- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по изо
ТЕСТ ПО ИЗО
ТЕМА « ВИДЫ И ЖАНРЫ ИЗО»
Назовите виды ИЗО:
а) графика
б) музыка
в ) живопись
г) архитектура
д) театр
е) скульптура
ж) ДПИ
Вид изобразительного искусства, основным выразительным средством которого является:
а)графика
б) живопись
в) скульптура
г) ДПИ
Один из видов изобразительного искусства, главным языком которого является линия, а роль цвета ограничена и условна:
а) живопись
б) графика
в) скульптура
г) архитектура
Произведения которого вида искусства имеют трехмерный объём:
а ) архитектура
б) графика
в) скульптура
г) живопись
Искусство проектировать и строить называется:
а) скульптурой
б) ДПИ
в) архитектурой
г) графикой
Создание художественных изделий, имеющих практическое назначение в быту относится к:
а) скульптуре
б) ДПИ
в) архитектуре
Процесс создания новых предметов, инструментов, оборудования называется:
а) архитектурой
б)дизайном
в) скульптурой
Что относится к жанрам изобразительного искусства:
а) пейзаж, б) графика, в) батальный, г) скульптура, д) натюрморт,
е) портрет, ж) архитектура, з) исторический, и) интерьер, к) бытовой,
л) анималистический;
Жанр изобразительного искусства, посвященный военной тематике: а) исторический
б) батальный
в) анималистический
г) бытовой
Жанр изобразительного искусства, который отображает повседневную жизнь человека:
а) портрет
б )бытовой
в )батальный
г) исторический
Жанр, в котором главный герой – природа:
а) натюрморт
б) пейзаж
в) портрет
Жанр изобразительного искусства, который посвящен изображению неодушевленных предметов, размещенных в единой среде и объединенных в группу: а) натюрморт
б )пейзаж
в) портрет
Художник, изображающий животных: а) маринист,
б) пейзажист
в) анималист
г) баталист
Художник, изображающий море:
а) маринист
б )портретист
в) анималист
Художник, изображающий преимущественно лица людей: а) пейзажист
б) портретист
в) маринист
г) баталист
Художественное произведение, повторяющее другое: а) подлинник
б) репродукция
в) копия
г) оригинал
Источники материалов
Дроздова С. Б. Изобразительное искусство 6 класс; Волгоград 2006
Свиридова О. В. Изобразительное искусство. 508 классы: проверочные и контрольные тесты; Волгоград, 2008
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29175-testy-po-izo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.