- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Приключения ёлочки
Сценарий новогоднего утренника в средней группе «Приключение ёлочки».
Звучит музыка. Дети заходят в зал под музыку. Встают вокруг ёлки в хоровод.
Ведущая:
Здравствуй, праздник Новогодний,
Праздник елки и зимы.
Всех друзей своих сегодня позовем на елку мы.
Танцуйте, пойте, веселитесь,
Мы встретим Новый год в лесу,
Все вокруг елки становитесь,
Рассмотрим елочку-красу!
Дети идут вокруг елки, рассматривают ее.
Дорогие гости и дети! Поздравляем вас с наступающим Новым годом! С Новым годом поздравляем и елки праздник начинаем!
Ребенок
Здравствуй, елка дорогая,
Снова ты у нас в гостях.
Бусы яркие сверкают
На густых твоих ветвях.
Ребенок:
У нас сегодня весело.
Сегодня каждый рад,
Что елочка чудесная
Пришла к нам в детский сад.
Ребенок:
В светлом зале шум и смех,
Не смолкает пение.
Наша елка лучше всех.
В этом нет сомнения.
Ребенок:
Все огни на елке светят,
Шумно ходит хоровод,
Все мы очень рады встретить
Свой веселый Новый год!
Ведущая: Дорогие гости наши! Мы спешим поздравить всех. Пусть придут в году грядущем К вам удача и успех! Пусть для вас, людей хороших, Не боящихся забот, Будет он не просто новый, А счастливый Новый год!
Песня про ёлку.
Ребёнок:
День чудесный настает, К нам приходит Новый год! Праздник смеха и затей, Праздник счастья для детей!
Ребёнок: Скоро вместе с нами будет Наш любимый Дед Мороз, Никого он не забудет, Привезет подарков воз!
Ребёнок:
Папы, мамы с нами рядом, Мы встречаем Новый Год! Он и взрослым, и ребятам Много счастья принесет
Ведущая
Я пришла на праздник, дети,
Чтобы сказку рассказать,
Вы тихонечко садитесь-
Сказка будет оживать
Представим – ка, ребята, Что мы сейчас в лесу, Вот зимняя полянка, Вот елочка в снегу…
Жила- была ёлочка в лесу. И была она вот такая(Заходит маленькая девочка в костюме ёлочки. Бегает по залу). И вотёлочка росла, росла и стала…….
Ёлка(заходит, показывает, что растёт) Ну здравствуйте дети и гости. А почему вы такие все красивые, нарядные. Ой, какая красивая ёлочка- сестричка у вас. А сколько на ней игрушек: шариков, фонариков. Новый год пришли встречать? Я тоже хочу быть такой красивой, а не просто зелёной. Вам хочу я рассказать, Как же скучно здесь стоять. Все мои подружки В елочных игрушках, Пляшет рядом детвора… Я ж в лесу стою одна.
Ведущая: Ребята! Как же нам ёлочки помочь?
Ёлочка: Где же мне взять такие красивые игрушки, как на вашей ёлочки?
Дети: У Деда Мороза.
Ёлка: Точно! У Деда Мороза в мешке. У него их там много. Ребята. А вы мне поможете его позвать.
(Зовут Деда Мороза) Нет. Так он нас не услышит. А давайте споём про него песню. Если будем петь громко, он нас услышит и придёт.
Песня про деда Мороза. Заходит Дед Мороз.
Д.М. Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители,
Дорогие родители!
Мир и счастье всем народам!
С Новым годом! С Новым годом!
Был у вас я год назад,
Снова видеть всех я рад.
Подросли, большими стали.
А меня-то вы узнали?
Всё такой же я седой,
Но совсем как молодой.
Здравствуй ёлочка!
Ёлка: Здравствуй дедушка. Дедушка, посмотри какая у ребят красивая, нарядная ёлочка. Вся в игрушках, шариков, фонариках, хлопушках.
Д. М. Да. Красивая ёлочка. И детишки все красивые.
Ёлка: А я нет.
Д.М. Ой и точно. Непорядок. Так мы можем это быстро исправить. Сейчас я достану из своего мешка какие –нибудь игрушки и нарядим тебя. Ой!! А где же мой мешок? Где же я его потерял? Там же все подарки для детишек и украшение.
Ёлка: Ребята! А вы не встречали мешок Д.М.?
Д.М. Ёлочка.А может ты знаешь, где мой мешок? Ведь твои сестрички везде стоя в лесу. Может они видели?
Ёлка: Ладно, дедушка. Попробую, что-нибудь узнать. Но только чур уговор. На улице столько снега. Не мог бы ты мне подарить для украшения одну маленькую прималенькую снежиночку.
Д.М. Хорошо, ёлочка. Но только ты поищи мой мешок. А я сейчас мигом.
Ёлка: Конечно, конечно, дедушка. (Д.М уходит) Сейчас мы быстренько всё найдём. Где мой телефончик. Алё! Ёлочки сестрички! Вы не видели случайно где- нибудь мешок Д.М. Был мешок большой и красный, Весь в снежинках, звёздах ясных. Это Это Дедушкин мешок, В нём подарки он берёг. Там конфеты и шары Для зверей и детворы. Там игрушки и мячи, Куклы, шишки, калачи! - Да! Поняла! Запоминаю: Через гору в сугробе. Спасибо, ёлочки сестрички.
Влетают снежинки. Танец снежинок. Снежинка 1: Мы – летучие снежинки, Мы – прозрачные как льдинки. Мы прекрасны, мы воздушны, И Снегурочке послушны!
Снежинка 2: Мы – хрустальные снежинки, Но в сердцах у нас не льдинки! Вместе мы всегда летаем, И не таем, и не таем!
Ёлка Ах какая красивые, беленькие снежиночки!
Д.М. Ну что ёлочка! Ты довольна? Это всё тебе.
Ёлка Как мне? Все мне? Да мне много не нужно. Можно я оставлю себе только одну снежиночку.(Крутит снежинки. Выбирает себе одну). Ой , дедушка, а как я её на себя одену. Она же большая (пытается поднять снежинку).
Д.М. А ты скажи где мешок и я тебе расскажу, что делать дальше.
Ёлка Нет. Так дело не пойдёт. Давай ты первый скажешь, как этой снежинкой нарядиться. А потом я скажу где мешок.
Д.М. Ну хорошо. Вот тебе волшебство (даёт мешочек с кофети). Посыпишь его на снежинку и она превратится в маленькую ёлочную игрушку. (Дает мешочек)
Ёлка пытается посыпать волшебством снежинку. Снежинка убегает Ничего не получается.
Ёлка Дедушка! А тебе говорили, что обманывать не хорошо. Она не превращается!!!
Д.М. Я тебе ещё один секрет открою, но для этого ты должна мне сказать, где мой мешок.
Ёлка: Твой мешок. Он в пустыне.
Д.М. Спасибо, ёлочка. Ладно. Побегу за ним
Ёлка: Дедушка. А как же снежинка?
Д.М. Ах, да. Чуть не забыл. чтоб она превратилась в маленькую ёлочную игрушку……..
Ёлка: Подожди дедушка(закрывает снежинке уши)Продолжай.
Д.М. Её нужно отвести за ёлочку и посыпать волшебством. Ведь именно под новогодней елкой случаются чудеса.
Ёлка Спасибо, дедушка. Ну ты беги. У тебя же дела. А ты снежиночка пойдём со мной за ёлочку. У меня для тебя подарочек есть. (Уходит со снежинкой за ёлку. Колдует. Выходит с украшением) Ну вот и первое украшение для меня. А давйте, дети, тоже отправимся на поиски мешка Д.М. А чтобы нам было веселей в лесу будем петь песню. Такбыстрее найдём мешок.
Песня. Садятся на стульчики. Входит задом Заяц.
Ёлка: Заяц (хлопает по плечу) Привет заяц.
Заяц Здравствуй ёлочка, детки! Какие все красивые и нарядные.
Ёлка: Да,да хорошенькие. Они мне помогают в поисках мешка ДМ. А ты случайно не встречал нигде мешка Д. М.?
Заяц: Встречал, но не скажу. Вот разрешишь выступить с лесным оркестром перед ребятами и гостями, тогда скажу. А вот наш лесной оркестр. По дороге в детский сад
Пригласили всех зверят
Зайцев, белок, медвежат,
Пусть на елку поглядят.
Заяц: Новый год встречать собрался, Долго-долго умывался, Даже хвостик причесал, Вот какой красивый стал!
Волк: Я Серый Волк, сегодня вместе Мы встретим Новый год! Кто-то здесь исполнит песни, Кто-то торт спечет!
Мишка: Хоть у нас порядки строги, Мама с папой спят в берлоге, Я не буду им мешать, Праздник я иду встречать!
Ёжик: Ох, пора бы отдохнуть, А потом и снова в путь. Мне опаздывать нельзя, В детский сад бегу, друзья!
Играет оркестр. Заяц дирижирует. Ёлка опладирует.
Ёлка: Молодцы! У вас на этом всё? Ну теперь говори, где мешок Д.М.?
Заяц: Да! Всё! (кланяется).Мешок вон там за двумя сугробами.
Ёлка Спасибо тебе, зайка. А сейчас пойдём со мной за ёлочку. Я тебе подарочек приготовила.
Заяц: - Морковку?
Ёлка: -Ну конечно.(Заводит за ёлку. Сыплет волшебство. Вешает игрушку зайца) Ну нам пора. (Дети на месте топают ногами). Вот и мешок. (Пытается поднять. Не может.) Ой какой тяжелый. Как я его дотащу? У меня же есть волшебство. (Посыпает).Пусть сам идёт. (Мешокоживает. Встаёт. Плачет. Ёлка успокаивает) Что ты мешочек плачешь?
Мешок: - Япотерялся! Что делать?
Ёлка:- Так нас специально послал Д.М. , чтобы мы тебя нашли . Вот мы тебя и нашли.
Мешок (успокаиваясь): - Это точно. Здравствуйте ребята!
Ёлка: - Так мешок. Д.М. cказал, чтобы ты мне помогал во всём и слушался меня.
Мешок: - Ого! Так прямо и сказал. Ну хорошо Я попробую. Только можно я с ребятами поиграю.
Ёлка: - Хорошо. Только давай быстро. У нас дел много.
Игра с мешком.
Мешок: - Я готов выполнять задание Д.М.
Ёлка: - Первое задание. Мы должны из леса попасть в новогодний зал.Но я не знаю как.
Мешок: - А я знаю. Я однажды подслушал, как Д.М. произносил волшебные слова. Только я тебе их не скажу.
Ёлка: - Мешочек, скажи пожалуйста. А мы тебе с ребятами и родителями поможем.
Мешок:- Хорошо. Слушайте и запоминайте. Друга за руку возьму. Волшебство я позову Чудо в гости к нам придёт И на праздник приведёт. (Звучит волшебная музыка) Вот мы и в праздничном зале . Как здесь красиво.
Ёлка:- Мешок! Д.М. сказал, чтоб мы в праздничный зал пригласили вот такие часики.(Показывает на часы в зале).
Мешок:-Это зачем Д.М. часы?
Ёлка:- Он хочет знать сколько точно осталось времени до Н.Г.
Мешок:- Точно попросил? Ладно. Часы так часы.
Под музыку «Часики» входят часики.
Часы (ребёнок): Скоро Новый год примчится. Чуду суждено свершиться Пусть часы двенадцать бьют И совсем не отстают.
Ёлка:- Милые часики , а давай пройдём со мной за елочку. Я тебе подарочек приготовила.
Часики:- Подожди ёлочка. Мне нужно сказать самое главное . До Нового года осталось 3 дня.
Ёлка: - Запомнили все. А теперь давай пройдём со мной за ёлочку. У меня для тебя подарочек есть.(Уводит часы за ёлку. Выходит с игрушкой. Телефонный звонок) Алё. Д.М. Как дела? Как? Не нашёл мешок в пустыне? Ну теперь ищи его в море. Удачи! - А где мешок? Мешок! Ты где мешок? Не ужели пропал? Мы ведь только его нашли. (Выходит мешок. Удивляется)
Мешок:-Ёлочка! А почему на тебе новогодние часики?
Ёлка:- Мешочек. Я тоже хочу знать сколько времени осталось до Н.Г.
Мешок:- Я всё про тебя расскажу Д.М.
Ёлка: - А ты не забыл что Д.М. велел тебе меня слушаться.И знаешь что, мы тут посоветовались. Многие девочки заказали Д. М. куклу. Может посмотрим у тебя в мешке.
Мешок:- Ну если девочки заказали, так и быть.
Выходят куколки.
Куколка(ребёнок) Вот она красавицаДевчатам она нравитсяГолубое платье носит «Как дела?» - у каждой спросит. (Танец кукол)
Ёлка: - Какие они хорошенькие. Какую мне выбрать куклу. Вот эту. Пойдём со мной за ёлочку. У меня для тебя есть подарочек.
Мешок:- Какая молодец ёлочка! Всем подарки приготовила.(Смотрит на ёлочку и видитигрушку куколку). Ёлочка!! Что ты наделала? Зачем превратила куколку в ёлочную игрушку?
Ёлка:- Я хочу тоже быть красивой. И вообще. Меня Д.М. научил волшебству. А знаешь. Чего-то в зале не хватает? Яркости что ли? Да у нас в зале елочка не горит.
Мешок: - Подходите все ко мне поближе и повторяйте за мной. Эту мы беду исправим, Все огни гореть заставим! Скажем дружно: «Раз! Два! Три! Наша елочка, свети!» (Зажигают ёлку. Елка смотрит на огоньки). Нет. Не смотри. У меня для тебя ничего нет.
Ёлка: - Мешочек. Мне тоже хочется очень огоньков.
Мешок: - Ладно. Хорошо.
Заходят девочки гирлянды Танец с фонариками.
Девочка гирлянда Горит, переливается Ребятам очень нравится 1, 2, 3 звучит команда Загорается гирлянда.
Ёлка: - Ой, какая ты гирляндочка- разноцветная, яркая. Ты просто супер. А ты не хочешь украсить наш праздничный зал? (Гирлянда кивает головой). Пойдём со мной за ёлочку. Я покажу, где ты будешь висеть. (Уходят за ёлку).
Мешок:- А где же гирлянда? Опять проделки ёлочки! Стой, ёлочка! Стой! (Пытаетсяостановить Выходит елка с гирляндой). Зачем ты гирлянду заколдовала? (Плачет)
Ёлка:- Просто хочу быть красивой. Ксати, мешок, пора уже подарки доставать.
Мешок: - Как без Д.М.? Нет! Не отдам тебе подарки!!
Ёлка: -Так мешок. Посмотри сюда. (показывает волшебство). Если ты мне не отдашь подарки, то я тебя превращу. ,Будешьмоей ёлочной игрушкой
Мешок (плача):- Ладно. Хорошо.(Заходит подарок)
Подарок:- Здравствуйте дети и взрослые.
Ёлка:- здравствуй подарочек. Какой ты большой и мягкий. (Обходит вокруг подарка ирассматривает его).Пойдём со мной за ёлочку. Я покажу тебе, где ты стоять будешь.
Подарок: - Нет . Не пойду. Я хочу поиграть.
Игра с родителями. (Мешок плачет в углу. Залетают снежинки. Танцуют. Заходит Снегурочка).
Снегурочка: _ - Здравствуйте, а вот и я!
С Новым годом вас, друзья!!! Здравствуй Мешок! А почему ты плачешь? И где Д.М. Мы с ним договорились встретится здесь у ребят.
Мешок (вытерая слёзы): - Меня Д.М. потерял. А ёлочка меня обманула. А Д. М. отправила на море.
Снег-ка: - Где же это ёлочка?
Мешок ищет ёлочку. Просит помощи у ребят.Заходит елка ничего не подозревает. На ногах -подарки. Заходит в зал, любуясь собой.
Ёлка: - Ой, ой, ой! Здравствуй снегурочка! Как ты здесь оказалась? За чем к нам пожаловала?
Снегурка: - Но я же не могла не прийти. Мне ребят нужно было поздравить! Я прихожу, а мне говорят, что ты тут безобразничаешь.
Ёлка: - Кто я? Да я тут всё наряжала. Готовилась. У меня для тебя тоже есть подарочек. Пойдём со мной заёлочку.
Снег-ка: - Нет! Ты меня не проведёшь! Я знаю про волшебство. Сейчас мы с ребятами позовём Д.М. и он во всём разберётся.
Ёлка:- Ой,ой,ой! Напугали. Вы сперва его найдите. Я его далеко услала, за тридяветь земель.
Снег-ка:- Ничего страшного Мне ребята помогут и мы его найдём и позовём. Вот и ёлочка стоит. Огоньками вся горит Значит праздник наступает Но кого то не хватает Надо громко закричать Кто же громче вот вопрос Ну-ка парни…….Д.М. Эй! Девчонки! Выше нос! Крикнем громче……..Д.М.! (Входит Д.М.)
Д. М.: - Здравствуй Снегурочка!
Снег-ка: - Здравствуй Д.М.
Д.М.: - Мешок! Ты здесь! А я тебя повсюду ищу. Спасибо тебе ёлочка, что ты его нашла.
Ёлка:- Да что уж там. Не за что дедушка.
Снег-ка: - Ёлочка здесь безобразничала, дедушка. Сказала, что ты её научил волшебству.
Д.М.:- Я и вправду её волшебству научил. Вот только она должна была одну снежинку превратить.
Ёлка (виновато):- Но ты же, дедушка, сам мне дал волшебство.
Д.М. :- Совсем я растерялся с этим мешком и забыл забрать волшебство у ёлочки.
Снег-ка:- Так что? Подарков для ребят теперь не будет? И Нового года не будет? Значит нам и наряженные ёлочки не нужны.
Ёлка:- Ой, ой, ой! Д.М.! Снегурочка! Ребята! Простите меня пожалуйста! Я просто мечтала украшать какой – нибудь зал и быть главной на празднике.
Д.М.:- Ну что! Простим ёлочку? Посмотрите, какая стала она красивой и нарядной. Но чего то на ней не хватает. Мешок! У тебя случайно нет там звезды?
Мешок:- Конечно есть! (Достают звезду. Одевают на ёлочку)
Д.М.:- Бери, Ёлочка! Это тебе. Теперь ты настоящая новогодняя ёлка.
Ёлка:- Спасибо дедушка! Возьми волшебство. Оно мне больше не понадобится. Буду, буду я на диво И нарядна, и красива! Я теперь грустить не буду, Никогда вас не забуду!
Д.М.:- А теперь вставай в центр. Мы с ребятами вокруг тебя будем водить хоровод.
Хоровод вокруг ёлки. Игра с Д.М.
Снег-ка:-Д.М.! Нам пора подарки ребятам раздавать!
Д.М.: -И то правда. Ну что мешок . Пойдём за ёлку. (Выносит мешок с подарками. Раздают)
Д.Моpоз: Мы подаpки вам вpучаем, И наказ мы вам даём, Чтоб вы были все здоpовы, Хоpошели с каждым днём!
Снегуpочка: Чтобы в вашей жизни было И веселье и смех. С Новым годом, с Новым годом! Поздpавляем всех! Всех! Всех!
Д.Моpоз: До встpечи в следующем году! Меня вы ждите, я пpийду!
Ведущая:- Вот и праздник новогодний Нам заканчивать пора! Всем спасибо за внимание, С Новым годом, детвора!
Все прощаются.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292128-prikljuchenija-jolochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.