- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КВН по сказкам: волшебная битва эрудитов для 4-7 классов
Шорохова Антонина Евгеньевна,
Воспитатель ГОБОУ
«Адаптированная школа-интернат №5»
КВН «В гостях у сказки»
Цель: создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.
Задачи:
- развивать коммуникативные способности;
- воспитывать чувство уважения друг к другу;
- сплочение детского коллектива;
Ход:1.Приветствие команд
Команда №1 «Белоснежка и 7 гномов»
Девиз: Мечтаем в космической ракете
В пространства неизвестные умчаться.
И на далекой сказочной планете
С героями сказок повстречаться
Команда №2 «Али – баба и 40 разбойников»
Девиз:Мы коварны и хитры,
Но в добавок и умны.
Так что шансов нет у вас
Мы команда просто класс
«Разминка. Вспомни и назови сказки»
Ведущий: - Сейчас я прочитаю набор слов из сказок, а вы должны назвать эти сказки.
Царь, три сына, стрела, болото, лягушка («Царевна лягушка»)
Царь, три сына, царевна, конек («Конек – горбунок»)
Отец, мачеха, три дочери, принц, фея («Золушка»)
Злая мачеха, две дочери, дед Мороз («Морозко»)
Кай, Герда, бабушка, разбойники («Снежная королева»)
Малыш, варенье, Фрекен Бок («Малыш и Карлсон»)
(Жюри подводит итоги 2 конкурсов)
«Найди различие»
Ведущий: Командам выдаются по две картинки, в них надо найти 10 различий и назвать сказку.
Пока участники выполняют задания, ребята из зрительного зала отгадайте загадки:
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор Айболит. («Айболит»)
Возле леса на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? («Три медведя»)
«Волшебный мешочек»
Ведущий: Ребята, старый добрый сказочник путешествовал из сказки в сказку и собрал целую коллекцию вещей, предметов, которые принадлежали сказочным персонажам. Но, кому именно, и из какой сказки он позабыл, поэтому сказочник просит, чтобы вы помогли разобраться. Каждый участник команды будет доставать предмет и называть название сказки или сказочного героя, кому данная вещь принадлежит. За каждый правильный ответ 1 балл.
Зеркальце – «Сказка о мертвой царевне»
Ключ – «Приключения Буратино»
Горошина - «Принцесса на горошине»
Банка варенья - «Малыш и Карлсон»
Колобок – «Колобок»
Колпак медицинский - «Айболит»
Телефон – «Телефон»
Яйцо – «Курочка Ряба»
Красная шапочка – «Красная шапочка»
Яблоко – «Гуси-лебеди», «Мешок яблок»
Конкурс капитанов.
Ведущий: Сейчас капитаны выступят в роли кинорежиссеров. Каждый из капитанов будет снимать фильм – сказку. Сценарии к фильмам у нас готовы. Сейчас капитаны подойдут, возьмут по картонке, на которой написано название сказок, по которым они будут снимать фильм («Курочка Ряба», «Репка»)
Пока капитаны распределяют роли между участниками, мы опять загадаем залу загадки:
Она красива и мила
А имя её от слова зола («Золушка»)
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился (колобок)
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше.
За спиной у него пропеллер
Очень любит он варенье
И так команды готовы.
А сейчас, дорогие зрители, вы увидите фильм – сказку «Репка» режиссер Екатерина Смородина и «Курочку Ряба» Москалева Дмитрия.
Конкурс Домашнее задание. Музыкальный.
Каждой из команд было предложено выбрать и исполнить по два отрывка из песен, которые звучали в фильмах – сказках «Золушка», «Бременские музыканты», «Песня разбойников», «Песня Красной шапочки»
Итог.Наша игра подошла к концу. Все конкурсы сыграны. Сейчас жюри подведет итоги и огласит результаты.
-Ребята, уважаемое жюри, всем большое спасибо. Спасибо за то, что были активными, веселыми, внимательными. И в заключение я хочу прочитать небольшое стихотворение, пусть оно будет как напутствие на будущее:
Наша большая, большая семья
Всех веселей и дружнее она.
Мы друг без друга не можем никак.
Нас не затянет в трясину сорняк.
Будем мы вместе все петь, танцевать,
Книжки читать и в игры играть.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292792-kvn-v-gostjah-u-skazki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.