- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по познавательному развитию
Задачи
1. Формировать представление детей о елке, о ее особенностях;
2. Развивать воображение, мышление, память, любознательность детей.
3. Воспитывать бережное отношение к природе.
Материал и оборудование: Елка, снежки, медведь, зайчик, белочка.
Ход НОД.
Воспитатель: Дети, я приглашаю вас сегодня в зимний лес. Послушайте, как тихо в лесу. Посмотрите, как красиво в зимнем лесу! Как много снега намела зимушка - зима.
Воспитатель предлагает детям посмотреть отрывок из мультфильма
«В лесу родилась елочка» и внимательно послушать песенку .
Воспитатель: Ребята, вам понравилась песенка? Про что она? (ответы)
- Правильно, про елочку. Какая она? (колючая, зелёная, большая)
- Посмотрите, какие красивые снежинки на ёлочке.
Воспитатель: Я расскажу вам сегодня о елочке - лесной красавице.
Она растет в лесу. Ее сразу можно узнать, потому что у нее вместо листочков – иголки (хвоя). Елка не сбрасывает свои иголочки осенью все сразу, как другие деревья, а меняет их постепенно. Вот поэтому елочка всегда зеленая - зимой и летом, весной и осенью.
Как много снега под деревьями! Вот какие сугробы намела зимушка-зима.
И на ёлках снег, снег,
И под ёлкой снег, снег.
И под ёлкою сугроб, сугроб,
А в сугробе спит медведь, медведь….
- Посмотрите вот на этот сугроб. Это берлога медведя. Зимой медведь спит. Тише, дети, не шумите, медведя не разбудите.
В лесу шуметь нельзя – можно напугать зверей, и тогда мы там никого не увидим.
Воспитатель: А какие звери живут в лесу? (Ответы детей)
- Посмотрите, дети, здесь лежат фигурки каких-то зверей.
- Кто это? (показываю фигурку медведя) Как вы догадались, что это медведь? Какой он? А как ласково мы назовём маленького медведя.
Предлагаю найти фигурку белочки. Как догадались, что это белка? Как ласково назовём маленькую белку?
- А это кто? (Фигурка зайца) Как ласково называют маленького зайца?
- Молодцы, дети, вот теперь я вижу, как хорошо вы знаете зверей.
Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! Давайте вспомним с вами, где же растет елочка? Какого она цвета? Что у нее вместо листочков?
Конспект НОД по познавательному развитию, ознакомлению с окружающим миром на тему: «Зимняя ель» для первой младшей группы
Цель: Познакомить детей с деревом – ель (елка) .
Задачи
1. Формировать представление детей о елке, о ее особенностях;
2. Развивать воображение, мышление, память, любознательность детей.
3. Воспитывать бережное отношение к природе.
Материал и оборудование: Елка, снежки, медведь, зайчик, белочка.
Ход НОД.
Воспитатель: Дети, я приглашаю вас сегодня в зимний лес. Послушайте, как тихо в лесу. Посмотрите, как красиво в зимнем лесу! Как много снега намела зимушка - зима.
Воспитатель предлагает детям посмотреть отрывок из мультфильма
«В лесу родилась елочка» и внимательно послушать песенку .
Воспитатель: Ребята, вам понравилась песенка? Про что она? (ответы)
- Правильно, про елочку. Какая она? (колючая, зелёная, большая)
- Посмотрите, какие красивые снежинки на ёлочке.
Воспитатель: Я расскажу вам сегодня о елочке - лесной красавице.
Она растет в лесу. Ее сразу можно узнать, потому что у нее вместо листочков – иголки (хвоя). Елка не сбрасывает свои иголочки осенью все сразу, как другие деревья, а меняет их постепенно. Вот поэтому елочка всегда зеленая - зимой и летом, весной и осенью.
Как много снега под деревьями! Вот какие сугробы намела зимушка-зима.
И на ёлках снег, снег,
И под ёлкой снег, снег.
И под ёлкою сугроб, сугроб,
А в сугробе спит медведь, медведь….
- Посмотрите вот на этот сугроб. Это берлога медведя. Зимой медведь спит. Тише, дети, не шумите, медведя не разбудите.
В лесу шуметь нельзя – можно напугать зверей, и тогда мы там никого не увидим.
Воспитатель: А какие звери живут в лесу? (Ответы детей)
- Посмотрите, дети, здесь лежат фигурки каких-то зверей.
- Кто это? (показываю фигурку медведя) Как вы догадались, что это медведь? Какой он? А как ласково мы назовём маленького медведя.
Предлагаю найти фигурку белочки. Как догадались, что это белка? Как ласково назовём маленькую белку?
- А это кто? (Фигурка зайца) Как ласково называют маленького зайца?
- Молодцы, дети, вот теперь я вижу, как хорошо вы знаете зверей.
Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! Давайте вспомним с вами, где же растет елочка? Какого она цвета? Что у нее вместо листочков?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292094-konspekt-nod-po-poznavatelnomu-razvitiju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.