых солнечный букет

Впитал до капли весь весенний свет,

И согревает руки нам тайком

Веселым и манящим огоньком.

Э. Невин «Нарцисс» исполняет Соболева А. 6 кл. (общее ф-но)

Чтец:

Закрой глаза… Рисуй со мной весну…

Возьми в душе своей поярче краски.

Сейчас я лист с зимой переверну

И можно начинать цветную сказку…

Рисуй подснежник первый подо льдом

И лучик солнца, что с небес пробился,

Весна еще вчера казалась сном,

Представь, что этот сон сегодня сбылся…

В. Купревич «Весенний эскиз» исполняет Жук А. 7 кл. (общее ф-но)

Загадки:

Она приходит с ласкою

И со своею сказкою.

Волшебной палочкой взмахнет ­–

В лесу подснежник расцветет. (Весна)

Была белая, да седая – пришла зеленая, молодая. (Зима и Весна)

Самый смелый из цветов!

Из-под снега расцветает,

Раньше всех весну встречает. (Подснежник)

С неба падает слезами, по земле бежит ручьями. (Дождь)

У какого дерева ствол белый в любое время года? (Береза)

В какой сказке очень маленькая девочка спасает от холода погибающую ласточку? (Г.Х. Андерсен «Дюймовочка»)

Зимой одевается в белый кафтан,

Весной – в зеленый сарафан,

Летом – в платье цветном,

Осенью – в плаще золотом. (Земля)

Лето

Ведущая:

– За весной торопится жаркое лето – самое чудесное и долгожданное время, когда солнце дарит нам свое тепло дольше всего в году. Все любят и ждут лето!

Сколько солнца! Сколько света!

Сколько зелени кругом!

Что же это? Это – лето

Наконец спешит к нам в дом.

Певчих птиц разноголосье,

Свежий запах сочных трав,

В поле – спелые колосья

И грибы в тени дубрав!

Летом дни становятся длиннее, а вечера – долгими и теплыми. Солнце поднимается высоко над небосклоном, все деревья стоят в зеленых одеждах. Прогретый воздух наполнен горьковато-медовым ароматом луговых трав и цветов. Слышно, как стрекочут кузнечики и цикады, повсюду порхают стрекозы и разноцветные бабочки. Все кружится в веселом хороводе!

Чтец:

Бабочка – красавица села на цветок,

И на солнце крылышки греет мотылек.

Вот бы эту бабочку мне сейчас поймать!

А потом ребятам всем взять и показать!

И. Иордан «Охота за бабочкой» исполняет Шиманская Т. 2 кл. (ф-но)

Ведущая:

Дерево, трава, цветок и птицы

Не всегда умеют защититься,

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни!

И деревья, и цветы, и птицы - это живая красота земли. Они делают нас добрее и счастливее, открывают перед нами возможность познать прекрасное. Поэтому каждый человек должен относиться к ним очень бережно и с любовью. А какие летние полевые цветы вы знаете, ребята? (Ромашки, колокольчики, васильки, маки, лютики).

Чтец:

В небе радуга ­– дуга

Опустилась на луга,

В поле солнышко играет,

Оживилось все кругом,

И цветы в росе сияют

Тихим ласковым огнем.

Т. Остен «Цветы» исполняет Олейник С. 3 кл. (ф-но)

П. Чайковский «Вальс цветов» исполняет фортепианный дуэт:

Соболева А. 6кл. (общее ф-но) и преп. Федотова Н.П.

Ведущая:

– Хорошо летом в лесу, прохладно! Густые кроны деревьев защищают от жарких солнечных лучей. Лес наполнен разнообразием звонких птичьих голосов. Стрекочут сороки, можно услышать трель соловья, стук дятла, эхом отдающийся по всему лесу, и монотонное пение кукушки. Щебет птиц раздается повсюду!

Чтец:

Пестреет цветами опушка,

Плывут облака вдалеке.

«Ку-ку!» – напевает кукушка

В зеленом лесном далеке.

«Ку-ку!» – отзывается эхом

И роща, и луг, и река,

И песенку звонкую эту

Уносят с собой облака.

И. Парфенов «О чем пела кукушка?» исполняет

Алексеенко Ю. 5 кл. (ф-но)

Чтец:

Скажи-ка нам ветер,

Какого ты цвета?

– Я цвета заката,

– Я цвета рассвета,

– Я снежного цвета,

– Я - цвета огня.

Такой я, каким ты

Увидишь меня.

Н. Мордасов «Ветерок» исполняет Дьячков В. 1 кл. (общее ф-но)

Ведущая:

– Лето – одно из самых красивых и ярких времен года. Все, что происходит летом, дарит людям радость и тепло. И природа лета особенная. Как приятно на закате плыть по реке в лодке, вдыхая запах речной свежести и напевая тихую песню!

Чтец:

Летний вечер. Над рекою

Проплывают облака.

Звуки тихой баркаролы

Слышу я издалека.

На душе светло и ясно,

Будто мне открылся рай.

Мне б на крыльях этой песни

Улететь в родимый край!

В. Коровицын «Баркарола» исполняет Акопян М. 2 кл. (общее ф-но)

Чтец:

Загорелась зорька красная

В небе темно-голубом,

Полоса явилась ясная

В своем блеске золотом.

Лучи солнышка высоко

Отразили в небе свет,

И рассыпались далеко

От них новые в ответ…

Н. Мордасов «Летняя заря» исполняет фортепианный дуэт:

Братчикова А. 6кл. и преп. Федотова Н.П.

Ведущая:

Проходит лето, август убегает,

Не хочется его мне отпускать…

Он на бегу ромашку мне бросает,

Как символ лета – напоследок погадать…

Дж. Хисаиши «Лето» исполняет преп. Федотова Н.П. (ф-но)

Загадки:

Солнце печет,

Липа цветет,

Рожь поспевает,

Когда это бывает?

(Летом)

Ходит-бродит по небу

Золотое блюдо.

От него тепло повсюду,

От него лучи, как огонь горячи. (Солнце)

Висит у нас над головой

Платок ярко-голубой.

(Небо)

Цветная дуга соединила берега. (Радуга)

Над цветком порхает, пляшет, веером узорным машет. (Бабочка)

На лугу живет скрипач,

Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик)

Кто без нот и без свирели лучше всех поет нам трели? (Соловей)

Если коснуться этого цветка, то кажется, что он может зазвенеть. Какой это цветок? (Колокольчик)

Стоят в поле сестрички: желтый глазок, белые реснички. (Ромашки)

Как называется балет русского композитора П.И. Чайковского, в котором звучит «Вальс цветов»? («Щелкунчик»)

Ведущая:

– Вот и подошло к концу наше музыкальное путешествие по временам года. Благодарю всех за участие в концерте и надеюсь, что сегодня вы узнали много нового и интересного о чудесном мире природы:

Давайте, друзья, в любую погоду будем беречь родную природу,

И от любви заботливой нашей станет земля и светлее, и краше!

Наш концерт окончен. Всем удачи! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291304-scenarij-tematicheskogo-koncerta-v-god-jekolo