Сценарий утренника, посвящённого Международному женскому дню 8 Марта

Контарева Елена Викторовна

Воспитатель МДДОУ №6 Светлячок г.Ярцево, Смоленской обл.

Сценарий утренника, посвящённого Международному женскому дню 8 Марта.

Праздник для детей 4-6 лет.

Действующие лица: ведущая(взрослый), остальные роли исполняют дети: Король, принцесса, сыщик, кошка, коза, козёл, свинья, петух, курица, волк, коза с козлятами.

Ведущая: Еще метут метели, еще лежат снега, еще не прилетели к нам журавли пока, но пахнут снегом талым и желтой мимозой последние усталые, капризные морозы. И рады мы сердечно, что время вы нашли и на весенний праздник в гости к нам пришли.

1 ребенок: Весна на мамочку похожа, с утра хлопочет и поет. И на меня похожа тоже, Покоя людям не дает.

2 ребенок: Она, как девочка, играет, капелью по стеклу стучит. Как я, весь день не умолкает: Хохочет, прыгает, кричит.

3 ребенок: Весна на мамочку похожа. Она улыбчива, светла. И на меня похожа тоже, Неугомонна, как юла!

4 ребенок: Она ручьями и грачами. Поет весь день, и я пою. О том, какой подарок маме 8-го марта подарю!

5 ребенок: я могу подарить своей маме. Все, все, все, что она пожелает: Сказочный город с чудо - домами, снег, который не тает

6 ребенок: Платье и бусы любого цвета, Ранней весной – жаркое лето.… Не удивляйтесь, - я не колдую. Просто для мамы я все нарисую!

7 ребенок: Подскажите, подскажите, чем нам маму удивить? И какой подарок лучше в женский день ей подарить?

8 ребенок: Песню мы подарим нашим мамам, В ней о любви слова Добрым, родным, любимым самым. К вам пусть летит она.

Дети готовятся петь. Звучит аккорд.

Муз. Руководитель: А где же наша песня, где ноты ( ищет). Песенка пропала.

Ведущая: нам нужно обязательно отыскать нашу песенку для мам. Пригласим сыщиков.

Дети садятся на стулья. « Сыщики» надевают очки. « Король» и «принцесса» уходят во дворец.

Звучит музыка. «Сыщики танцуют».

После танца Юра и Степа садятся на стулья, а «бременские музыканты» уходят во «дворец».

Сыщик: я – знаменитый сыщик, найду я даже прыщик на теле у слона. И нашу песенку тоже найду.

Звучит музыка «Клавесин». Выходит принцесса и король. Поют « Ах, ты, бедная моя трубодурочка..».

После песни на музыку выходит «Сыщик».

Он кланяется королю.

Сыщик: Ваше величество! Я – знаменитый сыщик. Я ищу песенку, следы привели к вашему дворцу. Вы не брали песенку?

Король: Нет, не брали! Спросим у бременских музыкантов! Эй, музыканты!!

музыканты выбежали. Построились.

Сыщик:вы песенку не брали?

Трубадур: Нет, не брали, у нас своя песенка.

Дети встают и поют « ничего на свете лучше нету…»

Музыканты исполняют упражнения. В конце песни они «уезжают» во дворец. Переодеваются и выходят к детям на стулья.

Ведущая: сыщик, ты нашел нашу песенку?

Сыщик: нет пока, не нашел, но найду, я уже взял след.

Сыщик выполняет движения танца. Меняется декорация «Кошкин дом».

Звучит музыка. Дети выбегают в зал. Поют «Бим-бом! Тили - бом!...»

Выходит кошка, показывает сапожки, платье. Выходят гости. Дети садятся на стулья. Инсценировка «Кошкин дом».

Хор: Бим-бом! Тили - бом!

На дворе – высокий дом.

Ставенки резные,

Окна расписные

По узорному ковру

Сходит Кошка поутру.

У нее, у кошки на ногах сапожки,

А в ушах сережки.

Платье новое на ней

Стоит тысячу рублей.

Смотрят люди, не душа:

До чего же хорошо!

Кошка: добро пожаловать, друзья,

Я вам сердечно рада.

Козел козлович, как дела?

Я вас давно к себе ждала!

Козел: М-м-мое почтенье, кошка!

Пром-мокли м-мы немножко.

Застиг нас дождик на пути

Пришлось по лужам нам идти.

Коза: да, м-мы сегодня с м-мужем все время шли по лужам.

Кошка: Привет мой Пете-петушку!

Петух: благодарю! кукареку!

Кошка: а вас, кума-наседка,

Я вижу очень редко.

Курица:ходишь к вам, право, нелегко-

Живете очень далеко.

Мы, бедные наседки, -

Такие домоседки!

Кошка: здорово, тетушка свинья.

Как ваша милая семья?

Свинья: спасибо, кошечка, хрю-хрю

От всей души благодарю.

Я и семья покуда

Живем совсем не худо.

Своих малюток- поросят

Я посылаю в детский сад,

А мой муж следит за домом,

А я хожу по знакомым.

Кошка: мой дом для вас всегда открыт!

Здесь у меня столовая

Направо – шкаф, мои друзья

Налево – спаленка моя

А здесь моя гостиная

Ковры и зеркала.

Козел: Смотри, какие зеркала!
И в каждом вижу я козла…

Коза: Протри как следует глаза!
Здесь в каждом зеркале коза.

Свинья: Вам это кажется, друзья, -
Здесь в каждом зеркале свинья!

Курица: Ах, нет! Какая там свинья!
Здесь только мы: петух и я!

Коза: Слушай, дурень, перестань
Есть хозяйскую герань!

Козел: Ты попробуй. Очень вкусно.
Точно лист жуешь капустный.
Вот еще один горшок.
Съешь и ты такой цветок!

Раздается стук в дверь.

Кошка: кто там? (открывается дверь)

Входит сыщик.

Сыщик: Уважаемая Кошка! Я – знаменитый сыщик! Ищу песенку, следы привели к вашему дому, вы не брали нашу песенку?

Кошка: нет, мы не брали, у нас свои песенки. Мы сейчас споем (выходит в центр)

Поет « Лучше нет на свете кошки.

Все об этом знают,

Если встретят на дорожке –

Охают, вздыхают.»

Коза и Козел: « во саду ли, в огороде,

Выросла капуста,

Запустили нас козлов –

Стало все там пусто!»

Петушок: «Петушок я не простой –

Голосистый, боевой!

По утрам я всех бужу

И за курами слежу»

Свинья: « я люблю своих детей, я- мать- героиня,

Накуплю им желудей,

Наварю ботвинья»

Кошка: друзья, мы пели врозь

И каждый о своем!

Теперь мы лучше танцевать начнем!

Все вместе быстренько вставайте

За мной движенья повторяйте.

Слыхала я, что говорят в народе,

Сегодня этот танец в моде.

Танец. Все выбегают. Приглашаются родители.

После танца все садятся на стулья.

Козлята убегают в дом.

Коза и волк тоже.

Ведущая:сыщик! Как идут поиски песенки? Ты ее отыскал??

Сыщик: пока нет, но у меня есть еще одна версия.

Под музыку сыщик выполняет движения.

Меняется декорация «Изба козы».

Из избы выходят козлята со стульчиками. Садятся на оркестр. Играют «Ах, вы, сени мои, сени…»

Выходит Коза.

Коза: Козлятушки - ребятушки, идите ко мне.

Козлятки подбегают.

Коза: слушайте меня, никому засов

Я, когда вернусь в избу свою,

Вам слова заветные спою.

(Поет)«милые козлятушки – ребятушки,

Откройте двери своей матушке.

Вы не ели с самого утра,

Вас кормить приспела мне пора:

Молочко по вымечку течет,

Скоро мне копытечко зальет..:

Козлята:ладно, мамочка!

Забегают в дом.

Выбегает волк. Поет песню козы страшным голосом.

Козлята:Голосок нам матушкин не спутать

У нее он тонкий и родной,

Мы откроем только ей одной!

А она, когда про все узнает,

То тебя ,волчище, забодает!

Волк убегает.

Выходит сыщик. Стучится.

Козлята: кто там?

Сыщик:я - знаменитый сыщик.

Я ищу песенку. Следы привели к вашему дому.

Вы не брали песенку?

Выходят козлятки из дома.

Козлята:мы взяли вашу песенку.

Мы хотим подарить ее мамочке на 8-ое марта.

Сыщик:нашлась песенка! е-с-с-с!

Ведущая: вот и хорошо, что песенка отыскалась.

Давайте, скорее, подарим ее нашим мамам.

Все дети поют: » мама- первое слово, главное слово…!»

Выходит коза с корзинкой.

Коза: Ребятушки!

Я на рынке была, молочко продала.

Вам гостинцев принесла (показывает гостинцы)

Ведущая:а еще мы хотим подарить нашим мамам на счастье сделанные своими руками птицу - счастья!

Они очень старались доставить вам радость.

Дети дарят птицу и приглашают мам на танец.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29258-scenarij-utrennika-posvjaschjonnogo-mezhdunar