- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Казачий свадебный обряд
Казачий свадебный обряд.
Ведущий: Одним из самых ярких и праздничных обрядов на Дону был свадебный обряд. Свадьбы праздновали, как правило, осенью, после уборки урожая, когда казаки освобождались после полевых работ. Невесту и жениха, как правило, выбирали родители. Обряду сватовства предшествовали смотрины невесты. Жених отправлялся в дом к родителям невесты с одним или двумя старшими родственниками.
Отец жениха: -Здорово дневали!
Мать жениха : - Мир Вашему дому!
1 сваха: - Мы люди чужестранные, приехали из дальней стороны,
проехали 3 царства. Ехали, куда путь лежит, куда зверь бежит, куда
птица летит.
2 сваха:- А едучи мимо вашего двора нечаянно увидели след не
то куницы, не то красной девицы.
Отец жениха: -А вот есть у нас ещё сокол « Всему делу голова»!
Отец невесты:- Покажите нам этого ясного сокола!
( Выходит жених, кланяется на 4 стороны ).
Мать невесты:- Чей же ты будешь, ясный сокол? Из какой станицы ?
Жених:- Вольный казак, из донской станицы.
Отец невесты: -Ты пройдись по горнице,покажи нам выправку казачью!
Отец жениха:- Ну, люди добрые, показали мы своего молодца- охотничка, покажите и вы нам свою горлицу сизокрылую.
(Выходит невеста, кланяется на 4 стороны).
Ведущий: После смотрин шло сватовство. Со стороны жениха присылались
сваты. Сваты начинали дело просто:
: 2 сваха: - Алексей Мелехов, Пантелея
сын, хочет вступить с вами в родство.
Люб ли тебе, девица, наш ясен - сокол ?
Отец жениха:
-Невестушка наша Настюшка,
Рукодельница, да красавица,
Круглолицая, да румяная,
.) Мать жениха : Лебедь белая, сиза горлица.
Встречай, милая, ясна - сокола.
Ведущий: - Если гостям отвечали благодарностью за доброе имя невесты,
но при этом отговаривались, что не могут выдать её по неимению
всего нужного для свадьбы, то это означало отказ.
В случае же согласия, отец невесты просил время подумать, посоветоваться с роднёй, и назначал день, в который сватам надлежало прийти за ответом.
В назначенный отцом невесты день поутру являлись те же сваты, вынимали из-за пазухи кусок чёрного хлеба, посыпанного солью, и клали на стол, говоря хозяевам:
2 сваха : - Отец и мать Алексея кланяются и просят принять
хлеб- соль.
Ведущий: - Хозяева в ответ целовали гостинец, говоря:
Родители невесты:-
Мать:- Дай бог!( с земным поклоном)
Отец: В добрый час!
Ведущий: Отец подавал сватам руку, обернув её полой кафтана. Подать или взять руку, не завернув её в подол платья, считалось дурным предзнаменованием. В старину казаки полагали, что голая рука является символом бедности.
В этот же вечер производилось рукобитьё. Жених с отцом , матерью и родственниками приходил в дом своей суженой, где собирались её ближайшие родственники. Родители в знак союза давали друг другу руки. По приказанию матери, невеста выходила в центр зала, кланялись на все 4 стороны и становилась около жениха.
Мать жениха : - Люба ли тебе невеста?
Жених: Люба!
: 2 сваха:- Согласен ли ты , Алексей, стать мужем Насти ?
Жених: - Из воли родительской не выхожу!
: 2 сваха:- А ты , Настя, согласна стать женой Алексея?
Невеста:- Из воли родительской не выхожу!
Ведущий: Мать жениха соединяла их руки со словами:
Мать жениха : - Вот тебе – жених, а тебе, мой сын, невеста.
Ведущий: Далее происходило само рукобитье. Первой руку на стол клала мать
невесты, на её руку- отец невесты, на его руку- мать жениха, потом-
отец жениха, говоря:
Отец жениха: - Быть девке за парнем! Если кто-то из нас откажется, тот повинен уплатить штраф.
Ведущий: За бесчестье устанавливалась определённая сумма для жениха и для невесты по соглашению родителей.
Вечер завершался угощением. На Дону рукобитье означало то же , что и в Российских губерниях- помолвка.
Далее следовал обряд сговора, который был торжественнее рукобитья. Гости собирались в доме невесты, жениха и невесту ставили посреди зала, они обменивались подарками. Девушка обычно дарила вещи собственного изготовления. Молодёжь начинала играть в игры и танцевать.
Песня « Пчелочка златая»
Пчёлочка златая, что же ты жужжишь? ( 2 р.)
Жаль, жаль, жалко мне , что же ты жужжишь? (2 р)
Как у нашей Насти русая коса ( 2 р)
Жаль, жаль, жалко мне, русая коса (2р)
Лента голубая ниже пояса (2р)Жаль, жаль, жалко мне, ниже пояса (2р)
Команда Сош№ 1 им. Куликова « Станичники».
Станичник всегда впереди!
Стихи на вступление:
( Антоненко Ю.)
Люблю свой край, простор родимый,
Станицы, рощи, хутора.
Широкий Дон, простор гонимый
Низовым ветром до утра!
(Демченко В.)
Вокруг простор степи бескрайний,
Весь зеленеющий в цветах,
И аромат необычайный
В глубоких тает небесах.
( Юрьева Ю.)
Я ль променяю степь родную,
Гордыню рыцарей- дедов
На мир иной, на жизнь другую,
На роскошь модных городов?
( Лобынцев А.)
Все мои предки- казаки,
Они врагов изрядно били!
Пахали, сеяли , косили,
А между первым делом были и спеть, и выпить мастаки!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293281-kazachij-svadebnyj-obrjad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.