- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Синус и косинус разности аргументов
Аметшаева Бахтли Экремовна
МБОУ «Вечерняя средняя школа»
Преподаватель математики
Синус и косинус разности аргументов.
Цели: вывести формулы синуса и косинуса разности, вырабатывать умение и навыки применять их, выполняя тригонометрические преобразования.
Ход урока
Проверка домашнего задания
Устная работа
Вычислите:
а);
б);
в) ;
г).
(Ответ: а) ; б) ; в) ; г) .)
а);
б);
в).
(Ответ: а) 0; б) 1; в) 0.)
а) ( ;
б);
в).
(Ответы: а) 1; б) 1; в) 0.)
Изучение нового материала
Выполняя № 415, выведем формулы синуса и косинуса разности:
а) .
б)
.
Тренировочные упражнения
№ 419
б)
г)
№ 423
а) .
№ 427
б)
.
№ 428
а)
.
№432
.
а)
б).
5. Итог урока
Домашнее задание
§22. № 419(а), 423(б), 428(б), 433.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293196-sinus-i-kosinus-raznosti-argumentov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.