- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодние чудеса у ёлочки
Новогодний утренник 1 логопедической старшей группы 2017г
Составитель: воспитатель Зенина О.В.МБДОУ№30 ст.Воздвиженской
«Новогодние чудеса у ёлочки»
Задачи: -Способствовать развитию воображения детей, побуждению активно и искренне выражать свои чувства, созданию положительного настроя на передачу игровых образов. -Воспитывать музыкальный вкус на примере музыкальных произведений.
-Вызывать желание выступать перед зрителями. получить удовольствие от общения в процессе праздника со сверстниками и родителями, от совместных музыкальных номеров и коллективных игр.
Действующие лица: Взрослые : Дед Мороз, Снегурочка, Симка, Нолик, Баба Яга. Дети: снежинки и морозята
Оборудование:Костюмы для героев.Письмо Деда Мороза, снежинки для танца снежинок, шапочки и бороды для танца морозят, волшебная палочка для снегурочки на танец со снежинками, трон для Деда Мороза, ноутбук для бабы Яги, маленький новогодний мешочек с раскрываемым на пополам новогодним шаром в котором находятся конфетти .
Танцевальный выход под песню «Ледяные ладошки» в конце танцавыстраиваются в полукруг впереди елки.
Ведущая:
С ветром, вьюгой и морозом
Зимний праздник к нам идет!
И конечно дед мороз всем подарки принесет!
Подскажите мне ребята, что за праздник всех нас ждет?!
Отвечайте дружно, звонко
Мы встречаем….
Дети:(Новый год) :
1 реб.: Волшебный праздник настает, Его мы ждали целый год. Снежинки кружатся, летят, Попасть на елку к нам хотят.
2 реб.: Как хорошо, что в этом зале Мы снова встретились с тобой! Мы этот праздник долго ждали, И он пришел в мороз зимой!
3 реб.: Новый год стучится в двери С песней, сказкою, добром. Каждый нынче в чудо верит Ждет подарков каждый дом.
4 реб.: Елочка, здравствуй, красавица наша.
Год как не виделись мы.
Кажется, ты еще ярче и краше
Стала с прошедшей зимы.
5реб.: И в гости Дед Мороз спешит, Он взрослых и ребят смешит. Веселый, добрый, озорной. С мешком подарков за спиной.
6 реб.: Веселый, шумный Новый год. Здесь песни, пляски, хоровод. Герои сказок к нам придут. И все, конечно, чуда ждут.
7 реб.: Нам сказочная фея, Откроет в сказку дверь, Стоит в кругу, робея, Украшенная ель. Зеленые ресницы. В игрушках, мишуре, И говорим «спасибо» Мы, елочка, тебе.
8 реб.: Мы много споем тебе песен
Твой праздник отпразднуем весело
Пусть в памяти нашей останется
Нарядная елка – красавица.
Песня« Ёлочке не холодно зимой» (Текст и слова Дина Мигдал)
Мы узнали маленький секрет:Ёлочке не холодно зимой!И не надо ёлочку, маленькую ёлочкуЗабирать к себе домой.И не надо ёлочку, маленькую ёлочкуЗабирать к себе домой!2.Мы узнали маленький секрет:Ёлкам очень весело в лесу.Маленькие ёлочки, маленькие ёлочкиМы от вырубки спасём.Маленькие ёлочки, маленькие ёлочкиМы от вырубки спасём!3.Маленькие ёлочки моиСтать большими елями хотят.Пусть они в лесу растут, Новый год встречают тутМного-много лет подряд.Пусть они в лесу растут, Новый год встречают тутМного-много лет подряд!4.Вы узнали маленький секрет:Ёлочкам не холодно зимой!И не надо ёлочки, маленькие ёлочкиЗабирать к себе домой.И не надо ёлочки, маленькие ёлочкиЗабирать к себе домой!
С новым годом, люди!
После песни садятся на стульчики.
Ведущая: Странный слышится шумок,
Тихо дети, все молчок ( под звук электрического треска,гаснет елка)
Что же случилось с нашей гирляндой?
Ой, гирлянда перегорела, а у нас другой нет. Что же делать?
Может Дед мороз, нам и так подарки подарит, без огоньков?
Дети: нет без огоньков не подарит
Ведущая: А что же нам делать?
Звучит музыка «А кто такие Фиксики?» в зал вбегают Симка и Нолик.
Симка: Привет новогодний вам друзья. А вот и мы. Я – Симка, а вот он – Нолик. Пришли к вам праздновать Новый год! Тыдыщ!!!!! (Короткая барабанная дробь.)
А что вы такие грустные?
Дети отвечают, что гирлянда не работает.
Нолик: Ой так, это пара пустяков. Стоит ли из-за этого грустить. Сейчас мы, что-нибудь придумаем(убегают за елку)
Симка: Так мы закончили проверку лампочек. А ну-ка давайте еще раз скажем заклинание:
Трында-брында, ра-ра-ра
Зажигать огни пора
Нолик: Люли-трули, ги-ги-ги
Зажигайтесь огоньки!
Что-то вы плохо произносите заклинание, контакта с лампочками нет. Ну-ка еще разок:
Симка: Трында-брында, ра-ра-ра
Зажигать огни пора
Нолик: Люли-трули, ги-ги-ги
Зажигайтесь огоньки! Ура!!!
Фиксики: Тыдыщ!!! (Короткая барабанная дробь.)
Ведущий: Спасибо вам Фиксики за помощь.
Симка. Пожалуйста! Обращайтесь!
Нолик: А мы хотим станцевать с Вами ребята, супер модный танец –«Помогатор». Согласны?
Дети танцуют флешмобс Фиксиками «Помогатор». Дети садятся на стулья
Игра – кричалка с залом:
Нолик: Чтобы праздник нам продолжить
Кричать нужно громко: «Фикси-праздник продолжаем!»
Симка: Мы ребята не скучаем
Нолик: - Фикси-праздник продолжаем!
Симка: Песни дружно распеваем
Нолик: - Фикси-праздник продолжаем!
Симка: Настроенье улучшаем
Нолик: - Фикси-праздник продолжаем!
Симка: С Новым Годом поздравляем
Нолик: - Фикси-праздник продолжаем!
Симка: Позитивом заряжаем
Нолик: - Фикси-праздник продолжаем!
(Под музыку вбегает Баба Яга с ноутбуком.)
Баба Яга: а меня то вы узнали?
Дети: Да! Баба Яга!
Баба Яга: Да Костяная нога!
Я летела на метле, очутилась на земле.
Люди! Люди! Караул!
Крякнулся и Хром и Гугл
Яндекс глючит, Мэйл молчит.
Симка: Ну и хорошо. Поменьше всяких гадостей хорошим людям делать будешь.
Баба Яга: Я и так стала хорошей.
Мочи нет одной мне жить, с вами я хочу дружить,
Надоело мне летать в этой старой ступе
Надоело совершать скверные поступки
Я расстанусь с помелом, ступу сдам в металлолом.
Только помогите, интернет включите.
Нолик: Ну, что ребята, наверное, нужно помочь Бабе Яге? Но прежде поиграй с ребятами.
Баба Яга: Как же с вам поиграю. Ступы нет и нет метлы, вайфай подключите, а потом уже просите.
Нолик: Симка, помоги, интернет скоростной скорей включить Бабе Яге.
(Симка подходит к Бабе Яге и Нолику , и включают его ей. Звук включения ноутбука.)
Баба Яга: Ура! Ура! Появилась сеть друзья! (Говорит Фиксикам). Спасибо вам мои касатики.
Так , сейчас я найду игру в своём ноутбуке. Вот нашла! Вы все славные ребята, и сейчас я вас прошу
Отвечайте «да» или «нет», если знаете ответ.
Что на праздник можно подарить и под елку положить?
Если ответ «да» - хлопать будете, а если «нет» - топать! Симка: Готовы? Приготовили ручки и ножки!
Баба Яга: В мешочках леденцы?... А с капустой голубцы?...
Разные конфеты?.... Вкусные котлеты?...
Бублики, баранки?.... Из-под кофе банки?...
Апельсины, мандарины?... Макароны и сардины?...
Цветные карамельки?... Копченые сардельки?....
Халва, изюм, орешки?... Горячие пельмешки?…
Молочные ириски?... С горчицею сосиски?...
Чеснок и баклажаны?... Яблоки, бананы?...
Нолик: Молодцы ребята, браво! Отвечали вы на славу!
Баба Яга: Что ж , ладно, побегу поищу в интернет магазине летательный аппарат поновей.
(убегает)( Забрать мальчиков и одеть колпаки и бороды для танец)
Симка: Продолжим наше новогоднее веселье!
Только прежде чем продолжить,
Надо хором прокричать:
«Мы не будем здесь лениться, Будем петь и веселиться!»
ПОВТОРИТЕ!
Появляютсяморозята и танцуют танец с метлой .
Нолик:Смотрите на елке висит письмо? (Снимает с ветки письмо ) Симка: Ребята, это письмо от Деда Мороза (Читает)
Поздравляю всех девчонок и мальчишек, а также их родителей, бабушек и дедушек с новым годом. Желаю вам крепкого здоровья и веселого нового года!!! Ребята, а чтобы я к вам пришел в гости отгадайте мои загадки!!!
Нолик: Это мы запросто! Правда ребята!!!
Симка: Ну что готовы? Отвечайте только хором.
Нолик: Возле елки в каждом доме,
Дети водят хоровод.
Как зовется этот праздник?
Ну конечно... (Новый год.)
Симка: Промчалось солнечное лето.
И белым снегом все одето.
Явилась в гости к нам она
Сама красавица... (Зима.)
Нолик: Мы вдвоем катали ком,
Шляпа старая на нем.
Нос приделали и вмиг,
Получился … (Снеговик)
Симка:Он, добрый, он и строгий,
Бородой до глаз зарос,
Красноносый, краснощекий,
Наш любимый … (Дед Мороз)
Нолик: Молодцы ребята!
Выходит Снегурочка под волшебную музыку.
Снегурочка: Здравствуйте, милые дети! Здравствуйте, дорогие родители и гости! Я пришла к вам на праздник, а Дед Мороз следом идет. Скоро и он подойдёт. Полюбуйтесь, дети, какую нарядную елку прислал вам Дед Мороз. Она вам нравится?
Дети:Да.
Снегурочка:А пока, дорогие девочки и мальчики, приглашаю всех в новогодний хоровод. Чтобы Новый год встречать нам нужно обязательно, и петь, и танцевать! Громче, дружнее, веселее!
Звучит мелодия «Добрый жук», поют песню:Станьте дети, станьте в круг, станьте в круг, станьте в круг! Ты - мой друг и я - твой друг, запоем мы песню. Заведем мы хоровод, хоровод, хоровод, Встретим вместе Новый год в этот день чудесный. (носок, пятка, три притопа – 3 раза; носок, пятка, три притопа – 3 хлопка)
Наша елка зелена, зелена, зелена,И нарядна, и стройна, в праздничных игрушках. Мы и спляшем, и споем, и споем, и споем. Славно праздник проведем, весело и дружно.
(носок, пятка, три притопа – 3 раза; носок, пятка, три притопа – 3 хлопка)
Станьте дети, станьте в круг, станьте в круг, станьте в круг! Ты - мой друг и я - твой друг, запоем мы песню. Заведем мы хоровод, хоровод, хоровод, Встретим вместе Новый год в этот день чудесный.
( после окончания песни круг прерывается и ведущий ведет деток держащихся за руки в центр и выстраивает в круг перед елкой)
Симка: Ребята, с мест своих не сходите, так как самое время поиграть! (проводится игра "ПУТАНИЦА").
Снегурочка: Давайте поиграем в «Путаницу». Как скажу я слово «льдинки» все замирают, вытянув вверх соединенные вместе руки. На слово «снежинки» все кружатся вокруг себя, на слово «сугробы» - все приседают. Задание всем понятно? Приготовились… (Звучит музыка) Начали: льдинки, снежинки, сугробы, снежинки, льдинки, сугробы, сугробы, снежинки, льдинки, снежинки, льдинки, сугробы. … Я же говорила, что запутаю вас. …
(Звучит музыка «БУБЕНЦЫ» )
Снегурочка: Я слышу звон бубенцов. Кажется, к нам идет наш родной Дедушка Мороз.
( в зал входит Дед Мороз и идет по залу вокруг круга деток и поёт)
Звучит музыкальная игра : «ВОЛШЕБНЫЙ ПОСОХ»
1. Хожу, брожу по лесу я,
Волшебный посох у меня.
Три раза громко постучу,
Детей в зайчишек превращу!
Три раза громко постучу,
Детей в зайчишек превращу!
( Дед Мороз стучит посохом, дети выполняют соответствующие движения)
2. Хожу, брожу по лесу я,
Волшебный посох у меня.
Три раза громко постучу,
Детей в лисяток превращу!
Три раза громко постучу,
Детей в лисяток превращу!
( Дед Мороз стучит посохом, дети выполняют соответствующие движения)
3. Хожу, брожу по лесу я,
Волшебный посох у меня.
Три раза громко постучу,
Детей в лошадок превращу!
Три раза громко постучу,
Детей в лошадок превращу!
( Дед Мороз стучит посохом, дети выполняют соответствующие движения)
4. Хожу, брожу по лесу я,
Волшебный посох у меня.
Три раза громко постучу,
Всех в медвежаток превращу!
Три раза громко постучу,
Всех в медвежаток превращу!
( Дед Мороз стучит посохом, дети выполняют соответствующие движения)
Дед Мороз: Здравствуйте!!! С Новым годом, вас друзья!Посмотрите на меня! Узнаю вас! Очень рад, Что у всех веселый взгляд!
Снегурочка: Добрый дедушка Мороз! А поиграй с нами в игру "Посох Деда Мороза"!
Дед Мороз: Ты катись, веселый посох, Звонко, звонко по рукам! У кого веселый посох - Новогоднее слово скажет нам! Снегурочка:Ребята, сейчас заиграет музыка и мы с вами будем передавать посох по кругу. Как только музыка прекратиться и у кого в руках окажется посох, тот поздравляет всех с Новым годом любым способом: может стишок рассказать, а может и станцевать.
(Игра «Посох Деда Мороза»музыка останавливается на детях которые подготовили следующие стихи, а последнему посох достаётся дедушке морозу, он танцует)
1реб. День чудесный настаёт, к нам приходит Новый год! Праздник смеха и затей, Праздник сказки для детей!
2 реб: Что такое Новый год? Время радостных забот, Время добрых новостей, Время сказочных гостей!
3 реб: В эту пору в волшебство, Верят все до одного. В исполнение мечты, Верят все: и я и ты! Верят в ёлку до небес Ждут невиданных чудес, И ещё, наверняка, Ждут с подарками мешка.
4 реб: праздник чудесный!День новогодний! Ёлочка в гости пришла к нам сегодня! Дети и взрослые, мамы и папы, Нежно пожмём ей зеленые лапы.
5 реб: Ёлка у нас высока и стройна, Вечером вся засверкает она Блеском огней и снежинок и звезд, Словно павлина раскрывшийся хвост!
6 реб:Завтра праздник, Лучший праздник Завтра будет Новый год Говорят, что я проказник, Только все наоборот.
Просто ждать я не умею. Не могу я долго ждать. Ночью я ползу под елью, Свой подарок поискать.
Папа сердится напрасно. Караулю я не зря. Ведь под елкой в этот праздник, Ждут подарки нас, друзья.
7 реб: Посмотрели мы в окно, А за ним - белым-бело. Шапки снега на кустах. На ветвях, на проводах.
Мы на улицу бежим «Здравствуй, зимушка!» - кричим. И уже снежки летят, Словом праздник у ребят.
8 реб: Новый год, новый год, В двери постучится Будет праздник у нас Будем веселиться
Дед Мороз: Поплясал да поиграл, и немножечко устал.
Нолик: Посиди Дедушка Мороз, отдохни да песню нашу послушай.
Песню поют« Под Новый Год» (слова Георгия Васильева)
Солисты: Под новый год, под новый год, Под новый год жить веселее. И даже лёд, и даже лёд, Под новый год слегка теплее.Припев поют все: Каждый раз неведомо откуда, В час, когда его никто не ждёт. К нам приходит маленькое чудо, Каждый раз под новый год.Солисты: Под новый год, под новый год, Под новый год вдруг неоткуда Когда его никто не ждёт, Под новый год приходит чудо.Припев поют все: Каждый раз неведомо откуда, В час, когда его никто не ждёт. К нам приходит маленькое чудо, Каждый раз под новый год.Солисты: Под новый год. Приходит чудо. Под новый год. Приходит чудо. Под новый год. Приходит чудо. Приходит чудо. Под новый год
(Мальчики садятся на стулья, а девочки уходят за елочку и берут по две снежинки для танца.)
Дед Мороз: Молодцы! Порадовали дедушку. Внученька, а порядок ли в наших владениях?
Снегурочка: Да, какой порядок дедушка. Снега нет, сосулек нет, про метель я вообще молчу. Насыпал бы хоть чуточку снега, детишкам на забаву.
Дед Мороз: Хорошо, сейчас подую холодным воздухом, волшебным – станет прохладно и закружатся снежинки.
Танец Снегурочки и снежинок
Дед Мороз: Ах, какие молодцы.
Но пора мне собираться,
В путь дорогу отправляться.
Снегурочка: Подожди, дедушка, а про подарки ты не забыл?
Дед Мороз. Про подарки не забыл.
А куда их положил….
Вот не помню, позабыл!
( Под музыку вбегает Баба Яга с планшетом)
Баба Яга: Ну, что мой дорогой… (крутит его). Свет планшетик мой скажи, да всю правду доложи. Где метла моя лежит, ступа где моя стоит? Отвечай-ка бабке ты, слышишь, ну-ка не молчи.( Трясет его, подносит к уху)
Планшет(голос из-за кулис): Маршрут построен. Два шага назад, 4 налево, 6 шагов прямо, обойти елку.
Баба Яга: Чаво, чаво??? Куда идти?
Планшет(голос из-за кулис): Повторяю. Ваш маршрут построен. Два шага назад, 4 налево, 6 шагов прямо, обойти елку.
( Баба Яга идет не обращая ни на кого внимания, и сталкивается с Дедом Морозом)
Баба Яга: Ой, добрый день, какие гости! А что это Вы тут делаете?
Снегурочка:Мы с ребятами веселимся у новогодней ёлки. А Дедушка Мороз пока добирался к нам в детский сад , где –то мешок с подарками позабыл.
Баба Яга: О, так это не беда. У меня есть, как его,… навигатор. ( трясёт над головой)
Баба Яга: Ну, веди меня к моей новой метле и подаркам Дед Мороза. Где они? Сколько уже можно блуждать по заснеженным тропинкам.
Планшет (голос из-за кулис): Маршрут построен. Идите направо. Направо я сказал.
Баба Яга: Ааааа, идти уже пора?
Планшет: Ага, причем уже давно.
Баба Яга: Я иду… Правильно иду? Ты че молчишь?
Планшет: Раз молчу, значит правильно идешь.
(Уходит за ёлку. Появляются с маленьким мешочком в котором лежит елочный шарик ,раскрывающийся ша две половинки, наполненный снежинками-конфетти)
Баба Яга: Вот нашла, нашла!!!( заглядывает в мешочек) Ой, а что это? А где подарки?
Дед Мороз: Сейчас что-нибудь придумаем… Фиксики, помогите мне раздать волшебные снежинки ребятам.
Подойдите-ка ко мне, ребятишки.
Вот вам снежинки волшебные (разноцветные конфетти) Сейчас мы с вами бросим их на елку и скажем, все вместе, волшебные слова:
«Станьте иголки подарками с елки!» (Звучит волшебная музыка)
(Свет в зале гаснет, подарки появляются перед елочкой. Свет загорается.)
Дед Мороз. Ну, снегурочка, давай
Всем подарки раздавай.
Дед Мороз: Мы скажем «До свидания» друг другу
И вновь расстанемся на год.
А через год опять завоет вьюга
И дедушка Мороз с зимою к вам придёт.
Снегурочка: Вы только нас совсем не забывайте
Вы ждите нас, мы с дедушкой придём.
Вновь песнями и танцами встречайте,
А мы вам лучшие подарки принесём.
До свидания!
ВКЛЮЧАЕТСЯ НОВОГОДНЯЯ ФОНОВАЯ МУЗЫКА ДЛЯ ФОТОСЕССИИ.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.