- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка выступления волонтеров «Мы выбираем здоровый образ жизни»
Несмачная Галина Викторовна
МБОУ СОШ №10 города Каменск-Шахтинского
учитель информатики
Сценарий агитбригады МБОУ СОШ №10
«Мы выбираем здоровый образ жизни»
1 . Здравствуйте!
2. Здравствуйте!
Вместе: Здравствуйте!
3. Вас приветствует агитбригада команды волонтеров 10 школы
ВМЕСТЕ: «Позитив»,
Я - Наташа, люблю рисовать. Я - Юля, люблю танцевать. Я - Алёна, люблю читать. Я - Алексей, люблю спорт. Я - Даша, люблю шить. Я - Алина, люблю петь!
По дороге идет человек.
(Голос за кадром )
Ведущий:
Каждый раз, когда родился,
То ступаешь на дорогу,
На свою дорогу жизни
Так угодно значит Богу.
И она не оборвется,
Ты идешь по ней, петляя,
То взмывая прямо к солнцу,
По оврагу, или прямо
Но ты знаешь, так бывает,
Неожиданно, внезапно,
И на этой, на дороге,
Там развилка возникает…
Человек:
Быть или не быть? Вот в чём вопрос. Привычным ли теченьем плыть По морю горести и слёз?
(Оборачивается)
А может быть, шагнуть в ту бездну, Что наслаждение сулит?
(Задумывается)
Один лишь шаг – и я исчезну!
(хватается за голову)
Так что же делать? О, какие муки! Куда же мне, несчастному, свернуть?
(Из строя выходит чтец, говорит последнему)
3 чтец:
Возьми себя в руки, собери волю в кулак, Запомни навеки: (в зал) наркотик – твой враг!
(Все хором повторяют: “Наркотик – твой враг!”)
2 чтец:
Когда-то матери у колыбели Детишкам песни радостные пели. Теперь на сотнях разных языков Они все молят у своих Богов:
(Выходит русская мать.)
Русская мать:
О, господи, не посылай ребёнку испытание: Пускай его минует наркомания!
(Выходит индианка.)
Индианка:
О, великий Кришна! Я не сплю которую уж ночь. О, сохрани, прошу тебя, от опиума дочь! Пусть будут в жизни у неё и беды, и страдания, Чем призрачное счастье наркомании!
(Выходит итальянка.)
Итальянка:
О, святая Пречистая Дева Мария! Сохрани и помилуй моих ты детей! Не позволь, чтоб мой сын наркоманом Совершил крестный свой путь, Чтобы дочь опоили дурманом. Я молю: сделай ты что-нибудь!
(Звучит “Аве, Мария!”, на её фоне слова чтеца.)
2 чтец:
Но отвечают так наши Боги, Утирая слезу с своих век: – Мы даруем лишь жизнь, а дороги Выбираешь ты сам, человек!
(Музыка ещё немного играет, матери уходят.)
Смена плана, музыки.
Все вместе протягивают руки помощи, вытянув ее к себе.
Гамлет:
Если бы я был Богом,
То на развилках пути
Поставил заслонки дорогам
И налево закрыл пути.
Ученик:
Каждое утро, выпрямившись во весь рост – вспоминаю:
Все вместе:
Я - человек!
(По одному)
-Всегда готов встать рядом или впереди
-Протянуть руку помощи
-Легко нагнуться к малому или слабому
-Обернуться к отставшим
-Дотянуться до мечты
-Перепрыгнуть через усталость и боль
-Пронести через всю жизнь дружбу и любовь
-Бороться с собственной ленью
-И повторить весь комплекс опять до победы.
Ученик2:Вредных привычек немало на свете:
Пить пиво, курить пытаются дети,
Ученик3:Задиристый тон и вульгарная речь
Всё это заносит над жизнями меч.
(музыка на выход малыша, из мультфильма)
Басня:Автор:Кроха – сын пришёл к отцу И спросила кроха:
Сын:“Если я курить начну – Это очень плохо?”Отец:“Да, сынок, курить табак – Это плохо очень”.Автор: Сын, услышав, сей совет, Снова вопрошает:Сын:“Ты ведь куришь много лет И не умираешь?”Отец:“Закурил я с юных лет, Чтоб казаться взрослым, Ну, а стал от сигарет Меньше нормы ростом. Сердце, лёгкие больны, В этом нет сомненья. Я здоровьем заплатил За своё куренье.Сын:Ты мой папа, я – твой сын, Справимся с бедою. Ты бросал курить один, А теперь нас двое.Автор: И решили впредь ещё И отец и кроха:Сын и отец вместе: “Будем делать хорошо И не будем - плохо!”
(музыку на уход)
Ученик1:Мы - молодежь двадцать первого века, В наших руках судьба человека. Против курения мы - Здоровое поколение нашей страны!
- Семья – это труд, друг о друге забота, - Семья – это много домашней работы. - Семья – это важно! - Семья – это сложно! - Но счастливо жить одному невозможно!
Чтец 2. - Когда человеку страшно... под подушкой он с головой, Кто-то должен сказать тихонько: "Ты не бойся, ведь я с тобой." Когда человек расстроен... и не знает, как дальше жить, Кто-то должен быть просто рядом,
ВСЕ: Кто-то должен его ЛЮБИТЬ!
Ученик2:Мы граждане своей страны! Мы будущее России! Мы надежда наших родителей!
1 чтец:
жизни нашей не бывает без проблем. Будь сильнее обстоятельств, Ведь ты – человек
2 чтец: Тебе нечем заняться?
3 чтец: На тебя никто не обращает внимания?
4 чтец: На спортплощадку иди! Найди себе друга!
5 чтец: Музыку включи, послушай на досуге!
1 чтец: Плавай, загорай, спортом занимайся!
2 чтец: Книги читай! Танцами увлекайся!
3 чтец: Уйди в учёбу! Найди своё призванье!
4 чтец: Как сумасшедший, лети на свиданье!
5 чтец: Ведь ты – человек! Ты – разума носитель!
2 чтец:
Внутри тебя – добро и зло, И слово за тобой. И это слово лишь одно:
Все: ДА или НЕТ!
(Звучит тихая спокойная мелодия. Вперёд выходит 3 чтец.)
3 чтец: Представьте: я – весы. (развёрнутые ладони) На этой стороне весов (поднимает одну ладонь) здоровье ваших близких, ваших будущих детей, ваше здоровье. А здесь…Наркомания, пьянство, курение.
(Вперёд выходит Гамлет.)
Гамлет:
Что ж, был вопрос. Ну, а каков ответ? Пусть на минуту тихо станет в зале. Подумайте: чего хотите вы? Прислушайтесь: что сердце скажет И разум ваш какой вам даст совет? Силён ты или слаб? Свободен или раб?
(Какое-то время в тишине звучат удары метронома. Потом участники агитбригады по одному, по двое подходят к свободной ладони. Метроном продолжает звучать. Метроном смолкает. Звучит торжественная музыка,можно фанфары).
4 чтец: Запомни: человек не слаб! Рождён свободным! Он – не раб!
5 чтец: Смелый не тот, кто научился пить, курить, принимать наркотики, а тот, кто сумел от этого отказаться и помог это сделать другим.
Гамлет:
О, да! Сегодня повидал я много. Узнал я, чем кончается дорога, Идя которой в царство наслаждений, себя мы обрекаем на мученья. Так быть или не быть? Я выбираю слово “быть”! Быть добрым, умным и красивым. Добиться, чтобы мир наш стал счастливым. Не быть скупым, злым и бездушным. Наказов Божьих не забыть. О, как прекрасно в мире быть!
1 чтец: Мы выбираем здоровую нацию!
2 чтец: Мы выбираем здоровую Россию!
3 чтец: Мы выбираем здоровое человечество!
4 чтец: Наркотикам, пьянству, курению…
Все: Нет!
5 чтец: Физкультуре и спорту…
Все: Да! Да! Да!
Не завтра, не сегодня, а сейчас И не теряйте ни одной минуты... Ведь молодость дается только раз. (Участники агитбригады исполняют танец)
- Жизнь – это я, это мы с тобой. Жить и гордиться своей судьбой. - Людям и счастье, и радость дарить Жить надо так, чтобы ярко светить.
(Участники агитбригады исполняет финальную песню) (Песня на мотив « Зажигай» )Загорелся, заискрился, самой яркой звездой. Словно заново родился, хоть ещё молодой. И душа не заржавела, бьётся сердце в груди. Значит, делай своё дело, всё ещё впереди. Это не забава, это не игра. Хочешь быть счастливым, И любить всегда Припев: Выбирай! Жить, чтоб не напрасно, Выбирай, сразу станет ясно. Ты смотри звезды в небе синем Знай и верь, нужен ты России!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291813-razrabotka-vystuplenija-volonterov-my-vybirae
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.