Разработка спортивного досуга для группы раннего возраста

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Лесное» Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Музыкально-спортивное развлечение

«В стране веселых игр»

(группа раннего возраста)

Подготовила и провела:

инструктор по физической культуре

Губанова С.Н.

Санкт-Петербург, 2017 год

Музыкально-спортивное развлечение

«В стране веселых игр»

(группа раннего возраста)

Цель: Развитие интереса к участиюв подвижных и спортивных играх, интереса и любви к спорту.

Задачи:

Совершенствовать двигательные умения и навыки.

Развивать физические качества: выносливость, ловкость, скорость, силу.

Развивать самостоятельность в двигательной активности, способность к самоконтролю.

Формировать привычку здорового образа жизни.

Ход

Инструктор:

Мы новую чудо-страну открываем,

Детей всех приглашаем.

В круг скорее все встаем и в страну ту попадем.

Проводится музыкальная разминка:

(Е. Железнова «Топ-топ, хлоп-хлоп»)

Инструктор:

- Какие вы молодцы!

Звучит аудиозапись «Магазин игрушек»

Посмотрите магазин.

Все игрушки на витрине

Заводные зайчики,

Куколки и мячики,

Пушистые котята,

Матрёшки, медвежата.

Все на полочках сидят

С нами поиграть хотят…

Инструктор берёт медведя и показывает детям.

Инструктор:

Он зимою спит в берлоге.

И всю зиму напролет

Ему снится сладкий мёд.

А зовут его … (медведь).

- Давайте поиграем с медведем.

Мишка по лесу гулял,

Наших деток он искал.

Долго, долго он искал,

Сел на травку, задремал.

Инструктор усаживает «мишку» на стул. Дети подходят к «мишке» и начинают топать ногами и хлопать в ладоши.

Мишка, Мишенька, вставай,

Наших деток догоняй!

«Мишка» (инструктор с игрушкой – мишка) догоняет детей. Игра повторяется.

Инструктор:

-Как хорошо мы поиграли и развеселили мишку!

Инструктор берёт зайчика и показывает детям.

Прыгает ловко, любит морковку.

Кто это? (зайка)

- Поиграем с зайкой.

Музыкальная подвижная игра «Зайка серенький сидит»

Инструктор:

- Ребята, а кто испугал зайку?

Хитрая плутовка, рыжая головка.

Хвост пушистый, краса,

А зовут её … (лиса).

Инструктор показывает игрушку – лису.

- Ребята, это лиса напугала зайчика, она тоже хочет поиграть с вами.

Детям раздают платочки.

П/и «Прятки с лисичкой». Дети приседают и закрывают платочками лица. Лиса (инструктор с игрушкой – лиса) ищет их.

Я по лесу хожу, деток я не нахожу.

Ну куда же мне идти, где ребяток найти?

Буду в бубен я стучать.

Детки выйдут танцевать.

Дети встают прыгают, бегают, танцуют. Игра повторяется.

Инструктор:

-Порезвились, молодцы!

Инструктор берёт птичку и показывает детям.

- Птичка хочет с нами поиграть.

Музыкальная подвижная игра «Вот летали птички»

Инструктор:

- Хорошо мы полетали.

Инструктор берёт лошадку и показывает детям.

- А теперь мы будем лошадками и поскачем как лошадки.

Музыкальная подвижная игра «Ты скачи моя лошадка»

Инструктор:

Поиграли мы ребята

Все сегодня молодцы!

Паровозиком встаём,

В группу едем

Все за мной!

Под песню «Паровоз-букашка» дети вместе с воспитателем уходят в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292471-razrabotka-sportivnogo-dosuga-dlja-gruppy-ran