- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Последний звонок в 9 классе»
для детей со сложной структурой дефекта
Сценарий « Последний звонок в 9 классе»
На сцене два ведущих.
Вед 1: Добрый день, дорогие друзья –
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.
Вед 2: И вот настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где-то бродит тень
И всем не до весны.
Сегодня наши девятиклассники прощаются со школой, и смело заявляют:
«Мы окончили основную школу и готовы вступить на порог взрослой жизни!»
Вед 1: Прочь грусть! И праздник чтоб начать
Виновников пора нам приглашать.
Поприветствуем главных виновников нашего праздника. Прошу всех встать.
Приветствуем учеников 9 б класса и кл.рук. Шарипову Оксану Михайловну
(Звучит торжественная музыка, в зал входят девятиклассники и выстраиваются на сцене актового зала)
Вед 2: Дорогие ребята! Вот и пришел день прощания со школой.
Девять лет назад вы пришли в эту школу. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить. Сегодня нам и грустно, и радостно.
Грустно — потому, что осенью вы не придете в школу.
Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Сейчас мы вспомним, какие это были годы и покажем несколько эпизодов из нашей школьной жизни. ( слайды из школ. лет)
Вед 1: Дорогие выпускники, родители, гости! Позвольте первое приветственное слово предоставить директору школы-интерната Джумановой Вере Евгеньевне.
(Звучит выступление директора, зачитывается приказ о допуске девятиклассников к выпускным экзаменам)
Вед 2: Неумолимо идет время, отсчитывая секунды, минуты, часы, месяцы, годы…
Кажется, что это было давно, когда вы пришли в 1 класс. Тогда все для вас было впереди: первая учительница, 1 звонок, первое прочитанное слово, первые радости и огорчения. Помните?
Вы все конечно помните.
Как мамы вас за руку в школу привели.
Взволнованно назвали новым словом - школьники
И вы навстречу знаниям пошли. (слайды первачков)
Вед 1: Девять лет уж пролетело, И не верится сейчас, Что когда-то шумной стайкой Вы пришли в ваш первый класс
Дорогие выпускники! Сегодня вас пришли поздравить первоклассники. Они уже закончили свой первый учебный год, знают толк в учебе! Прислушайтесь к их напутствиям!
(Звучит веселая музыка. Выходит группа первоклассников и выстраивается напротив девятиклассников).
1-й чтец:
Сегодня в майский жаркий день
Окончен ваш урок.
Последний раз, друзья, для вас
Сейчас звенит звонок!
2-й чтец:
Дружно всех вас поздравляем
И от всей души желаем
Вам оценку только «пять»
На экзамене получать.
3-й чтец:
Желаем вам найти свой путь,
Успехов, вам, друзья!
А здесь всегда теперь вас ждут
Любимые учителя.
4-й чтец:
Почаще к нам вы приходите, Мы будем рады вам всегда. И ваш звонок последний в школе
Не забывайте никогда.
Первоклассники дарят танец «Школьный вальс»
(Первоклассники уходят. Выпускники вручают им небольшие сувениры)
Вед 2: А в сторонке стоят родители и с волнением смотрят на вас,
Будто все впервые увидели повзрослевших ребят первый раз.
Слово родителям:
Вот и кончились уроки!
И бегут наперегонки
По дорожке, по дороге
Туфельки и башмаки.
Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица!
Пускай же им легче живется на свете!
И пусть они смогут успехов добиться.
Монтаж по предметам:
Вед 1: С чего начинается школа?
Вед 2: С директора, прежде всего.
Вот с этой хрупкой женщины,
Которой так много дано.
За знания, юмор, терпенье,
и на работе горенье,
За вашу женскую красу.
За мудрость вашу, вдохновенье,
За школу – воплощенную мечту!!!
Спасибо, Вера Евгеньевна,
Спасибо от ваших детей.
(ребенок преподносит цветы директору школы)
Вед 1: Как тяжело составить расписание,
Задумывался кто-нибудь хоть раз?
Здесь надо все предусмотреть заранее:
Предмет, программу и, конечно, класс.
Но знаем мы, с работой этой сложною
Справляетесь Лариса Игоревна круглый год.
И делаете все, и даже невозможное,
Чтоб наша школа двигалась вперед. (ребенок преподносит цветы)
Вед 2: Чтоб деток верно воспитать
Ирине Анатольевне необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию.
Быть докой в педагогике,
Риторике и логике.
Но главное, чтоб завучем быть,
Детишек надобно любить. (ребенок преподносит цветы)
Вед 1: Оксана Михайловна!
Из года в год, из класса в класс Вели уверенно вы нас! За вами шли, стремились мы. И вот теперь выпускники! Прошли мы с вами долгий путь, Но это время не вернуть! Теперь другим путем пойдем, Жаль вас не будет с нами, там, на нем! Но помнить будем сердцем и душой, Что руководитель классный был у нас такой! Спасибо вам за все, сегодня говорим И за все мы вас благодарим! (дети преподносят цветы)
Вед 2: Для детей вторая мама -
Воспитательница наша.
Терпелива с ребятней,
Развлекает их игрой.
Пока тянулся день рабочий
Вы заменяли детям мать.
И вот сегодня каждый хочет
За всё СПАСИБО Валентине Федоровне, Вере Александровне и Галине Ивановне сказать! (дети преподносят цветы)
Вед 1: Ирина Васильевна!
С Вами мы с пятого класса шагали! С Вами историю мы постигали!
Мы желаем Вам добра, Радости, здоровья, Чтобы жизнь была полна Счастьем и любовью. (дети преподносят цветы)
Вед 2: Учитель географии - Как мастер путешествий. На всей планете будто бы
С ним побывали вместе мы. Галина Ивановна!
Спасибо за уроки Подаренные Вами! Вам благодарность нашу Не выразить словами. (дети преподносят цветы)
Вед 1: Нам биология давалась Легко, конечно, не всегда. Зато и скучной не казалась Наука эта никогда. Татьяна Анатольевна!
Спасибо за знания хотим сказать. Вам счастья и душевной силы Хотим сегодня пожелать! (ребенок преподносит цветы)
Вед 2: Правду говорят, не врут: У всех урок любимый — труд. Олег Николаевич, вы научили нас трудиться, По жизни чтобы не лениться.
Большое количество уроков труда Определенно не прошло зря. Мы можем розетку теперь починить И даже гвоздь в доску забить! (ребенок преподносит цветы)
Вед 1: Наталья Александровна, Татьяна Григорьевна
Вы долгие годы учили нас Работать руками: шить и вязать. Теперь мы умеем все это делать А все благодаря вашим многогранным идеям.
(ребенок преподносит цветы)
Вед 2: Юлия Станиславовна,
Учила нас не только рисовать, Но видеть мир открытыми глазами. Нас красоту учила понимать, И показать одним - двумя штрихами. Поздравить Вас хотим мы все И пожелать успехов и здоровья! (ребенок преподносит цветы)
Вед 1: Наталья Андреевна!
Олимпийские надежды вы из нас растить стремились.
Посмотрите на мальчишек, да, не зря вы потрудились.
Мы всегда со спортом рядом.
Нам болеть совсем не надо!
Сила духа, сила воли!
Спорт в почете в нашей школе! (ребенок преподносит цветы)
Вед 2: "Фа" от "соль" не отличаем,
Дан не каждому талант,
Но нас это не смущает,
В школе наши Надежда Ивановна
и Надежда Анатольевна - музыканты.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поют. (ребенок преподносит цветы)
Вед 1: Без психолога, ребята,
В этом мире никуда:
Бедный ты, или богатый –
Обратись к нему, сюда,
От проблем тебя избавит
Наш психолог –Ирина Александровна идеал,
Жизнь тебя любить заставит,
Это – профессионал! (ребенок преподносит цветы)
Вед 2: Чтоб хорошо учиться,
Вовремя надо всем подкрепиться.
Желаем нашим поварам,
Пусть вкусно все готовят нам:
Борщи, и каши, и компоты,
Гуляш, беляш и антрекоты,
Салаты, винегреты…
Спасибо вам за это! (ребенок преподносит цветы).
Вед 1: Всем спасибо: кто полы за нами мыл,
В школе ночь не спал,
Нас от бед оберегал,
На машине нас возил,
Мебель школьную чинил.
Всем спасибо, кто на свете
Столько думает о детях. (ребенок преподносит цветы)
Вед 2: В просторный школьный светлый дом
Потоком льется свет.
В любимой школе провели
Вы много славных лет.
Были в школьной жизни вашей
И победы, и в журнале два.
Но поверьте, эти школьные мгновенья
Вам не позабыть уж никогда! (Слайды из шк.жизни).
Вед 1: К завершительной ступени Ты сегодня подошел, И в свою родную школу Ты в последний раз пришел!
Вед 2: Вот и пришла пора прощанья, Звенит напутственно звонок... Мы скажем: "Школа, до свиданья, - Всему свой час, всему свой срок".
Внимание! Наступает самая торжественная минута сегодняшнего праздника. Дорогие выпускники! Сейчас для вас прозвенит особенный звонок, не похожий ни на один, ранее звучащий. Он — как рубеж между детством и взрослой жизнью. Это последний звонок. Прошу всех встать.
Право дать последний звонок предоставляется ученикам……….
Вед 1: Поздравляем Вас с этим светлым днём И желаем успехов во всем!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292902-scenarijposlednij-zvonok-v-9-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Нейросети в работе педагога»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.