- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа за первое полугодие 9 класс учебник пасечник
Контрольная работа по биологии за I полугодие 9 класс
Задание 1. Выберите один правильный вариант ответа
1. Четыре химических элемента встречаются в клетке в наибольшем количестве. На их долю приходится 98% всего содержимого клетки. Укажите химический элемент, НЕ относящийся к ним.
а) H; б) О; в) Р; г) N; д) С.
2.Какие связи стабилизируют первичную структуру белков?
а) ковалентные ; б) ионные; в) водородные; г) такие связи отсутствуют.
3. Назовите химическое соединение, которое имеется в РНК, но отсутствует в ДНК.
а) тимин; б) дезоксирибоза; в) рибоза; г) гуанин.
4.Из аминокислотных остатков построены молекулы:
а) углеводов; б) белков; в) нуклеиновых кислот; г) липидов.
5.В каком ответе все названные углеводы относят к моносахаридам?
а) глюкоза, галактоза, рибоза; в) лактоза, галактоза, фруктоза;
б) дезоксирибоза, сахароза, фруктоза; г) гликоген, крахмал, хитин.
6.Назовите белок, выполняющий в основном транспортную функцию.
а) коллаген; б) кератин; в) гемоглобин; г) фибрин.
7. Назовите вещество, которое углеводом НЕ является:
) хитин; б) кератин; в) крахмал; г) гликоген.
8.Современной клеточной теории соответствует следующее положение:
а) «клеткам присуще мембранное строение»;
б) «клетки всех живых существ имеют ядра»;
в) «клетки бактерий и вирусов сходны по строению и функциям»;
г) «клетки всех живых существ делятся путем митоза и мейоза».
9.Какие особенности живой клетки зависят от функционирования биологических мембран:
а) избирательная проницаемость;
б) ионный обмен;
в) поглощение и удерживание воды;
г) изоляция от окружающей среды и связь с ней.
10. Какая органелла связывает клетку в единое целое, осуществляет транспорт веществ, участвует в синтезе жиров, белков, сложных углеводов:
а) ЭПС; б) комплекс Гольджи; в) наружная клеточная мембрана.
11. Какое строение имеют рибосомы:
а) одномембранное; б) двухмембранное; в) немембранное.
12.Как называются внутренние структуры митохондрий:
а) граны; б) матрикс; в) кристы.
13.Какие структуры образованы внутренней мембраной хлоропласта:
а) строма; б) тилакоиды гран; в) кристы.
14. Для каких организмов характерно ядро:
а) для эукариотов; б) для прокариотов.
15. Различаются ли по химическому составу хромосомы и хроматин?
а) да. б) нет.
16.Какие органеллы характерны только для растительных клеток?
а) рибосомы; б) ЭПС; в) митохондрии; г) пластиды.
17.Что входит в состав рибосом?
а)ДНК и белки; б) липиды и белки; в) РНК и белки;
18.Назовите структуры из которых образованны центриоли клеточного центра.
а) микроворсинки б) миофибриллы в) микротрубочки
19. Назовите структурный компонент клетки, который имеется у эукариот, но отсутствует у прокариот.
а) наружная плазматическая мембрана; в) рибосома;
б) ЭПС; г) включения.
20. Назовите систематическую группу организмов, к которой относят бактериофагов.
а) вирусы; б) прокариоты; в) эукариоты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29196-kontrolnaja-rabota-za-pervoe-polugodie-9-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.