- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальная гостиная «Виды оркестров»
Сенарий музыкальной гостиной «Виды оркестров»
Вед: Добрый день всем, кто присутствует сегодня в этом уютном зале! А собрались мы с вами по особому случаю. Сегодня в нашем детском саду проводится музыкальный конкурс “Парад оркестров».
Участники конкурса заняли свои места, это ребята старших и подготовительных групп.
Позвольте представить вам жюри нашего конкурса:
1 слайд. Оркестр – это группа музыкантов, которые исполняют вместе одно музыкальное произведение. Каждый музыкант играет свою партию по нотам, которые называется партитура. Партитуры стоят на специальных подставках – пультах.
И я приглашаю наш первый оркестр. Дети исполнят музыкальное произведение
«Озорная полечка» А.Филиппенко
Вед: Я попрошу вас отгадать загадку.
Машет палочкой он плавно
Знает каждый инструмент.
Он в оркестре – самый главный,
Он в оркестре - президент!
Кто это, ребята?
Дети: Дирижер.
2 слайд: Чтобы оркестр звучал слаженно, гармонично – им управляет дирижер. Он стоит лицом к музыкантам. Перед дирижером лежат толстые-толстые ноты, в которых расписаны партии всех музыкантов. Называются такие ноты – клавир
«Марш деревянных солдатиков» П.И. Чайковского
Вед: 3 слайд: Какие бывают оркестры?
Существуют разные виды оркестров. Они различаются по составу инструментов и по количеству музыкантов.
Количество музыкантов может варьироваться. Оно зависит от конкретного музыкального произведения. В симфоническом оркестре, в среднем, около 60-70 человек, но бывает, что состав достигает 100 и более участников.
Фиксики «Часики» Г.Васильев
Вед: 4 слайд. Расположение музыкантов
Музыканты располагаются в определенном порядке. Они объединяются в группы схожих по тембру инструментов (в симфоническом оркестре – струнная группа, деревянно-духовая группа, медная группа и ударная группа).
Музыканты одной группы сидят рядом, чтобы лучше слышать друг друга. И это создает согласованное звучание.
У каждой группы тоже есть свое место. Сила звука и количество музыкантов в каждой группе разная. И чтобы оркестр звучал гармонично и слаженно, нужен определенный порядок.
Мы приглашаем на нашу сцену следующий оркестр. 8 старшая группа, с номером
Американская народная песенка «Бубенчики»
Вед: 5 слайд. Виды оркестров: симфонический, духовой, струнный, народный, эстрадный, джазовый.
«В траве сидел кузнечик» В.Шаинский
Вед: Сейчас мы проводим жюри в совещательную комнату, где они вынесут своё решение.
А вам я предлагаю посмотреть мультфильм
Развивающий мультфильм для детей «Видеть музыку».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291409-muzykalnaja-gostinaja-vidy-orkestrov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста»
- «Основы логопедии»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.