- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Защитники земли Русской беседа
Задачи:
- Способствовать воспитанию патриотических чувств;
-Формировать представление о Российской армии-защитнице нашей Родины;
-Развивать речь, память.
МОКУ Падунская школа-интернат
БЕСЕДА
Защитники земли Русской
Составитель:Смердова Н.М.
2017-2018
Оформление: воздушные шары, высказывания о мужестве, иллюстрации об армии, о солдатах.
Подготовка: картинки с изображением родов войск, музыкальное сопровождение.
ЦЕЛЬ: Расширить представления детей о службе в армии;
Задачи:
- Способствовать воспитанию патриотических чувств;
-Формировать представление о Российской армии-защитнице нашей Родины;
-Развивать речь, память.
Российский воин бережёт
Родной страны покой и славу.
Он на посту - и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В красивой солнечной отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни.
(Е.Трутнева)
23 февраля - день рождения Советской Армии и Военно-Морского флота. Почему для военного праздника выбрали это время? Потому, что 23 февраля 1918 года первые полки нашей армии вступили в первое сражение с врагами и одержали первую победу.
Землю родную, поля, города
Не отдадим мы врагу никогда.
Армия наша крепка и сильна,
Зорко страну охраняет она.
(Н.Френкель)
Вспомним историю.
В далёком 1918 году самым распространённым видом одежды военных была защитного цвета рубаха со стоячим воротничком, шаровары такого же цвета, заправленные в сапоги или обмотки с ботинками.
(Предлагается выставка одежды первой армии)
Красноармейцы ( солдаты Рабоче-крестьянской Красной Армии) и командиры носили солдатскую или офицерскую шинель без знаков и без пуговиц, вместо которых использовались крючки. Бойцам Красной Армии разрешалось оставаться и в своей гражданской одежде и обуви ( приказ
№ 929 от 30 сентября 1918 года)
Среди комиссаров и политработников большое распространение получили кожаные куртки и фуражки. В кавалерии преобладающим элементом одежды были гусарские чакчиры ( шаровары покроя «бриджи» в основном густо красного цвета) и гимнастёрки защитного цвета. Такая форма существовала практически до 1922 года.
Одной большой семьёй живут народы,
Крепка страна Россия, как гранит.
На страже мира, счастья и свободы
Солдат Российской Армии стоит.
Нам не страшны любые непогоды!
Есть у страны труда надёжный щит-
На страже мира, счастья и свободы
Солдат Российской Армии стоит.
Учись! Работай! Молодые годы твои
Страна лелеет и хранит,
На страже мира, счастья и свободы
Солдат Российской Армии стоит.
( Михаил Светлов)
В наши годы армия совсем другая: гораздо мощнее и сильнее. Новые знаки отличия, новые армейские профессии, красивая форма. (Дети называют род войск.)
Сквозь волны грозные плывёт,
Идёт в наряд секретный
Родной страны военный флот,
Стремительный, ракетный.
Выходит в синие моря
Надёжная застава.
И говорит народ не зря:
«Морскому флоту – слава!»
Он охраняет от войны
Мир берегов родной страны.
(В.Коржиков)
Лёгкой службу солдата не назовёшь. Надо сильным быть, чтобы не устать.
Смелым, чтобы не испугаться. Грамотным и умелым – чтобы знать хорошо, как с оружием обращаться.
Утро каждого солдата начинается с чего? С зарядки.
(«Зарядка для солдата». Желающие выполняют комплекс упражнений.)
Но даже самому подготовленному, здоровому, умному будет в армии одиноко. Почему? Важно для солдата уметь дружить, ведь рядом всегда с ним его товарищи. (Называем пословицы о дружбе)
Нет друга – так ищи, а нашёл – так береги.
Не узнавай друга в три дня, а узнавай в три года.
Старый друг лучше новых двух.
Доброе братство милее богатства.
Дружбу водить - так себя не щадить.
Деревья стройные стоят
Зелёными рядами.
Идёт по улице солдат,
На нём блестят медали.
Он не отступит никогда.
И служит он, как надо.
Идёт по улице солдат
Мальчишки бегут рядом.
(Р.Бойко)
Российская армия славится подвигами своих солдат, преданных своей отчизне, своему народу. А самое главное, чтобы военные сражения были только учебными.
Солнце светит, пахнет хлебом,
Лес шумит, река, трава…
Хорошо под мирным небом
Слышать добрые слова.
Пусть будет мир на всей земле,
Пусть будет мир всегда.
Чтоб нам расти для славных дел,
Для счастья и труда!
Дети слушают песню «Мир нужен всем»
Муз. В.Мурадели
Слова С.Богомазова
Литература:
Воспитание школьника. Журнал № 5 за 1998 год.
Календарь школьника. Журнал за 1988 год.
Козлова С.А., Виноградова Н.Ф. «Наша Родина» М.Просвещение 1984 .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292269-zaschitniki-zemli-russkoj-beseda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.