- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей. «Навыки этикета, которыми могут овладеть дошкольники»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 ст. Кавказская муниципального образования Кавказский район.
Консультация для родителей.
«Навыки этикета, которыми могут овладеть дошкольники»
Воспитатель: Подлеснова Е.С.
Дата проведения: ноябрь
ст. Кавказская
2017– 2018учебный год
Уважаемые мамы и папы! Хотите воспитать своего ребенка счастливым человеком, уверенным в себе, успешно решающим жизненные проблемы, приятным в общении, богатым дружескими и деловыми связями, любимым близкими людьми, друзьями, коллегами по работе? Тогда с раннего детства необходимо терпеливо и доброжелательно обучать его правилам культурного поведения, объяснять разумность и необходимость их соблюдения, приучать радоваться своим хорошим поступкам и огорчаться из-за неправильных, ошибочных. Так как же обучать детей дошкольного возраста правилам этикета?
Что такое этикет?
Это порядок поведения, выработанный обществом для успешного и приятного общения людей. Соблюдение норм этикета способствует установлению приятных отношений, успеху в делах, проявляется в том, как мы выглядим, какие поступки совершаем, каких поведенческих и речевых манер придерживаемся.
С чего следует начинать обучение ребенка?
Желательно с себя. Ребенок – великий наблюдатель и подражатель: замечает любые мамины и папины поступки, слышит все их слова, перенимает от них суждения и манеру поведения.
Обучение правилам семейного этикета.
Как Вы думаете, надо ли уважать супруга, ребенка, родителей? Надо ли проявлять участие к ним и помогать им? Можно ли быть счастливым в семье, в которой никто ни о ком не заботится? Для большинства взрослых ответы ясны, но с ребенком об этом следует говорить, разъяснять ему правила поведения в кругу близких и самим их придерживаться. Поговорите с ребенком о том, что такое семья, для чего нужны мама, папа, он сам; что ему следует делать, чтобы семья была счастливой; почему дома желательно быть опрятным и приятным в общении; какие добрые слова следует говорить своим близким и т.д.
Используя любую возможность, чтобы сказать малышу что-то доброе, родители не только подтверждают свои чувства, что для него важно, но и учат видеть в других людях хорошие качества. Дети много улыбаются, испытывая счастье от сознания того, что они живут, рядом есть мама и папа, все их любят. Пусть Ваш ребенок копит положительные эмоции, видит в окружающем хорошее. Тот, кто в детстве получил заряд доброты, радости и энергии, справится с любыми трудностями, решит самые сложные жизненные задачи.
Наряду с уверенностью, что его всегда любят, что бы ни случилось, внушайте маленькому человеку чувство ответственности за свои поступки. Помогая осознавать свои поступки, Вы научите ребенка налаживать мир со взрослыми: искренне произнести слова извинения, сделать что-нибудь приятное для того, кого он обидел.
Правила семейного этикета, которые должен освоить дошкольник:
дома надо следить за своим внешним видом,
проявлять к близким внимание,
быть добрым, заботливым и вежливым,
делать близким подарки и приятные сюрпризы,
стараться не ссориться с родными.
Правила гостевого этикета, которые может усвоить дошкольник, отмечая день рождения с друзьями:
готовиться к приему гостей следует тщательно и заранее,
порядок и чистота в доме, красивый и нарядный вид хозяев, угощение, развлечение, сувениры – все свидетельствует о том, что гостей ждали и хотели порадовать,
во время праздника нельзя капризничать, показывать недовольство подарками, т.к. это портит всем настроение,
хозяева должны уступать гостям, создавать радостное настроение, говорить вежливо, не забывать о словах признательности,
тот, к кому пришли гости, имеет важные обязанности: он встречает и провожает, угощает и развлекает гостей, следит за порядком, создает хорошее настроение,
расставаясь с гостями, благодарит за чудесно проведенное время,
после праздника, когда все гости разошлись, все домочадцы дружно и быстро наводят порядок в доме.
Правила гостевого этикета, которые желательно знать дошкольнику, идущему в гости:
без приглашения в гости не ходят,
получив приглашение, готовят подарок и цветы, продумывают костюм и обувь,
в гостях нельзя делать то, что может испортить праздник,
уходя, необходимо поблагодарить хозяев
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293054-konsultacija-dlja-roditelejnavyki-jetiketa-ko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.