Рабочая программа по истории для 8 класса

Пояснительнаязаписка

РабочаяпрограммасоздананаосновеФедеральногокомпонентагосударственного стандартаосновногообщегообразования(для5- 9кл.),приказМинистерстваобразованияинауки от 5.03.2004 г. №1098.

Рабочаяучебнаяпрограммапоисториидляучащихся8классовсоставленанаосновеавторской программыА.А. ДаниловаиЛ.ГКосулиной«ИсторияРоссии8кл.»,авторскойпрограммы А.Я. ЮдовскойиЛ.Н.Алексашкиной«Новаяистория8кл.»,реализующейфедеральный компонентгосударственногостандартаосновногообщегообразования.Рабочаяпрограмма конкретизируетсодержаниепредметныхтемобразовательногостандарта,даетвариативное распределениеучебныхчасовпоразделамкурсасучетомгосударственныхстандартов,логикиучебногопроцессе,возрастныхособенностейучащихся.Рабочаяпрограммаспособствует реализацииединойконцепции исторического образования.

Программарассчитанана70часов(2часавнеделю)иреализуетсязасчетинвариантнойчастиучебногоплана.

Программаустанавливаетследующуюсистемураспределенияучебногоматериалаиучебного временидля 8 класса:

Целикурса:

- освоение школьникамиключевых исторических понятий; - ознакомление сосновными религиозными системами;

-раскрытие особенностейсоциальнойжизни, структуры общества на этапе XIXвека;

-раскрытиеспецифики власти; знакомство свыдающимися деятелями отечественнойивсеобщей историиXIXвека;

-раскрытие значения политического икультурногонаследияпериодаXIX века.Основныеобразовательныезадачикурса:

- формированиеуучащихсяцелостного представления о развитии РоссиивXIXвеке;

- знакомство сэкономическим,социальным,политическим икультурным развитиемосновных регионов Европы имира,показатьихобщие черты иразличия;

- знакомство снаиболее яркими личностямиXIX века и ихролью вистории и культуре.

Рабочаяпрограммасоставленанацивилизационно-гуманитарномподходе.Онаориентирована на то, чтобыучащиесяовладели определеннымобъемом знанийиуменийв историиXIXвека.

ИспользуемыйУМК

1. А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшкина.«Новая история 1800- 1913». Учебникдля 8кл. М.: Просвещение, 2008 г..

2. А.А.Данилов, Л.Г.Косулина«ИсторияРоссииXIXвек»Учебник для 8 кл. М.:Просвещение, 2008 г.

3. А.А.Данилов, Л.Г.Косулина«ИсторияРоссииXIX в. Рабочая тетрадь в 2 ч»М.: Просвещение, 2008 г.

ОсновныеуменияинавыкиучащихсяУчащиесядолжнызнать/понимать:

основныеэтапыиключевыесобытияисторииРоссииимиравXIXвекеивыдающихся деятелейистории;

знатьважнейшиедостижениякультурыисистемыценностей,сформировавшиесявходе исторического развития;

знать изученныевидыисторическихисточников.Учащиесядолжныуметь:

определятьпоследовательностьидлительность важнейшихсобытийновой истории;

использоватьтекстисторическогоисточникаприответенавопросы,решенииразличныхучебных задач; сравниватьсвидетельства разных источников;

читатьисторическуюкартуипоказыватьнаисторическойкартетерриториирасселения народов, границы государств, города, места значительных историческихсобытий;

владетьнавыкамиустнойиписьменнойречи,вестидиалог,грамотностроить монологическую речь,формулироватьвопрос,сжато даватьответ;

рассказыватьоважнейшихисторическихсобытияхиихучастниках,показываязнание необходимыхфактов, дат,терминов;даватьописание историческихсобытийипамятниковкультурынаосноветекстаииллюстративногоматериалаучебника,фрагментов исторических источников в связноймонологическойформе;

использоватьприобретенныезнанияпринаписаниитворческихработ,сообщений, докладов, рефератов,рецензий;

выявлятьсущественные черты историческихпроцессов, явленийисобытий; объяснятьсмысл изученных историческихпонятий и терминов;

анализироватьисторические явления,процессы факты;

группировать исторические явления исобытияпозаданномупризнаку;

даватьнаосновеконкретногоматериаланаучныеобъяснениясущностифактовисвязей междуними;

выявлять общностьи различия сравниваемых историческихсобытийи явлений;

определятьнаосновеучебногоматериалапричиныиследствияважнейшихисторических событий;

объяснятьсвоеотношениекнаиболеезначительнымсобытиямиличностямистории Россииимира в XIXвеке, достижениямкультуры;

Использоватьприобретенныезнанияиумениявпрактическойдеятельностииповседневнойжизнидля:

- пониманияисторических причин и историческогозначения событий иявлений современной жизни;

- высказывания собственныхсуждений(вспоре, дискуссииит.п.) об историческом наследии народов мира;

- объяснения историческисложившихся норм социальногоповедения;

- использования знанийобисторическомпутиитрадициях народовмира в общениис людьми другойкультуры, национальной ирелигиознойпринадлежности;

-умения осуществлятьсамоконтрольисамооценку.

Содержание курса новойисторииXIX век

24 часа

ГлаваI.Становлениеиндустриальногообщества.Человеквновуюэпоху.5ч.

Оттрадиционногообществакобществуиндустриальному.Модернизация–процессразрушениятрадиционногообщества.Основныечертыиндустриальногообщества (классического капитализма)

Времятехническогопрогресса.Успехимашиностроения.Переворотвсредствахтранспорта. Дорожное строительство.Военная техника. Новыеисточникиэнергии.

Монополистический капитализм (империализм) и его черты.

Ростгородов.Изменениясструктуренаселенияиндустриальногообщества.Миграцияи эмиграциянаселения.Аристократия.Новаябуржуазия.Среднийкласс.Рабочийкласс.Материальнаякультураиизменениявповседневнойжизниобщества.Новыеусловиябыта.РазвитиенаукивXIXвеке.Открытиявобластиматематики,физики,химии,биологии, медицины. Наука наслужбеу человека.

Идейныетечениявобществознании.Либерализмиконсерватизм.Социалистическиеучения первойполовиныXIXвека.Утопическийсоциализмопутяхпереустройстваобщества. Революционныйсоциализм– марксизм. К.Маркс и Ф.Энгельс обустройстве и развитииобщества.

ГлаваII.СтроительствоновойЕвропы.7ч.

Франциявпериодконсульстваиимперии.РежимличнойвластиНаполеонаБонапарта. Наполеоновскаяимперия.Внутренняяполитикаконсульстваиимперии.Французский гражданскийкодекс.Завоевательныевойныконсульстваиимперии.ПоходвРоссию.Крушение наполеоновскойимперии.Венскийконгресс.Священныйсоюзиевропейскийпорядок.РешенияВенского конгрессакакоснова новой системымеждународныхотношений.

Франция:экономическаяжизньиполитическоеустройствопослеРеставрациибурбонов. Революции 1830г. Кризис Июльскоймонархии.Выступления лионскихткачей.Революция 1848.

АнглиявпервойполовинеXIXвека.Политическаяборьба.Парламентскаяреформа1832. Установлениезаконченногопарламентскогорежима.Чартистскоедвижение.Англия–«мастерскаямира».Отчартизма к«почтительности».Внешняяполитика Англии.

БорьбазаобъединениеГермании.ВильгельмIиОттофонБисмарк.СоперничествоПруссиис Австриейза лидерство срединемецкихгосударств.

БорьбазанезависимостьинациональноеобъединениеИталии.К.Кавур.Революционная деятельностьД.Гарибальди и политика Д.Мадзини.национальное объединение Италии.

Франко-прусскаявойнаиПарижскаяКоммуна.ПадениеВторойимперии.Третьяреспублика воФранции.ЗавершениеобъединенияГерманииипровозглашениеГерманскойимперии. Парижская Коммуна.Попытка реформ.Поражение Коммуны.

ГлаваIII.СтраныЗападнойЕвропынарубежеXIX- XXвеков.3ч.

Германскаяимперия.Политическоеустройство.ПричиныгегемонииПруссиивсоставеимперии. Быстроеэкономическоеразвитие.Юнкерствоикрестьянство.БорьбаБисмаркасвнутренней оппозицией.«Исключительныйзаконпротивсоциалистов».Политика«новогокурса»Борьбаза местопод солнцем. Национализм. Подготовкак войне.

СозданиеБританскойимперии.Английскийпарламент.Чертыгражданскогообщества.Пора реформ.ОсобенностиэкономическогоразвитияВеликобритании.Ирландскийвопрос.Рождение лейбористскойпартии.Д.Р.Макдональд.Реформывоимяклассовогомира.ДэвидЛлойдДжордж.Внешняяполитика. Колониальные захваты.

ТретьяреспубликавоФранции.Особенностиэкономическогоразвития.Отсвободной конкуренцииккапитализмуорганизованному.Усиленныйвывозкапитала.Особенности политическогоразвития.Демократическиереформы.Франция–первоесветскоегосударство

средиевропейскихгосударств.Созданиеколониальнойимперии.Реваншизмиподготовкак войне.

Италия:времяреформиколониальныхзахватов.Конституционнаямонархия.Причины медленногоразвитиякапитализма.Переходкреформам.ДжованниДжолитти.Внешняяполитика. Колониальныевойны.

Австро-Венгрия.«Лоскутнаяимперия».ПолитическоеустройствоАвстро-Венгрии. Национальный вопрос.Начало промышленной революции.Внешняя политика.

ГлаваIV.ДвеАмерики.3ч.

СШАвXIXвеке.УвеличениетерриторииСША.«Земельнаялихорадка».Особенности промышленногопереворотаиэкономическоеразвитиевпервойполовинеXIXвека. Аболиционизм.ВосстаниеДжонаБрауна.НарастаниеконфликтамеждуСеверомиЮгом.Авраам Линкольн. Мятеж Юга. Гражданская война. Отмена рабства. Законо гомстедах. Победа Севера.

СШАвпериодмонополистическогокапитализма.Экономическоеразвитиепосле гражданскойвойны.Господствотрестов.Президентскаяреспублика.Структураамериканского общества. ТеодорРузвельт и политика реформ.Агрессивная внешняяполитика США.

ЛатинскаяАмерика.Национально-освободительноеборьбанародовЛатинскойАмерики. С.Боливар. Образование и развитие независимых государств.

ГлаваV.СтраныАзиииАфрикивк.XIX- н.XXвв.4часа.

Япония.Кризистрадиционализма.«Открытие»Японииевропейскимидержавами.Революция Мейдзи.. Первые реформы.Новыечерты экономического развития. Политическоеустройство.

Китай.Насильственное«открытие»Китая.Движениетайпинов.Раздел Китаянасферы влияния. Превращение Китая в полуколонию индустриальныхдержав.

Индия.Особенностиколониальногорежима вИндии.Насильственноеразрушениетрадиционного общества.Восстание 1857-1859гг.

Африка.Традиционноеобществонаафриканскомконтиненте.Занятиянаселения.Культыи религии.РазделАфрикиевропейскимидержавами.НезависимыегосударстваЛиберияиЭфиопия. Европейская колонизация Африки.Восстания гереро и готтентотов.

ГлаваVI.Международныеотношениявк.XIX–н.XXвеков.1час.

ОтсутствиесистемыевропейскогоравновесиявXIXв.Нарастание противоречиймежду великими державамииосновныеузлыпротиворечий.Тройственныйсоюз.Франко-русскийсоюз.Англо-американскоесоперничество.Антанта.Первыеимпериалистическиевойны.Балканскиевойны. ОбразованиеБолгарскогогосударства.НезависимостьСербии,ЧерногориииРумынии. Балканскиевойны–прологПервоймировойвойны.Пацифистскоедвижение.IIИнтернационал против войн иполитики гонки вооружений.

Повторение-1час.

СОДЕРЖАНИЕКУРСАИСТОРИИРОССИИXIXв.46часов

Введение–1ч.

Россиянарубежевеков. Территория. Население.Сословия. Экономическийстрой.

Политическийстрой.

РоссиявпервойполовинеXIXвека–20ч.

Внутренняяполитикав1801—1806гг.Переворот11марта1801г.ипервыепреобразования. АлександрI.ПроектФ.Jlaгарпа.«Негласныйкомитет».Указо«вольныххлебопашцах».Реформа народногопросвещения.АграрнаяреформавПрибалтике.РеформыМ.М.Сперанского.Личность реформатора.«Введениекуложениюгосударственныхзаконов»;УчреждениеГосударственною совета. Экономическиереформы.Отставка Сперанского:причины ипоследствия.

Внешняяполитикав1801—1812гг.МеждународноеположениеРоссиивначалевека. Основныецелиинаправлениявнешнейполитики.Россиявтретьейичетвертойантифранцузских коалициях.ВойныРоссиисТурциейиИраном.РасширениероссийскогоприсутствиянаКавказе. Тильзитскиймир1807г.иегопоследствия.ПрисоединениекРоссииФинляндии.Разрыврусско-французского союза.

Отечественнаявойна1812г.Началовойны.Планыисилысторон.Смоленскоесражение. НазначениеМ.И.Кутузоваглавнокомандующим.Бородинскоесражениеиегозначение. Тарутинскийманевр.Партизанскоедвижение.Гибель«великойармии»Наполеона. Освобождение России от захватчиков.

Заграничныйпоходрусскойармии.ВнешняяполитикаРоссиив1813-1825гг.Началозаграничногопохода,егоцели.

«Битванародов»подЛейпцигом.РазгромНаполеона.РоссиянаВенскомконгрессе.Рольи местоРоссиивСвященномсоюзе.ВосточныйвопросвовнешнейполитикеАлександраI.Россия и Америка. Россия— мировая держава.

Внутренняяполитикав1814—1825гг.Причиныизменениявнутриполитическогокурса АлександраI. Польскаяконституция.

«УставнаяграмотаРоссийскойимперии»Н.Н.Новосильцева.Усилениеполитической реакциивначале20-хгг. ОсновныеитогивнутреннейполитикиАлександраI.

Социально-экономическоеразвитие.Экономическийкризис1812—1815гг.Аграрныйпроект А.А.Аракчеева..Развитиепромышленностииторговли.

Общественныедвижения.Предпосылкивозникновенияиидейныеосновыобщественных движений.;Тайныемасонскиеорганизации.Союзспасения.Союзблагоденствия.Южноеи Северноеобщества.ПрограммныепроектыП.И.ПестеляиН.М.Муравьева.Властьи общественные движения.:

Династическийкризис1825г.СмертьАлександраIидинастическийкризис.Восстание14 декабря1825г.иегозначение.ВосстаниеЧерниговскогополканаУкраине.Историческоезначение ипоследствиявосстания декабристов.

ВнутренняяполитикаНиколаяI.Укреплениеролигосударственногоаппарата.Усиление социальной базы самодержавия. Попыткирешения крестьянского вопроса. Ужесточение контроля надобществом(полицейскийнадзор,цензура).Централизация,бюрократизация государственногоуправления.СводзаконовРоссийскойимперии.Русскаяправославнаяцерковь игосударство.Усилениеборьбысреволюционныминастроениями.IIIотделениецарской канцелярии.

Социально-экономическоеразвитие.Противоречияхозяйственногоразвития.Кризис феодально-крепостническойсистемы.Началопромышленногопереворота.Первыежелезные дороги.Новыеявлениявпромышленности,сельскомхозяйствеиторговле.Финансоваяреформа

Е. Ф. Канкрина. Реформауправления государственными крестьянами П. Д. Киселева.

^:ВнешняяПолитикав1826—1849гг. Участие Россиивподавлении революционных движений в европейскихстранах. Русско-иранская война 1826—1828 гг. Русско-турецкая война 1828—1829гг. Обострениерусско-английских противоречий. Россияи Центральная Азия. Восточныйвопрос во внешнейполитикеРоссии.

НародыРоссии.Национальнаяполитикасамодержавия.Польскийвопрос.Кавказскаявойна. Мюридизм. Имамат. Движение Шамиля.

Общественноедвижение30—50-хгг.Особенностиобщественногодвижения30—50-хгг. Консервативноедвижение.Теория«официальнойнародности»С.С.Уварова.Либеральное движение. Западники.Т. Н. Грановский. С. М.Соловьев. Славянофилы. И. С. и К. С. Аксаковы, И. В.иП.В.Киреевские.Революционноедвижение.А.И.ГерцениН.П.Огарев.Петрашевцы. Теория«общинного социализма».

Крымскаявойна1853—1856гг.Обострениевосточноговопроса.Цели,силыипланысторон. Основные этапы войны. Оборона Севастополя. П. С. Нахимов,В.А.Корнилов. Кавказский фронт. Парижскиймир 1856 г.Итогивойны.

КультураибытвпервойполовинеXIXв.Развитиеобразования,егосословныйхарактер. Научныеоткрытия.Н.И.Пироговиразвитиевоенно-полевойхирургии.Пулковская обсерватория.МатематическиеоткрытияМ.В.ОстроградскогоиН.И.Лобачевского.Вкладвразвитие физикиБ. С. Якоби иЭ.X. Ленца.Русские первооткрыватели и путешественники

Особенностииосновныестиливхудожественнойкультуре(романтизм,классицизм, реализм). Литература.Театр. П. С. Мочалов.М.С. Щепкин. А. Е. Мартынов.

Музыка.Становлениерусскойнациональноймузыкальнойшколы.А.Е.Варламов.А.А. Алябьев. М. И. Глинка.А. С. Даргомыжский.

Живопись.К.П.Брюллов.О.А.Кипренский.В.А.Тропинин.А.А.Иванов.П.А.Федотов.А. Архитектура.Русскийампир.КультуранародовРоссийскойимперии.Взаимноеобогащениекультур.

Обобщение.Россиянапорогеперемен.

Основныепонятиятемы

Непременный совет,«Негласныйкомитет». Конституция, вольныехлебопашцы, министерства.Реформы, разделение властей, масоны, декабристы, военные поселения, промышленный подъем, рынок рабочей силы, крепостные предприниматели, расслоение крестьянства. Охранительная политика, теория официальной народности, обязанные крестьяне, кодификация законов, майорат, славянофильство, западничество, крестьянский социализм, крестьянская община, революционная демократия.

РОССИЯВОВТОРОЙПОЛОВИНЕXIXв.(23ч)

Отменакрепостногоправа.Социально-экономическое развитиестраны к началу60-хгг. XIXв. ЛичностьАлександраII.Начало правления АлександраII.Отмена крепостногоправа. Основные положения крестьянской реформы 1861 г. Значение отмены крепостного права.

Либеральныереформы60—70-хгг.Земскаяигородскаяреформы.Созданиеместного самоуправления.Судебнаяреформа.Военныереформы.Реформывобластипросвещения.НациональныйвопросвцарствованиеАлександраII.Польскоевосстание1863г.Рост национальногосамосознаниянаУкраинеивБелоруссии.Усилениерусификаторскойполитики. РасширениеавтономииФинляндии.Еврейскийвопрос.«Культурническаярусификация»народов Поволжья.

Социально-экономическоеразвитиестраныпослеотменыкрепостногоправа. Перестройкасельскохозяйственногоипромышленногопроизводства.Реорганизацияфинансово-кредитнойсистемы.«Железнодорожнаягорячка».Завершениепромышленногопереворота,его последствия. Начало индустриализации. Формированиебуржуазии. Рост пролетариата.

Общественноедвижение.Особенностироссийскоголиберализмасередины50-х—начала 60-хгг.Тверскойадрес1862г.Разногласиявлиберальномдвижении.Земский конституционализм.Консерваторы и реформы.М. Н. Катков.

Причиныроста революционного движения в пореформенный период. Н. Г. Чернышевский.Теоретики революционного народничества:М.А. Бакунин,П.JI. Лавров,

ВнешняяполитикаАлександраII.ОсновныенаправлениявнешнейполитикиРоссиив 1860—1870-хгг.А.М.Горчаков.ЕвропейскаяполитикаРоссии.Завершениекавказскойвойны. Политика Россиив Средней Азии. Дальневосточная политика. ПродажаАляски.

Русско-турецкаявойна1877—1878гг.:причины,ходвоенныхдействий,итоги.М.Д. Скобелев.И.В.Гурко. Роль Россиив освобождении балканских народовот османскогоига.

ВнутренняяполитикаАлександраIII.ЛичностьАлександраIII.Началонового царствования.К.П.Победоносцев.Попыткирешениякрестьянскоговопроса.Началорабочего законодательства.Усилениерепрессивнойполитики.Политикавобластипросвещенияипечати. Укреплениепозицийдворянства.Наступлениенаместноесамоуправление.Национальнаяи религиозная политикаАлександраIII.

Экономическоеразвитиестраныв80—90-егг.Общаяхарактеристикаэкономической политикиАлександраIII.ДеятельностьН.X.Бунге.ЭкономическаяполитикаИ.А.Вышнеградского.НачалогосударственнойдеятельностиС.Ю.Витте.Золотоедесятилетиерусскойпромышленности.Состояниесельскогохозяйства.Положениеосновныхслоевроссийскогообщества.Социальная структура пореформенного общества.

Размываниедворянскогосословия.Дворянскоепредпринимательство.Социальныйоблик российскойбуржуазии.Меценатствоиблаготворительность.Положениеирольдуховенства. Разночинскаяинтеллигенция.Крестьянская община. Усиление процессарасслоениярусского

крестьянства. Изменения в образе жизнипореформенного крестьянства. Казачество. Особенности российскогопролетариата.

Общественноедвижениев80—90-хгг.Кризисреволюционногонародничества.Измененияв либеральном движении. Усилениепозиций консерваторов. Распространениемарксизмав России.

ВнешняяполитикаАлександраIII.ПриоритетыиосновныеИсправлениявнешнейполитики АлександраIII.ОслаблениероссийскоговлияниянаБалканах.ПоисксоюзниковвЕвропе.Сближение РоссиииФранции. АзиатскаяполитикаРоссии.

РазвитиекультурывовторойполовинеXIXв.Подъемроссийскойдемократическойкультуры.ПросвещениевовторойполовинеXIXв.Школьнаяреформа.Развитиеестественных иобщественныхнаук.Успехифизико-математических,прикладныхихимическихнаук. Географы и путешественники.Сельскохозяйственнаянаука.Историческаянаука.

Критическийреализмвлитературе.Развитиероссийскойжурналистики.Революционно-демократическая литература.

Русскоеискусство.Общественно-политическоезначениедеятельностипередвижников.«Могучаякучка»иП.И.Чайковский,ихзначениедляразвитиярусскойизарубежноймузыки.Русскаяопера.Мировоезначениерусскоймузыки.Успехимузыкальногообразования.Русский драматическийтеатр иего значение в развитиикультуры и общественнойжизни.

РазвитиеивзаимовлияниекультурнародовРоссии.Рольрусскойкультурывразвитии мировой культуры.

Быт:новыечертывжизнигородаидеревни.Ростнаселения.Урбанизация.Изменение обликагородов.Развитиесвязиигородскоготранспорта.Жизньибытгородских«верхов». Жизньибыт городскихокраин. Досуг горожан. Изменения в деревенскойжизни.

Итоговоеобобщение.РоссияимирнапорогеXXв.

Основныепонятиятемы

Промышленныйпереворот,экономическийкризис,индустриализация,полицейскоегосударство, социальнаяструктура,общественноедвижение,либерализм,консерватизм,революционно-демократическоедвижение,анархизм,народничество,марксизм,террор,бюрократическаясистема, земство,судприсяжных,народноепредставительство,буржуазия,пролетариат,интеллигенция, рабочее законодательство, антисемитизм, черта оседлости,русификация, меценатство,урбанизация,критическийреализм, Тройственный союз.

Календарно-тематическоепланирование

Новаяистория24часа

ГлаваI.Становлениеиндустриальногообщества(5 ч.)

ГлаваII.СтроительствоНовойЕвропы(7 ч.)

ГлаваIII.СтраныЗападнойЕвропынарубежеXIX-XXвв.(3ч.)

ГлаваIV.ДвеАмерики(3ч.)

ГлаваV.СтраныАзиииАфрикивк.XIX–н.XXвеков(4ч.)

ГлаваVI.Международныеотношениявк.XIX–н.XXвеков(1ч.)

Повторительно- обобщающийурок–1час.

Календарно-тематическоепланированиеисторииРоссииXIXвек46часов