- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сауат ашу, «Ө дыбысы мен әрпі»
1690
0
Қысқа мерзімді жоспар №4,5 сабақ
Оқу-ісінің меңгерушісі: _______________ Тлепова Ш.Ж
Күні: 11.12.01.2018ж 1 «Б» сынып Пәні: Сауат ашу. | Мұғалімі: Есенова Ляиля Байтоллақызы Мектеп: № 9 | ||
Сабақтың тақырыбы | Табиғатқа саяхат. Ө дыбысы мен әрпі. | ||
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту 1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту 1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту | ||
Сабақтың мақсаттары | Барлығы: Жаңа білімді меңгереді. Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбірі:Алған білімді өмірде қолдана алады. | ||
Жетістік критерийлері | Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады. | ||
Құндылықтарды дарыту | Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. | ||
Пәнаралық байланыс | Өнер, ана тілі сабағы | ||
АКТ қолдану дағдылары | Аудиожазба , таныстырылым. | ||
Тілдік құзыреттілік | Табиғатқа саяхат. Ө дыбысы мен әрпі. | ||
Сабақ барысы | |||
Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | |
Сабақтың басы Ынтымақтастық атмосферасы 5 минут | Шаттық шебері | ||
Сабақтың ортасы 8 минут | №1 Тыңдалым. Қазір мен сендерге жұмбақ жасырамын сол жұмбақ арқылы біз бүгін жаңа дыбыспен танысамыз Үйін тордан салады Жемін аулап алады. Ол не? (өрмекші) - Өрмекші не? - Ол жәндік. - Өрмекші сөзін бәріміз қайталайық. Қай дыбыстан басталып тұр. - Ө дыбысынан. - Онда бәріміз ө дыбысын айтып көрейік. Ө-ө-ө - Қалай айтылып тұр.Созылып па,әлде тез айтылып тұр ма? - Созылып айтылып тұр. - Олай болса Ө дыбысы дауысты дыбыс екен. - Дауысты дыбыс қандай түспен беріледі. - Қызыл түспен - Өрмекші сөзі неше дыбыстан тұрады? - 7 дыбыстан тұрады 3-дауысты,4-дауыссыз дыбыс. - Өрмекші сөзін буынға бөлеміз Өр-ме-ші -Неше буын бар? - 3 буын бар. - Ө дыбысы қай буында естіліп тұр? - 1-ші буында. Мерей, табиғат деген не? -Сұрақтың жаабын төмендегі суреттерден табуға болады? Табиғатқа тағы не жатады? Іздеуді ұйымдастыр. Жазылым: №3 дәптермен жұмыс Жатқа жазу. Қаттының ішінде қатты. Көру диктанты(ламинатталған бетшеге) | Таныстырылым, оқулықпен жұмыс | |
Ширату: 1 минут | «Бала-бала балақан» | Сергіту сәтіне арналған жинақ | |
Қызықты тапсырма 8 минут Аяқталуы 16 минут | Венн диаграммасы
Ө дыбысы жіңішке айтылады О дыбысы жуан айтылады Ө ОҰқсастығы:екеуі де дауысты дыбыс,қызыл текшемен белгіленеді. VІІІ.Бағалау | Балалар венн диаграммасын қолдана отырып, ө және о дыбыстарының айырмашылықтары мен ұқсастықтарын ажыратады Балалар бағдаршам арқылы бірін-бірі бағалайды | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292028-sauat-ashu-dybysy-men-rpi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.