- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы: совершенствование системы в классных коллективах НОО
КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА НОВОКУЗНЕЦКА
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 16» (МБОУ «ООШ №16»)
654101, г. Новокузнецк, ул. Громовой,61. (8-3843)37-38-29 e-mail:school_1654@mail.ru
План
воспитательной работы
подготовила:
Фёдорова Ольга Николаевна
Г. Новокузнецк,2018г
Целью воспитательной работы школы в 2017 - 2018 учебном году является: создание воспитательно-образовательной среды, способствующей формированию у школьников гражданской ответственности, духовности, культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социальной адаптации.
Задачи на новый учебный год:
- продолжить создавать условий для успешного перехода на ФГОС второго поколения;
- формирование у детей гражданско-патриотического сознания, нравственно-эстетических ценностей гражданина России;
- совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков ЗОЖ;
- развитие коммуникативных навыков и формирование толерантного поведения;
- совершенствование системы воспитания в классных коллективах;
- развитие самоуправления школьников, предоставление им возможности участия в деятельности творческих и общественных объединений различной направленности;
- сохранение и приумножение школьных традиций;
- совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности родителей за воспитание детей;
- создание ситуации «успеха» для каждого ученика;
- дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;
- развитие коммуникативных умений педагогов, работать в системе «учитель – ученик - родитель».
РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:
• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;
• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;
• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;
• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;
• Развитие различных форм ученического самоуправления;
• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;
• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; социума; школы и семьи.
Образ выпускника начальной школы:
1.Социальная компетенция - Восприятие и понимание учащимися таких ценностей, как «семья», «школа»,
«учитель», «родина», «природа», «дружба со сверстниками», «уважение к старшим». Потребность выполнять правила для учащихся, умение различать хорошие и плохие поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников, соблюдать порядок и дисциплину в школе и общественных местах.
Соблюдение режима дня и правил личной гигиены. Стремление стать сильным, быстрым, ловким и закаленным, желание попробовать свои силы в занятиях физической культурой и спортом.
2.Общекультурная компетенция - Наблюдательность, активность и прилежание в учебном труде, устойчивый интерес к познанию. Сформированность основных черт индивидуального стиля учебной деятельности, готовности к обучению в основной школе. Эстетическая восприимчивость предметов и явлений в окружающей природной и социальной среде, наличие личностного (собственного, индивидуального) эмоционально
окрашенного отношения к произведениям искусства.
3.Коммуникативная компетенция - Овладение простейшими коммуникативными умениями и навыками:
умение говорить и слушать; способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным, природе.
Образ выпускника основной школы:
1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.
2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.
3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.
4. Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и
критически оценивать произведения литературы и искусства.
5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.
Основные направления воспитания и социализации:
Воспитание гражданственности, патриотизма, социальной ответственности и компетентности,
уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Воспитание нравственных чувств, убеждений и этического сознания.
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к образованию, труду, жизни, подготовка к
сознательному выбору профессии.
Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об
эстетических идеалах и ценностях, основ эстетической культуры (эстетическое воспитание).
Все направления воспитания и социализации важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций.
Планируемые результаты:
• У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;
• Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;
• Система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной благодаря организации через погружение в «тематические периоды»; такая система ориентирована на реализацию каждого направления воспитательной работы;
• Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования. Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
• Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.
• Система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их
• Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.
Система дополнительного образования
Вся внеурочная деятельность в школе направлена на формирование социальной компетентности учащихся, развитие их творческого потенциала.
Цель воспитания — это личность, свободная, талантливая, физически здоровая, обогащенная научными знаниями, способная самостоятельно строить свою жизнь.
Однако потребности личности в достижениях связываются не только с учебной деятельностью. В соответствии с этим направленность внеурочной воспитательной работы можно охарактеризовать следующим образом:
направленность на сотрудничество с людьми, оказание помощи и поддержки окружающим, ответственности за общее дело;
направленность на формирование коммуникативной компетентности, способности к эффективному межличностному взаимодействию, совместной работе в коллективе и группе;
направленность на формирование высокой и устойчивой самооценки, чувства собственного достоинства
Направления воспитательной работы в школе:
Нравственно – эстетическое воспитание:
Цели и задачи:
- воспитывать у учащихся правильную нравственную позицию;
- создание процесса направленного на целостное формирование и развитие личности ребенка к Родине, обществу, коллективу, людям, труду, своим обязанностям, самому себе, формирование чувства патриотизма и интернационализма, товарищества, коллективизма, активного отношения к действительности;
- способствование превращению социально-необходимых требований общества во внутренние стимулы личности каждого ребенка: честь, дом, совесть, достоинство.
- художественно-эстетическое развитие детей;
- привитие чувства прекрасного;
- помощь в раскрытии и реализации внутренних резервов (способностей, интересов, таланта, личностных качеств);
- создание условий для развития творческих способностей учащихся;
- формирование основ общей культуры, умение общаться, потребности к самовоспитанию.
Формы и средства реализации:
- уроки гуманитарного цикла;
- школьное и классное самоуправление;
- самореализация личности ребенка: беседы, психологический практикум, профориентационный мониторинг;
- организация и проведение тематических бесед;
- организация и проведение классных часов, дискуссий на нравственные и эстетические темы;
- занятия в объединениях блока дополнительного образования;
- уроки эстетического цикла (музыка, хореография, изобразительное искусство и труд);
- кружки;
- встречи с интересными людьми;
- организация концертов, конкурсов;
- подбор материалов для школьного сайта.
Гражданско - патриотическое воспитание:
Цели и задачи:
- формирование у учащихся высоких нравственных принципов, выработки норм поведения, приобщение к боевым и трудовым традициям народа, разъяснение истоков и пропаганда героизма в вооруженной защите Родины, воспитание гордости за подвиги старших поколений.
Формы и средства реализации:
- работа в школьных музеях;
- месячник военно-патриотического воспитания;
- встречи с представителями всех родов войск, ветеранами;
- военно-спортивные соревнования;
- участие в военно-спортивных районных и городских мероприятиях;
- классные часы и беседы, посвященные военной и патриотической тематике;
- экскурсии, походы, праздники, творческие отчеты и др.
Спортивно-оздоровительное воспитание ЗОЖ:
Цели и задачи:
- воспитание и стремление к здоровому образу жизни;
- приобщение к занятиям физкультурой;
- воспитание силы, воли, выносливости;
- привитие любви к спорту;
- воспитание негативного отношения к вредным привычкам;
- создание условий для физического развития учащихся.
Формы и средства реализации:
- организация деятельности по охране здоровья и профилактике заболеваний;
- организация работы спортивных секций и клубов по различным видам спорта;
- уроки физкультуры;
- организация внутришкольных спортивных соревнований и мероприятий, участие в городских и районных мероприятиях;
- Дни здоровья;
- встреча с интересными людьми (спортсменами, врачами и т.п.).
Экологическое воспитание:
Цели и задачи:
- формирование нового экологического сознания и экологически разумного поведения в современных условиях;
- воспитание экологически целесообразного поведения как показателя духовного развития личности;
- формирование экологического мышления и экологической культуры учащихся;
- развитие практических знаний и умений: изучение и оценивание состояния окружающей среды, принятие правильных решений по ее оздоровлению, предвидение возможных последствий своих действий;
Формы и средства реализации:
- практическая деятельность по охране природы: участие в благоустройстве территории школы, участие в экологических акциях;
- уроки природоведения, географии, биологии и трудового обучения;
- конференции, диспуты; экологические игры и конкурсы;
- экскурсии.
Самоуправление:
Цели и задачи:
-развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива,коллективизм;
-развивать самоуправление в школе и в классе;
-организовать учебу актива классов;
-вырабатывает правильное отношение к критике;
-создавать условия для проявления и развития способностей каждого ученика.
Формы и средства реализации:
- КТД (познавательные, экологические, трудовые, спортивные, художественные, досуговые);
- дискуссии;
- клубная, кружковая работа;
- конкурсы;
- деловые игры;
- лагерные сборы;
- мозговые атаки; семинары, конференции.
Воспитательные модули:
Сентябрь Месячник: Внимание дети!», «ЗОЖ»
Октябрь «Безопасность в сети интернет»
Ноябрь «Мир вокруг нас» (толерантность)
Декабрь «Гражданского воспитания», «Скоро, скоро Новый год!»
Январь
Февраль Месячник «Военно – патриотического воспитания»
Март Месячник «Духовно – нравственного воспитания»
Апрель Месячник: Месячник природоохранной и
экологической работы. «Живи родник!»
Май Декада Мужества
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД:
-гражданско-патриотическое воспитание;
-нравственно-эстетическое воспитание;
-экологическое воспитание;
-ЗОЖ;
-самоуправление.
СЕНТЯБРЬ
Месячник « Внимание дети!», «ЗОЖ»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | 1. «Здравствуй, школа» - торжественная линейка, посвященная Дню Знаний. 2. День солидарности в борьбе с терроризмом | 01.09.17г 04.09.17г | 1-9 классы 2-9 классы | ЗДВР ЗДБЖ, кл. руководители 2-9 кл. |
Нравственно-эстетическое воспитание | 1. Международный день грамотности. | 08.09.17г | 5-9 классы |
Кл. руководители 5-9 кл. | ||||
Экологическое воспитание | 1. Всероссийский урок «Экология и энергосбережение». «#Вместе Ярче» 2. Городская акция «Рука друга» | 18-22.09.17г 11.09-25.10 17г | 1-9 классы | ЗДВР Кл. руководители 1-9 кл. |
ЗОЖ | 1. Урок безопасности 2. Неделя безопасности 3. Кл. часы: «Разговор о правильном питании» 4. Единый урок физической культуры/ классный час «История развития отечественного футбола» Конкурс рисунков «Футбол глазами ребенка» | 01.09.17г 26.30.09.17г 11-15.09.17г 25-29.09.17г | 1-9 классы 1-9 классы 1-9 классы 5-9 классы 1-4 классы | ЗДВР, кл. руководители, ЗДБЖ Кл. руководители ЗДВР, кл. руководители |
Самоуправление в школе (волонтерское движение) и в классе | 1) Классные часы «Планирование работы класса на 2017-18 уч.год» 2) Выборы органов самоуправления в классах | вторая неделя вторая неделя | 1-9 классы 2-9 классы | Кл. руководители Кл. руководители |
Час общения | 1.Часы общения по теме здорового образа жизни 2.Часы общения по безопасности дорожного движения | Сентябрь 2017г | 1-9 классы | Кл. руководители 1- 9 классы |
Работа с родителями | 1.Родительские собрания по теме месячника 2. Заседание родительского комитета | Сентябрь 2017г | 1-9 классы | ЗДВР, кл. руководители 1-9 классов |
Методическая работа | Тема: Обсуждение плана работы на 2017-2018 уч. год. Изучение норм Федерального Закона «Об образовании» 1.Анализ воспитательной работы за 2016-2017 учебный год, цели и задачи воспитательной работы на 2017-2018 учебный год 2.Ознакомление классных руководителей с изменениями в плане воспитательной работы на 2017-2018 учебный год 3.Обсуждение плана работы на 1 полугодие 4.О форме контроля и отчетности в воспитательной работе 5.Изучение норм Федерального Закона «Об образовании» | первая неделя | Кл.руководители 2-9 классов | ЗДВР |
Контроль за воспитательным процессом | 1) Проверка и анализ планов воспитательной работы классных руководителей 2) Составление расписания классных часов | до 29сентября в течение месяца | Кл.рук. 2-9 кл. | ЗДВР |
ОКТЯБРЬ
Месячник «Безопасность в сети интернет»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | 1. День гражданской обороны | 04.10.17г | 1 - 9 классы | ЗДВР, ЗДБЖ |
Нравственно-эстетическое воспитание | 1. Международный месячник школьных библиотек 2. День учителя. Праздничный концерт для учителей: «С любовью к Вам, Учителя!» | 02.10.17г – 31.10.17г 05.10.17г | 2 - 9 классы | ЗДВР, кл. руководители |
Экологическое воспитание | 1. Конкурс фоторабот «Красота природы Кузбасса», посвященный Всемирному дню охраны мест обитания 2. Открытые уроки о лесе. | Октябрь 9-13.10.17г |
5 - 9 классы 1-9 классы | ЗДВР, кл. руководители | |||
ЗОЖ | 1. Всероссийский урок безопасности в сети Интернет 2. Беседы по профилактике употребления алкоголя | 30.10.17г 23.10 – 15.12.17г | 1 - 9 классы 7 -9 классы | ЗДВР, кл. руководители Общественная организация «Трезвый Кузбасс» |
Самоуправление в школе (волонтёрское движение) и в классе | 1. Заседание совета волонтёров 2. Линейка «Итоги Iчетверти» | Октябрь 2017г Последний день четверти | 9 класс | ЗДВР |
Час общения | 1.Часы общения по теме месячника | Октябрь 2017г | 1 - 9 классы | Кл. руководители 1- 9 классов |
Работа с родителями | 1. Родительские собрания по теме месячника 2. Индивидуальные собеседования с родителями | Октябрь 2017г | 1 - 9 классы | ЗДВР, кл. руководители 1- 9 классов |
Методическая работа | 1. Индивидуальные собеседования с классными руководителями, помощь в подготовке мероприятий. | В течение месяца | 1 - 9 классы | ЗДВР |
Контроль за воспитательным процессом | 1. Охват внеурочной деятельностью. 2. Контроль посещения кружков | В течение месяца | 1 – 9 классы рук. кружков, внеурочной деятельности | ЗДВР, кл. руководители |
НОЯБРЬ
Месячник «Мир вокруг нас» (толерантность)
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | 1. Международный день толерантности | 16.11.17г | 1-9 классы | Кл. руководители |
Нравственно-эстетическое воспитание | 1. День народного единства Конкурс – фестиваль «Народов много – страна одна». 2. День матери в России. Праздничный концерт: «Любовью материнской мир прекрасен» Конкурс чтецов ко Дню матери Конкурс рисунков «Мама – это счастье!» 2.Школьный тур Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» | 02.11.17г 23.11.17г 13 – 17 ноября Ноябрь-январь | 1-9 классы 1-9 классы 5-9 классы 1-4 классы 5-9 классы | ЗДВР, музыкальный работник, кл. руководители, учителя русского языка и литературы |
Экологическое воспитание | 1.Конкурс «Кормушка для птиц» | 14-28.11.17г | 1-6 классы | Бородаенко Н.И. |
ЗОЖ | 1.День протеста против курения | 15.11.17г | 7-9 классы | Кл. руководители, ЗДБЖ |
Самоуправление в школе (волонтёрское движение) и в классе | 1.Заседание совета волонтёров 2.Организация и проведение акции «День против курения» 3.Помощь в организации и проведения КТД | Ноябрь 2017г | 9класс | ЗДВР |
Час общения | 1.Часы общения по месячнику «Мир вокруг нас» (толерантность)» 2.Часы общения ко дню матери | Ноябрь 2017г | 1-9 классы | Классные руководители 1- 9 классов |
Работа с родителями | 1. Родительские собрания по теме месячника 2. Индивидуальные беседы с родителями учащихся. 3. Праздничные программы ко дню матери | Ноябрь 2017г | 1-9 классы | ЗДВР Кл. рук.1- 9 классов |
Методическая работа | Заседание классных руководителей: «Духовно – нравственное развитие и воспитание личности» |
последний четверг месяца | Кл. руководители 1-9 кл. | ЗДВР | ||
Контроль за воспитательным процессом | Выполнение плана ВР школы (посещение мероприятий) | В течение месяца | Кл. руководители 2-9 кл. | ЗДВР |
ДЕКАБРЬ
Месячник: «Гражданского воспитания», «Скоро, скоро Новый год!»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | 1. Урок мужества, посвященный Дню героев Отечества РФ 2. День конституции Российской Федерации Классные часы «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции? 3. День неизвестного солдата. Беседы, кл. часы | 09.12.17г 12.12.17г 03.12.17г | 5-9 классы 1-9 классы 2-9 классы | Кл. руководители |
Нравственно-эстетическое воспитание | 1. Мастерская Деда Мороза. Конкурс «Новогодняя игрушка» 2. Конкурс газет – открыток. 3. Новогодние утренники, огоньки, Бал - маскарад | 04-22.12 17г 11-22.12.17г 25-27.12.17г | 1-9 классы 5-9 классы 1-9 классы | ЗДВР, кл. руководители 1-9 классов. |
Экологическое воспитание | 1. Акция любви и заботы «Покормите птиц зимой!» | Декабрь 2017г | 1-4 классы | Кл. руководители |
ЗОЖ | 1. Всемирный день борьбы со СПИДомВикторина вопросов и ответов «Страшнее СПИДа зверя нет!» | 01.12.17г | 8-9 классы | ЗДВР, кл. руководители |
Самоуправление в школе (волонтёрское движение) и в классе | 1.Заседание совета волонтёров 2.Организация и проведение викторины 3. Помощь в организации и проведения КТД | Декабрь 2017г | 9 класс | ЗДВР |
Час общения | 1. Часы общения по теме месячника «Гражданского воспитания» 2. Часы общения по теме месячника «Скоро, скоро Новый год!» | Декабрь 2017г | 1-9 классы | Кл.руководители 1- 9 классов |
Работа с родителями | 1. Родительские собрания по итогам первого полугодия и второй четверти 2. Заседание общешкольного род. комитета | Декабрь 2017г | Родителей 1-9 классов | ЗДВР, Кл. руководители 1- 9 классов |
Методическая работа | 1. Планерка классных руководителей по проведению новогодних праздников | Начало месяца | Кл.руководители | ЗДВР |
Контроль за воспитательным процессом | 1. Проверка дневников. 2. Проверка внешнего вида учащихся | 1-2-я неделя месяца | Кл.руководители 4-9 кл. | ЗДУР |
ЯНВАРЬ
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | 1. Месячник военно – патриотического воспитания 2. День воинской славы России (День снятия блокады города Ленинграда) 3. Классные часы, тематические уроки, посвящённые Дню памяти жертв политических репрессий | 23.01.-23.02.18г 27.01.18г 22-26.01.18г | 1-9 классы | ЗДВР |
Нравственно-эстетическое воспитание | 1. Конкурс рисунков для старшеклассников «Мой город золотой…» | С 15.01 – 01.02.18г |
5-8 классы | Учитель ИЗО | |||
Экологическое воспитание | 1.Операция «Кормушка» | Январь 2018г | 1-6 классы | Бородаенко Н.И. |
ЗОЖ | ||||
Самоуправление в школе (волонтёрское движение) и в классе | 1. Заседание совета волонтёров 2. Помощь в организации и проведении месячника военно – патриотического воспитания 3. Помощь в организации и проведения КТД | Январь 2018г | 9 класс | ЗДВР |
Час общения | 1.Часы общения по планам классных руководителей | Январь 2018г | 1-9 классы | Кл. руководители 1-9 классов |
Работа с родителями | 1. Индивидуальные консультации с родителями детей из группы риска. | Январь 2018г | ЗДВР Кл. руководители1- 9 классов | |
Методическая работа | 1. Консультации классных руководителей по плану воспитательной работы на 2 полугодие | Вторая неделя месяца | Кл.руководители 1-9 классов | ЗД ВР |
Контроль за воспитательным процессом | 1. Анализ планов воспитательной работы классных руководителей на 2-е полугодие. 2. Работа классных руководителей с родителями (протоколы родительских собраний) 3. Контроль состояния воспитательной работы в 5-6 классах | Вторая неделя месяца Вторая неделя месяца В течение месяца | Кл.руководители 1-9 кл. Кл. руководители 1-9 кл. Кл. руководители 5-6 классов | ЗД ВР |
ФЕВРАЛЬ
Месячник военно – патриотического воспитания
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | Месячник военно – патриотического воспитания: 1. День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Пятиминутки памяти. Музейные уроки. 2. День разгрома советскими войсками немецко - фашистских войск в Сталинградской битве (1943) (75-летие) Уроки мужества 3. День защитника Отечества. Уроки мужества 4. Смотр строя и песни | 23.01.- 23.02.18г 15.02.18г 02.02.18г В течение месяца 22.02.18г | 5-9 классы 3-9 классы 1-9 классы 1-9 классы | Кл. руководители Кл. руководители ЗДВР, кл. руководители |
Нравственно-эстетическое воспитание | 1. День российской науки 2. Международный день родного языка 3. Организация почты «Валентинок» | 08.02.18г 21.02.18г 05.02.- 16.02.18г | 5-9 классы | ЗДВР, кл. руководители |
Экологическое воспитание | 1.Конкурс рисунков «Природа нашего края» | Февраль 2018г | 1-9 классы | Кл. руководители Учитель ИЗО |
ЗОЖ | 1. Правильное питание – залог здоровья (прохождение маршрутного листа, 5 этапов) | 01.02 – 15.03.18г | 1-9 классы | ЗДВР, кл. руководители Учитель ИЗО |
Самоуправление в школе (волонтёрское движение) и в классе | 1. Заседание совета волонтёров 2. Помощь в организации и проведении месячника военно – патриотического воспитания 3. Помощь в организации и проведения КТД | Февраль 2018г | 9 класс | ЗДВР |
Час общения |
1.Часы общения по теме месячника, по плану классного руководителя. | Февраль 2018г | 1-9 классы | Кл. руководители 1-9 классы | |
Работа с родителями | 1. Родительские собрания | Февраль 2018г | ЗДВР, кл. руководители | |
Методическая работа | 1. Консультации классных руководителей по плану воспитательной работы на 2 полугодие | Вторая неделя | Кл. руководители 1-9 классов | ЗДВР |
Контроль за воспитательным процессом | 1. Анализ планов воспитательной работы классных руководителей на 2-е полугодие. 2. Работа классных руководителей с родителями (протоколы родит собраний) | Вторая неделя месяца Вторая неделя месяца | Кл.рук. 1-9 кл. Кл.рук. 1-9 кл. | ЗДВР |
МАРТ
Месячник: «Духовно – нравственного воспитания»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | 1. День воссоединения Крыма с Россией Единый урок «Крым и Россия – единая судьба» | 18.03.18 г | 3-9 классы | Кл. руководители |
Нравственно-эстетическое воспитание | 1. Праздничный концерт для мам«Прекрасным дамам посвящается». 2. Конкурс рисунков, посвященных 8 марта. 3. Неделя детской и юношеской книги 4. Неделя музыки для детей и юношества | 05.03.18г 01-8.03.18г 26-31.03.18г 26-31.03.18г | 1-9 классы 1-6 классы 1-9 классы 1-9 классы | ЗДВР Кл. руководители, учитель ИЗО Кл. руководители, учителя литературы Учитель музыки |
Экологическое воспитание | ||||
ЗОЖ | 1. Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом | 01.03.18г В течение месяца | 7-9 классы | ЗДВР Кл. рук.7-9 классов |
Самоуправление в школе (волонтёрское движение) и в классе | 1. Линейка «Итоги 3-й четверти» | Март 2018г | 9 класс | ЗДВР |
Час общения | 1.Часы общения по теме месячника 2.Часы общения по плану классного руководителя. | Март 2018г | 1-9 классы | Классные руководители 1-9 классов |
Работа с родителями | 1. Родительские собрания 2. Индивидуальные беседы с родителями, испытывающие проблемы в воспитании ребёнка. 3. Привлечение родителей в организации и проведении внеклассных мероприятий, походов, экскурсий. | Март 2018г | 1-9 классы | ЗДВР Кл. рук.1- 9 классов |
Методическая работа | Тема: «Здоровьесберегающие технологии в системе работы классного руководителя» «Социализация учащихся как фактор воспитания личности» | Каникулы | 1-9 классы | ЗДВР |
Контроль за воспитательным процессом | 1. Анализ участия классов в КТД школы 2. Работа классных руководителей в помощь профессиональной ориентации учащихся | В течение месяца В течение месяца | Кл.рук. 2-9 кл. Кл.рук. 9 кл | ЗДВР |
АПРЕЛЬ Месячник: Месячник природоохранной и экологической работы. «Живи родник!»
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | 1. День космонавтики. Гагаринский урок. «Космос – это мы» 2. День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ 3.Уборка школьной территории, мемориала | 12.04.18 г 30.04.18г В течение месяца | 1-9 классы 1-9 классы 2-9 классы | ЗДВР, кл. руководители ЗДБЖ, кл. руководители ЗДВР, кл. руководители |
Нравственно-эстетическое воспитание | 1. Конкурс рисунков «Мы и космос» 2. Конкурс «Мои пернатые друзья», приуроченный к празднованию Всемирного дня птиц | 02-12.04.18г Апрель | 1-6 классы 1-4 классы | ЗДВР Учитель ИЗО, технологии |
Экологическое воспитание | 1. КТД «День птиц» | Апрель 2018г | 1-9 классы | ЗДВР Кл. руководители |
ЗОЖ | ||||
Самоуправление в школе (волонтёрское движение) и в классе | 1. Заседание совета волонтёров 2. Помощь в организации и проведения КТД | Апрель 2018г | 9 класс | ЗДВР |
Час общения | 1. Часы общения по теме месячника 2. Часы общения по плану классного руководителя. | Апрель 2018г | 1-9 классы | Кл. руководители 1-9 классов |
Работа с родителями | 1. Родительские собрания в - классах «Роль семьи в подготовке к экзаменам» 2. Индивидуальные беседы 3.Привлечение родителей в организации и проведении внеклассных мероприятий, походов, экскурсий. | Апрель 2018г | 9 класс 1-9 классы | ЗДВР Кл. руководители 1- 9 классов |
Методическая работа | 1. Заседание МО классных руководителей по теме: «Методические находки классных руководителей». | Кл. руководители 1-9 классов | ЗДВР, | |
Контроль за воспитательным процессом | 1. Диагностика уровня воспитанности учащихся 2. Подготовка к 9 Мая 3. Работа волонтерских отрядов с ветеранами | В течение месяца | Кл. руководители 1-9 классов | ЗДВР, кл. руководители |
МАЙ Декада Мужества
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Дата проведения | Для кого проводится | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | 1. Декада Мужества. Урок Мужества 2. Торжественный митинг 3. Конкурс инсценированных военно – патриотических песен. 4. Торжественная линейка «Последний звонок» | 01-10.05.18г 09.05.18г 03.05.18г 25.05.18г | 1-9 классы 2-9 классы 1-9 классы 1-9 классы | ЗДВР Кл. руководители |
Нравственно-эстетическое воспитание | 1. Конкурс рисунков «Мы помним о подвиге!» 2. Конкурс чтецов «Война, война, святая проза…» 3. День славянской письменности и культуры | 01-10.05.18г 07.05.18г 24.05.18г | 1-4 классы 1-9 классы 5-9 классы | ЗДВР, кл. руководители Учителя литературы ЗДВР, кл. руководители, учителя литературы |
Экологическое воспитание | ||||
ЗОЖ | 1. День здоровья | 04.05.18г | 1-9 классы | ЗДВР, кл. руководители |
Самоуправление в школе (волонтёрское движение) и в классе | 1. Заседание совета волонтёров 2. Помощь в организации и проведении мероприятий по декаде мужества. 3. Помощь в организации и проведения КТД |
4. Линейка «Итоги года» | Май 2018г | класс | ЗДВР | |
Час общения | 1. Часы общения по теме месячника 2. Часы общения по плану классного руководителя. | Май 2018г | 1-9 классы | Кл. руководители 1-9 классов |
Работа с родителями | 1. Родительские собрания «Итоги года» | Май 2018г | 1-9 классы | Кл. руководители 1-9 классов |
Методическая работа | 1. Заседание кл. руководителей посвященное подведению итогов работы,2017-2018учебного года и перспективному планированию ВР на 2018-2019 учебный год. 2. Круглый стол «Новые формы воспитательной работы» | Вторая неделя мая | Кл.руководители | ЗДВР |
Контроль за воспитательным процессом | 1. Посещение тематических классных часов, посвященных Дню Победы | Первая неделя мая | ЗДВР |
ИЮНЬ
1 | 2 | 3 | 4 | |
Методическая работа с классными руководителями | 1. Пополнение банка интересных педагогических идей 2. Совещание классных руководителей выпускного класса по вручению аттестатов | Первая неделя | ЗДВР | |
Инструктивно-методическая работа с педагогами | 1. Совещание по работе летнего оздоровительного лагеря | Первая неделя Последняя неделя | ЗДВР | |
Организация общешкольных коллективных творческих дел | 1. Летние каникулы 2. Трудовая практика 3. Пришкольный лагерь 4. Торжественное вручение аттестатов 9 класс 5. Праздник, посвященный Дню защиты детей «Счастливое детство» 6. День русского языка – Пушкинский день 7. День России 8. Участие в митинге, посвященном Дню памяти и скорби | В течение месяца | 1 июня 6 июня 12 июня 22 июня | ЗДВР, классные руководители |
Организация взаимодействия с родителями обучающихся | 1. Родительское собрание в 9 кл. по поступлению обучающихся | Первая неделя | Классные руководители | |
Ведение номенклатурной документации и своевременное составление форм отчетности | 1. Анализ результативности воспитательной работы в школе за 2017-2018 учебный год 2. Составление плана работы на 2018-2019 уч. год 3. Составление отчета о работе пришкольного лагеря | В течение месяца | ЗДВР начальник лагеря | |
Организация взаимодействия с внешкольными организациями | 1. Взаимодействие с ИДЦ «Перспектива» | В течение месяца | ЗДВР | |
Внутришкольный контроль и управление | 1. Анализ воспитательной работы 2. Контроль за трудоустройством подростков | ЗДВР | ||
Работа с ученическими органами самоуправления | 1. Заседание совета волонтерства, «План работы на 2018 – 2019 учебный год» | Первая неделя | ЗДВР |
ЛИСТОК КОРРЕКТИРОВКИ ПЛАНА
Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения | Для кого проводится | Ответственный |
СЕНТЯБРЬ | ||||
ОКТЯБРЬ | ||||
НОЯБРЬ | ||||
ДЕКАБРЬ | ||||
ЯНВАРЬ | ||||
ФЕВРАЛЬ | ||||
МАРТ | ||||
АПРЕЛЬ | ||||
МАЙ | ||||
Методическое обеспечение воспитательного процесса
Методическая работа школы, связанная с воспитательным процессом, осуществляется через МО классных руководителей.
Основной задачей методической службы является совершенствование педагогического мастерства классных руководителей в осуществлении воспитательного процесса.
Основными направлениями методической работы является:
- информационно-методическое (семинары, педсоветы);
- практико-ориентированное (открытые уроки, мероприятия предметные месячники, работа с молодыми кадрами, изучение и обобщение опыта);
- научно-методическое (аналитико-диагностическая деятельность);
- инструктивно-методическое (знакомство с нормативными документами, методические рекомендации, создание методического банка)
Основные формы методической работы:
- индивидуальная (с молодыми кадрами, систематизация и обобщение опыта, самообразование педагогов)
- массовая (семинары)
- групповая (оказание методической помощи классным руководителям, органам ученического самоуправления)
Организационно-методические мероприятия
№ п/п | Планируемое мероприятие | Сроки | Ответственные | Примечания | Отметка о выполнении |
1. | Составление и согласование планов воспитательной работы на 2017-2018 учебный год | Август 2017 | Зам. директора по ВР | ||
4 | Инструктивно-методическое совещание о подготовке и проведении праздников, месячников, акций | В течение всего года | Зам. директора по ВР, социальные педагоги | Первый понедельник каждого месяца |
МО классных руководителей
№ п/п | Планируемое мероприятие | Сроки | Ответственные | Примечания | Отметка о выполнении |
1. | Тема: Обсуждение плана работы на 2017-2018 уч.год. Изучение норм Федерального Закона «Об образовании» 1.Анализ воспитательной работы за 2016-2017 учебный год, цели и задачи воспитательной работы на 2017-2018 учебный год 2.Ознакомление классных руководителей с изменениями в плане воспитательной работы на 2017-2018 учебный год 3.Обсуждение плана работы на 1 полугодие 4.О форме контроля и отчетности в воспитательной работе. 5.Изучение норм Федерального Закона «Об образовании» | 30.08. 2017 | Зам. директора по ВР | ||
2. | Тема: Духовно – нравственное развитие и воспитание личности. 1. О духовно-нравственном воспитании обучающихся. Обмен передовым опытом. 2. Направления духовно – нравственного воспитания. 3. Воспитание творческого отношения к учению, к труду, к жизни. 4. Влияние духовно-нравственного воспитания на формирование дружеских отношений в коллективе. 5. Нравственное и военно-патриотическое воспитание учащихся как одно из условий развития личности школьников. 6. Роль волонтерства в духовно-нравственном воспитании учащихся. | 02-13. 10. 2017 | Зам. директора по ВР | ||
3. | Тема: «Семья – важнейший институт воспитания детей» 1. «Семья – важнейший институт воспитания детей» |
2. Влияние семьи на становление личности. 3.Проблемы семейного воспитания и взаимодействие семьи и школы. 4. Условия воспитания детей в семье. 5. Семья как фактор укрепления духовно – нравственного и социального здоровья детей. | 09. 11. 2017 | Зам. директора по ВР, социальные педагоги | |||
4. | Тема: «Здоровьесберегающие технологии в системе работы классного руководителя» «Социализация учащихся как фактор воспитания личности» 1. «Здоровьесберегающие технологии в системе работы классного руководителя» (Представление опыта работы по формированию потребности в здоровом образе жизни.) 2. Роль педагога в сбережении здоровья школьников. 3. Профилактическая работа по формированию ЗОЖ 4. Культура школы как фактор социализации учащихся 5. Социальное проектирование в воспитательной работе школы. 6. Социальное партнерство в формировании личности | 28.03.2018 | Зам. директора по ВР | ||
5. | Тема: Роль межличностных отношений учащихся в воспитательном процессе. 1. Информация о взаимопосещениях мероприятий внутри 2. МО с целью обмена опытом и совершенствования работы. 3. Итоговое заседание. 4. Перспективное планирование воспитательной работы на будущий год. 5. Анализ деятельности классных руководителей. | 18.05.2018 | Зам. директора по ВР, социальные педагоги |
Работа с родителями
№ п/п | Планируемые мероприятия | Сроки | Ответственные | Примечание | Отметка о выполнении |
1. | Общешкольное родительское собрание | ноябрь | Администрация школы | ||
2. | Родительский лекторий 1-е классы. Период адаптации. 2-е классы. Правила поведения в школе. 3-4 классы. Культура умственного труда в школе и дома. 5-е классы. Сложности адаптационного периода. 6-е классы. Как стать настойчивым в учении, труде, спорте. 7-8 классы. О привычках полезных и вредных 9-11 классы. Уважительное отношение к людям – основа культуры поведения | 1 полугодие | Зам. директора по УР, соц. педагог | Один раз в полугодие | |
1-2 классы. Влияние здорового образа жизни родителей на развитие и воспитание ребенка. 3-4 классы. В воспитании мелочей не бывает. 5-6 классы. Психологические особенности возрастного периода и рекомендации родителям. 7-8 классы. Культура учебного труда и организация свободного времени. 9-11 классы. Система ценностей старшеклассника. | 2 полугодие | Зам. директора по УР, соц. педагог | Один раз в полугодие | ||
3. | Консультация для родителей 1. Организация работы классного родительского комитета 2. «Современный подросток: психология, имидж, нравственные ценности» 3. «Профессии, которые выбирают наши дети» 4. Организация летней занятости детей | Октябрь Декабрь Февраль Апрель | Соц. педагог | Один раз в четверть | |
4. | Открытые дни с посещением уроков и внеклассных мероприятий |
В течение года | Зам. директора по ВР, соц. педагог | ||||
5. | Индивидуальные встречи для решения возникающих вопросов по обучению и воспитанию школьников | В течение года | Зам. директора по ВР, социальный педагог |
Работа с учащимися
Направление воспитательной работы | Задачи работы по данному направлению |
Общекультурное направление (Гражданско-патриотическое воспитание) | Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность. Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи. |
Общекультурное направление (Экологическое воспитание) | Изучение учащимися природы и истории родного края. Формировать правильное отношение к окружающей среде. Организация работы по совершенствованию туристских навыков. Содействие в проведении исследовательской работы учащихся. Проведение природоохранных акций. |
Духовно-нравственное направление (Нравственно-эстетическое воспитание) | Формировать у учащихся такие качества как: культура поведения, эстетический вкус, уважение личности. Создание условий для развития у учащихся творческих способностей. |
Здоровьесберегающее направление (ЗОЖ) | Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья. Популяризация занятий физической культурой и спортом. Пропаганда здорового образа жизни |
Социальное направление (Самоуправление в школе и в классе) | Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива. Развивать самоуправление в школе и в классе. Организовать учебу актива классов. |
1.Нравственно-эстетическое воспитание обучающихся
Планируемые результаты:
знания о моральных нормах и правилах нравственного поведения, в том числе об этических нормах взаимоотношений в семье, между поколениями, представителями различных социальных групп;
нравственно-этический опыт взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами;
неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие к человеку, находящемуся в трудной ситуации;
способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;
уважительное отношение к родителям (законным представителям), к старшим, заботливое отношение к младшим;
знание традиций своей семьи и школы, бережное отношение к ним.
№ п/п | Планируемое мероприятие | Сроки | Ответственные |
1 | 1. Международный день грамотности. | 08.09.17г | Кл. руководители 5-9 кл. |
2 | 1. Международный месячник школьных библиотек 2. День учителя. Праздничный концерт для учителей: «С любовью к Вам, Учителя!» |
02.10.17г – 31.10.17г 05.10.17г | ЗДВР, кл. руководители | ||
3 | 1. День народного единства Конкурс – фестиваль «Народов много – страна одна». 2. День матери в России. Праздничный концерт: «Любовью материнской мир прекрасен» Конкурс чтецов ко Дню матери Конкурс рисунков «Мама – это счастье!» 2.Школьный тур Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» | 02.11.17г 23.11.17г 13 – 17 ноября Ноябрь-январь | ЗДВР, музыкальный работник, кл. руководители, учителя русского языка и литературы |
4 | 1. Мастерская Деда Мороза. Конкурс «Новогодняя игрушка» 2. Конкурс газет – открыток. 3. Новогодние утренники, огоньки, Бал - маскарад | 04-22.12 17г 11-22.12.17г 25-27.12.17г | ЗДВР, кл. руководители 1-9 классов. |
5 | 1. Конкурс рисунков для старшеклассников «Мой город золотой…» | С 15.01 – 01.02.18г | Учитель ИЗО |
6 | 1. День российской науки 2. Международный день родного языка 3. Организация почты «Валентинок» | 08.02.18г 21.02.18г 05.02.- 16.02.18г | ЗДВР, кл. руководители |
7 | 1. Праздничный концерт для мам«Прекрасным дамам посвящается». 2. Конкурс рисунков, посвященных 8 марта. 3. Неделя детской и юношеской книги 4. Неделя музыки для детей и юношества | 05.03.18г 01-8.03.18г 26-31.03.18г 26-31.03.18г | ЗДВР Кл. руководители, уч. ИЗО Кл. руководители, учителя литературы Учитель музыки |
8 | 1. Конкурс рисунков «Мы и космос» 2. Конкурс «Мои пернатые друзья», приуроченный к празднованию Всемирного дня птиц | 02-12.04.18г Апрель | ЗДВР Учитель ИЗО, технологии |
9 | 1. Конкурс рисунков «Мы помним о подвиге!» 2. Конкурс чтецов «Война, война, святая проза…» 3. День славянской письменности и культуры | 01-10.05.18г 07.05.18г 24.05.18г | ЗДВР, кл. руководители, учителя литературы |
2. Гражданско-патриотическое воспитание
Планируемые результаты:
В школе создана система гражданско-патриотического воспитания, способствующая осознанию детьми их принадлежности к судьбе своего Отечества, ответственных за себя и окружающую действительность, готовых и способных строить жизнь, достойную современного человека.
В школе формируется личность, осознающая себя частью общества и гражданином своего Отечества, овладевающая следующими компетенциями:
ценностное отношение к России, своему народу, своей республике, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, родному языку, народным традициям, старшему поколению;
знания об институтах гражданского общества, о государственном устройстве и социальной структуре российского общества, наиболее значимых страницах истории страны, об этнических традициях и культурном достоянии своей республики, о примерах исполнения гражданского и патриотического долга;
опыт постижения ценностей гражданского общества, национальной истории и культуры;
опыт ролевого взаимодействия и реализации гражданской, патриотической позиции;
опыт социальной и межкультурной коммуникации;
знания о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.
№ п/п | Планируемое мероприятие | Сроки | Ответственные |
1 | 1. «Здравствуй, школа» - торжественная линейка, посвященная Дню Знаний. 2. День солидарности в борьбе с терроризмом | 01.09.17г 04.09.17г | ЗДВР ЗДБЖ, кл. руководители 2-9 кл. |
2 | 1. День гражданской обороны | 04.10.17г | ЗДБЖ |
3 | 1. Международный день толерантности | 16.11.17г | Кл. руководители |
4 | 1. Урок мужества, посвященный Дню героев Отечества РФ 2. День конституции Российской Федерации Классные часы «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции? 3. День неизвестного солдата. Беседы, кл. часы | 09.12.17г 12.12.17г 03.12.17г | Кл. руководители |
5 | 1. Месячник военно – патриотического воспитания 2. День воинской славы России (День снятия блокады города Ленинграда) 3. Классные часы, тематические уроки, посвящённые Дню памяти жертв политических репрессий | 23.01.-23.02.18г 27.01.18г 22-26.01.18г | ЗДВР |
6 | Месячник военно – патриотического воспитания: 1. День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Пятиминутки памяти. Музейные уроки. 2. День разгрома советскими войсками немецко - фашистских войск в Сталинградской битве (1943) (75-летие) Уроки мужества 3. День защитника Отечества. Уроки мужества 4. Смотр строя и песни | 23.01.- 23.02.18г 15.02.18г 02.02.18г В течение месяца 22.02.18г | Кл. руководители Кл. руководители ЗДВР, кл. руководители |
7 | 1. День воссоединения Крыма с Россией Единый урок «Крым и Россия – единая судьба» | 18.03.18 г | Кл. руководители |
8 | 1. День космонавтики. Гагаринский урок. «Космос – это мы» 2. День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ 3.Уборка школьной территории, мемориала | 12.04.18 г 30.04.18г В течение месяца | ЗДВР, кл. руководители ЗДБЖ, кл. руководители ЗДВР, кл. руководители |
9 | 1. Декада Мужества. Урок Мужества 2. Торжественный митинг 3. Конкурс инсценированных военно – патриотических песен. 4. Торжественная линейка «Последний звонок» | 01-10.05.18г 09.05.18г 03.05.18г 25.05.18г | ЗДВР Кл. руководители |
3. Экологическое воспитание
Планируемые результаты:
положительная динамика формирования экологической культуры школьников;
начальный опыт участия в пропаганде экологически целесообразного поведения, в создании экологически безопасного уклада школьной жизни;
умение придавать экологическую направленность любой деятельности, проекту; демонстрировать экологическое мышление и экологическую грамотность в разных формах деятельности.
№ п/п | Планируемое мероприятие | Сроки | Ответственные |
1 | 1. Всероссийский урок «Экология и энергосбережение». «#Вместе Ярче» 2. Городская акция «Рука друга» | 18-22.09.17г 11.09-25.10 17г | ЗДВР Кл. руководители 1-9 кл. |
2 | 1. Конкурс фоторабот «Красота природы Кузбасса», посвященный Всемирному дню охраны мест обитания 2. Открытые уроки о лесе. | Октябрь 9-13.10.17г | ЗДВР, кл. руководители |
3 | 1.Конкурс «Кормушка для птиц» | 14-28.11.17г | Бородаенко Н.И. |
4 | 1. Акция любви и заботы «Покормите птиц зимой!» | Декабрь 2017г | Кл. руководители |
5 | 1.Операция «Кормушка» | Январь 2018г | Бородаенко Н.И. |
6 | 1.Конкурс рисунков «Природа нашего края» | Февраль 2018г | Кл. руководители Учитель ИЗО |
7 | 1. КТД «День птиц» | Апрель 2018г | ЗДВР Кл. руководители |
4. Спортивно – оздоровительное воспитание. ЗОЖ
Планируемые результаты:
В школе создана предметно-развивающая среда, способствующая повышению уровня физического, психического и социального здоровья обучающихся; соблюдается оптимальный режим учебного труда и активного отдыха детей. Дети, родители и педагоги осознанно относятся к своему здоровью как основному фактору успеха на последующих этапах жизни в современном гражданском обществе.
Формируемые компетенции:
ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей;
знания о взаимной обусловленности физического, нравственного, психологического, психического и социально-психологического здоровья человека, о важности морали и нравственности в сохранении здоровья человека;
личный опыт здоровьесберегающей деятельности;
знания о роли физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества;
знания о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.
№ п/п | Планируемое мероприятие | Сроки | Ответственные |
1 | 1. Урок безопасности 2. Неделя безопасности 3. Кл. часы: «Разговор о правильном питании» 4. Единый урок физической культуры/ классный час «История развития отечественного футбола» Конкурс рисунков «Футбол глазами ребенка» | 01.09.17г 26.30.09.17г 11-15.09.17г 25-29.09.17г | ЗДВР, кл. руководители, ЗДБЖ Кл. руководители ЗДВР, кл. руководители |
2 | 1. Всероссийский урок безопасности в сети Интернет | 30.10.17г | ЗДВР, кл. руководители |
3 | 1.День протеста против курения | 15.11.17г | ЗДБЖ Кл. руководители |
4 | 1. Всемирный день борьбы со СПИДомВикторина вопросов и ответов «Страшнее СПИДа зверя нет!» | 01.12.17г | ЗДВР, кл. руководители |
5 | 1. Соревнования учащихся 1-4 классов 3. Конкурс чтецов «Я выбираю здоровый образ жизни». | 15.02.18г В течение месяца | ЗДВР, кл. руководители Учитель ИЗО |
6 | 1. Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом |
01.03.18г В течение месяца | ЗДВР Кл. рук.7-9 классов | ||
7 | 1. День здоровья | 04.05.18г | ЗДВР, кл. руководители |
Трудовое воспитание школьников
Цели трудового воспитания:
привитие любви к труду;
привитие уважения к людям труда;
ознакомление школьников с основами современного производства, строительства, транспорта, сферы обслуживания;
формирование в процессе обучения и общественно полезной работы трудовых навыков и умений;
побуждение к сознательному выбору профессии и получение первоначальной профессиональной подготовки.
№ п\п | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
1. | Итоги работы за лето (трудовой семинар). | Сентябрь | ЗДВР |
2. | Организация дежурства и самообслуживания в кассах и школе. | Сентябрь | ЗДВР |
3. | Беседы о роли труда в жизни человека | Октябрь | Классные руководители |
4. | Генеральная уборка классов. | Ноябрь | Классные руководители |
5. | Помощь престарелым людям (волонтерство) | Декабрь | ЗДВР |
6. | Постройка снежного городка. | Декабрь | Классные руководители |
7. | Рейд по проверке сохранности мебели в классах. | Январь | ЗДВР |
8. | Операция «Уют» | Январь | ЗДВР |
9. | Дежурство по школе. | Февраль | ЗДВР |
10. | Чудеса своими руками (выставка работ из бумаги) | Февраль | Классные руководители |
11. | Операция «Уют» | Март | ЗДВР |
12. | Классные часы: «Кем быть?», «В мире профессии» | Март | Классные руководители |
13. | Акция «Чистый дворик» | Май | ЗДВР |
План работы по профориентации на 2017 – 2018 учебный год
Месяц | Мероприятие | Ответственные |
В течение года | Индивидуальные консультации родителей и учащихся об особенностях выбора профессии и профессионального самоопределения учащихся | Администрация |
Сентябрь | Тематический классный час: "Знакомство с миром профессий" | Кл. руководитель 9 класса |
Октябрь | Родительское собрание «Как помочь ребенку выбрать профессию». | ЗДВР |
Ноябрь | Конкурс рисунков «Все работы хороши» | Учитель ИЗО |
Декабрь | Конкурс сочинений «Мое будущее – моими глазами» | Учителя русского языка |
Февраль | Урок мужества "Есть такая профессия Родину защищать" для учащихся 5-11 классов | Преподаватель ОБЖ
|
Февраль | Беседа с учащимися 9 класса на тему: "Куда пойти учиться". | Кл. руководитель |
Март | Ток-шоу "Выбор" 8-9 классы | ЗДВР |
Март | День открытых дверей. Посещение вузов г. Новокузнецка и области. | Родители |
Апрель | Родительское собрание "Роль семьи в определении будущей профессии учащихся". | Директор школы |
Правовое воспитание и культура безопасности
План работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и с неблагополучными семьями
№п/п | Мероприятие | Ответственные | Сроки исполнения |
Выявление учащихся, имеющих пробелы в знании фактического учебного материала, систематически или эпизодически не посещающих школу. |
Социальный педагог | Август и в течение учебного года. | ||
Оформление учетных документов на учащихся, поставленных на ВШК. | Классные руководители | Сентябрь и по мере постановки | |
Осуществление контроля, за посещением уроков учащимися, состоящими на ВШК, контроль за поведением данных учащихся на уроках. | Классные руководители | Ежедневно | |
Осуществление регулярного взаимодействия с родителями учащихся, состоящих на ВШК, изучение домашних условий данных учащихся, проведение профилактических бесед индивидуально и на родительских собраниях. | Классные руководители Инспектор ПДН, социальный педагог | 1 раз в месяц и по мере необходимости | |
Индивидуальная работа с данной категорией учащихся, проведение профилактических бесед, диагностических исследований, привлечение к выполнению посильных поручений. | Классные руководители | В течение года | |
Проведение бесед с учащимися 1 – 9 классов на тему: «Правонарушение, преступление, ответственность». | Инспектор ПДН | В течение года | |
Контроль, за посещением учащимися, требующими особого педагогического внимания, выбранных ими дополнительных занятий. | Классные руководители | В течение учебного года | |
Проведение бесед, посвященных пропаганде здорового образа жизни, профилактике безнадзорности, наркомании и правонарушений, оказание помощи классным руководителям по проведению такого рода классных часов, предоставление дополнительных материалов по данной тематике. | Социальный педагог Педагог психолог | 1-е полугодие | |
Профилактические беседы о вреде табакокурения и алкоголизма с учащимися 7-9 классов. | Социальный педагог, классные руководители | 2-е полугодие | |
Проведение бесед с учащимися 7-9 классов: «Как сказать наркотикам нет» | Социальный педагог | Декабрь | |
Профилактические беседы с учащимися 7, 8, 9 классов на тему: «Ответственность за уголовные и административные правонарушения» | Социальный педагог, инспектор ПДН, учитель обществознания | Февраль | |
Беседа инспектора ПДН с учащимися по профилактике подростковой преступности. | Социальный педагог, инспектор ПДН | 2-е полугодие | |
Плановая индивидуальная встреча с учащимися, состоящими на ВШК | Социальный педагог | По мере необходимости | |
Взаимодействие с учителями по решению конфликтных ситуаций, возникающих в процессе работы с учащимися, требующими особого педагогического внимания. | Социальный педагог | По мере необходимости | |
Участие в заседании Совета по профилактике правонарушений. | Зам. директора, социальный педагог | 1 раз в четверть и по мере необходимости | |
Анализ проделанной работы | Социальный педагог | В конце года |
Работа с детьми, состоящих на учете в школе и ПДН
1. | Корректировка банка данных о трудновоспитуемых учащихся: |
- изучение индивидуальных особенностей детей; - изучение социально-бытовых условий; - изучение социума по месту жительства. | Сентябрь | Классные руководители Социальный педагог, инспектор ПДН | |
2. | Собеседование с учащимися, состоящими на ВШУ с целью выяснения их отношения к школе, обучению, взаимодействия со сверстниками | В течение года | Классные руководители, социальный педагог |
3. | Проведение классных часов по анализу проблемных ситуаций. | По мере необходимости | Кл. руководители |
4. | Информировать родителей о постановки на временный учёт их детей. | Сентябрь | Кл. рук |
5. | Вести учёт успеваемости учащихся в конце четверти (беседы с учеником). | 1 раз в четверть | Кл. рук Завуч |
6. | Вести учёт правонарушений в школе. | В течение года | Соц. педагог |
7. | Индивидуальная работа с трудновоспитуемыми учащимися, семьями по разбору возникающих проблемных ситуаций. | В течение года | Соц. педагог Администрация школы |
8. | Заслушивать учащихся, состоящих на учёте на: - школьном совете профилактики, - пед. советах, совете школы | В течение года | Соц. педагог, Классные руководители |
13. | Постановка на учет, собеседование с классными руководителями, сбор характеристик, консультирование по итогам наблюдения за учащимися из «группы риска» | В течение года | Кл. руководители, социальный педагог |
14. | Тестирование «Уровень воспитанности» | октябрь | Кл. руководители, социальный педагог |
16. | Посещение классных часов, уроков | По понедельникам | Социальный педагог |
17. | Посещение на дому проблемных учащихся | Постоянно в течение учебного года | Инспектор ПДН |
18. | Осуществление четкого контроля, за посещением школы учащимися «группы риска» и учащимися, состоящими на ВШК | Постоянно в течение учебного года | Классные руководители, социальный педагог |
19. | Проведение заседания, с целью предупреждения бродяжничества несовершеннолетних, совершения ими противоправных действий, хулиганских поступков | 1 раза в четверть | Социальный педагог |
20. | Проведение тестирования проблемных учащихся с целью выяснения индивидуальных особенностей, личностной ориентации; выяснение причин и проблем школьника | По мере необходимости | Классные руководители, |
22. | Проведение профориентационной работы с учащимися из семей, оказавшихся в СОП | Март-июнь | Классные руководители, социальный педагог |
23. | Вовлечение учащихся «группы риска» и состоящих на ВШУ в общешкольные дела и мероприятия и т. п. | Постоянно в течение учебного года | Классные руководители, социальный педагог |
Работа с родителями
1. | Внести изменения и дополнения в картотеку неблагополучных семей. | сентябрь | Соц. педагог |
2. | Проводить индивидуальные беседы с родителями: -об обязанностях по воспитанию и содержанию детей, |
-о взаимоотношениях в семье, -о бытовых условиях и их роли в воспитании и обучении. | В течение года | Классные руководители | |
3. | Посещать квартиры неблагополучных семей. | В течение года | Кл. руководители |
4. | Заслушивать родителей о воспитании, обучении, материальном содержании детей -на совете профилактике, -на административных планёрках, -на педсоветах. | В течение года | Соц. педагог, Классные руководители. |
5. | Родительский лекторий: - «Общение родителей с детьми и его влияние на развитие моральных качеств ребенка»; - «Ребенок и улица. Роль семьи в формировании личности ребенка»; - «Подросток в мире вредных привычек». - «Профилактика суицида среди подростков. Как избежать беды?» | В течение года | Классные руководители Администрация школы. |
6. | Участие в заседаниях комиссии ПДН | По необходимости | Соц. педагог Кл. руководители |
7. | Приглашение родителей детей «группы риска» на заседание родительского комитета, совета профилактики школы | По мере необходимости | Социальный педагог, администрация школы |
8. | Собеседование с родителями, уклоняющимися от воспитания подростков | Постоянно в течение учебного года | Классные руководители, социальный педагог |
Пропаганда правовых знаний среди родителей и учащихся
1. | Знакомство учащихся с уставом школы, своими обязанностями и правами. | Сентябрь - январь | Кл. руководители 1-9 классов |
2. | Проводить встречи с работниками правоохранительных органов. | В течение года | Соц. педагог |
4. | Проводить беседы с учащимися на классных часах по теме 1.« Уголовная, административная ответственность несовершеннолетних» 2.«От пьянства до преступления – один шаг» 3.«Проступок, правонарушение, преступление», 4. «Опасные игры» 5. «Безопасный интернет». | По плану | Соц. педагог, инспектор ПДН |
5. | Организовать выставку книг по теме «Знай и соблюдай закон». | октябрь | Библиотека |
Работа совместно со школьным Советом профилактики
Цель: оказание административного и педагогического воздействия на обучающихся, с отклоняющимся поведением; создание ситуации успеха для каждого обучающегося «группы риска».
№ п\п | Содержание мероприятий | Сроки исполнения | Ответственные |
1 | Обсуждение плана работы на 2017 - 2018учебный год. | Сентябрь | Социальный педагог ЗДВР |
2. | Предварительные итоги успеваемости и посещаемости уроков учащимися, состоящими на учете в ПДН и ВШУ. | Октябрь, декабрь, март, май | Кл. рук |
3. | Профилактические беседы с учащимися пропускающими уроки без уважительной причины. | По мере необходимости | Кл. рук. |
4. | Подведение итогов работы за I полугодие классных руководителей и учителей по предупреждению неуспеваемости и повышению посещаемости занятий проблемными учащимися. | Декабрь |
Администрация | |||
5. | Профессионально - ориентационная диагностика выпускников 9-х классов (дети «группы риска»). | Февраль | Социальный педагог |
6. | Подведение итогов работы за II полугодие классных руководителей и учителей по предупреждению неуспеваемости и повышению посещаемости занятий проблемными учащимися. | Апрель | Администрация |
7. | Организация досуга учащихся в летнее время, трудоустройство. | Май | Завуч по УВР Социальный педагог |
Совместная работа с классными руководителями
№ п\п | Мероприятия | Сроки исполнения | Ответственный |
1. | Заседание Мо классных руководителей: -значение изучения личности учащихся в совершенствовании работы по их нравственному воспитанию -роль классного руководителя в повышении уровня развития классного коллектива и воспитание каждого школьника -общечеловеческие ценности и их место в воспитании | Ноябрь Январь Март | Социальный педагог, Заместитель директора по воспитательной работе |
2. | Индивидуальное консультирование по возникшей проблеме | По мере необходимости | Классные руководители, социальный педагог |
3. | Совместная деятельность с детьми из «группы риска» и неблагополучными семьями | В течение года | Классные руководители, социальный педагог |
4. | Совместная работа по программе «Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение в учебном процессе детей с девиантным поведением» | В течение года | Классные руководители, социальный педагог |
5. | Совместное посещение семей с целью изучения социально-бытовых условий жизни | Октябрь, ноябрь и по мере необходимости | Классные руководители, социальный педагог |
План мероприятий по профилактике ДДТТ на 2017-2018 учебный год
№ п\п | Название мероприятия | Сроки исполнения | Ответственные |
1. | Утверждение плана работы по профилактике детского дорожного травматизма | Сентябрь | Директор, ЗДВР |
2. | Оформление в классах уголков по профилактике детского дорожного травматизма, подбор методического материала по обучению детей дорожной безопасности, планирование работы на год | Сентябрь | Кл. руководители |
3. | Беседа на родительских собраниях на тему «Внимание, дети идут в школу!», «Если вы покупаете мопед» в 7-9 кл., Консультация для родителей: особенности безопасного поведения в зимнее время года. | Октябрь
Декабрь | Кл. руководители |
4. | Участие во Всероссийской акции «Внимание, дети»: - изготовление памяток, схем «Безопасное движение в микрорайоне школы» 1-5 классы; -пятиминутки безопасности; - оформление стационарного «Уголка безопасности дорожного движения»; - беседы с учащимися о безопасном пути из школы домой; - беседы по ПДД | Сентябрь - май | ЗДВР Кл. руководители Руководитель ЮИДД |
5. | Классные часы, посвященные «Всемирному дню памяти жертв ДТП» |
Ноябрь | ЗДВР Кл. руководители | ||
6. | Проведение классных часов, викторин по правилам дорожного движения, сотрудничество с инспекторами ГИБДД | В течение года | Кл. руководители |
7. | Изучение тем по профилактике ДДТ в соответствующих разделах учебных предметов «Окружающий мир» и «ОБЖ» | По программе учебного предмета | Учителя 1-4 кл., преподаватель ОБЖ |
8. | Подготовка к соревнованиям «Безопасное колесо» | Январь - май | Преподаватель ОБЖ |
9. | Профилактические мероприятия «У безопасности каникул не бывает!» | Апрель, май | Кл. руководители |
10. | Проведение конкурса рисунков «Мы рисуем дорогу», викторин по знанию ПДД | Июнь Летний пришкольный лагерь | Кл. руководители Руководитель ЮИДД |
Воспитание семейных ценностей
№ п/п | Мероприятие | Срокти исполнения | Ответственный |
Создание на сайте школы страницы «Семья и семейные ценности» | Январь | Администрация школы | |
Самообразование педагогов по теме «Ознакомление с документами, регламентирующими права ребенка» | В течении года | Учителя школы | |
Индивидуальные беседы | По необходимости | Классные руководители | |
Беседы по планам классных руководителей: «Мои родители»; «Отдыхаем всей семьей»; «Там где мне хорошо» | В течение года | Классные руководители | |
Привлечение родителей к организации внеклассных мероприятий, творческих встреч. | В течение года | Классные руководители | |
Конкурс рисунков «Мои родители», «Семейный портрет» | Сентябрь | Классные руководители | |
Конкурс фотографий: «Моя семья» | Октябрь | Классные руководители | |
Праздничное мероприятие, посвященное Всероссийскому дню матери | Ноябрь | Классные руководители, ЗДВР | |
Родительские собрания «Счастлив тот, кто счастлив дома» | Май, октябрь | Классные руководители, администрация | |
Всероссийский день семьи. | Май | Классные руководители, ЗДВР | |
Соревнования «Папа, мама, я – дружная семья» 1- 4 классы | Апрель | Классные руководители, ЗДВР | |
Поощрение родителей обучающихся Благодарственными письмами и грамотами за успехи в воспитании детей, по итогам года. | Май | Классные руководители, администрация | |
Анкетирование учащихся. «Ответственность в семье» «Культура семейных отношений» «Идеальная семья» | Апрель | Классные руководители, администрация | |
Праздник «День семьи, любви и верности» | Июнь | Воспитатели, начальник лагеря, | |
Конкурсная программа «Мы о бабушке споем», посвященная Дню пожилого человека | Ноябрь | Классные руководители, ЗДВР | |
Организация и проведение семейных праздников в школе: День знаний День матери Новый год 8 Марта Последний звонок Выпускной вечер День семьи, любви и верности | В течение года | Классные руководители, ЗДВР |
Совместная деятельность школы и семьи
План работы по взаимодействию семьи и школы на 2017-2018 год
Цель: Развитие сотрудничества между родителями и школой;
Задачи:
1. Активизировать воспитательное воздействие семьи.
2. повысить психологическую и правовую культуру родителей в сфере межличностных, семейных, родительских отношений;
3. содействовать преодолению конфликтных ситуаций в семье;
4. коррекция внутрисемейных отношений.
5. Воспитывать у участников образовательного процесса отношение к семье как к базовой ценности общества.
№ п/п | Содержание | Срок проведения | Ответственные |
1. Организационно-методическая работа | |||
Планирование работы на год всех субъектов образования, включенных в систему работы с родителями | Сентябрь | Администрация Кл. руководители
| |
Составление социальных паспортов классов, школы. Выявление учащихся и семей, находящихся в СОП, категорий: многодетные, неполные, родители - инвалиды, беженцы | Сентябрь | Кл. руководители
| |
Семинар для классных руководителей « Работа с семьей и детьми « Группы риска» | Январь | Руководитель МО, кл. руководители, соц. педагог | |
Встречи с родителями будущих первоклассников | Октябрь май | Администрация | |
Своевременное информирование отдела соцзащиты по оказанию адресной помощи детям из многодетных, неполных, малообеспеченных семей, семей, где есть дети-инвалиды, опекаемые и др. | В течение года | Соц. педагог
| |
Организация бесплатного питания детей из данных категорий семей | Сентябрь | Кл. руководители | |
Организация системы поощрения родителей, оказывающих помощь школе в организации учебно-воспитательной работы, хорошо воспитывающих детей | Май | Администрация
| |
Помощь в организации летней занятости детей, прием в пришкольный лагерь | Апрель-май | Администрация Кл. руководители | |
2. «Педагогическое просвещение родителей» | |||
1. | Знакомство родителей с Уставом школы, с их правами и обязанностями | Сентябрь | Кл. руководители |
2. | Проведение родительских собраний | 4 раза в год | Кл. руководители |
3. | Проведение общешкольных родительских собраний: · «Воспитание правовой культуры» с приглашением инспектора ПДН · «Роль семьи в формировании здорового образа жизни школьника» · «Обеспечение безопасной жизнедеятельности в школе и дома» с приглашением инспектора ГИБДД |
Январь Март Май | Администрация |
4. | Беседы и консультации для родителей по проблемам обучения | В течение года | Кл. руководители Учителя-предметники |
5. | Индивидуальное консультирование семей, родителей детей, имеющих отклонения в нормах поведения, склонных к употреблению наркотиков, алкоголя, никотина | В течение года | Инспектор, соц. педагог, кл. руководители |
6. | Знакомство с Положением об итоговой аттестации выпускников 9 класса |
| Администрация |
7. | |||
Индивидуальные психолого-педагогические консультации по подготовке выпускников к экзаменам через систему индивидуальных бесед с психологом и общешкольных родительских собраний | В течение года | Администрация, Кл. руководители | |
8. | Информационно-консультативная работа по соблюдению прав многодетных, неполных, малообеспеченных семей, семей, где есть дети-инвалиды, опекаемые и др. | В течение года | Соц. педагог |
3. «Сотрудничество»
| |||
1. | Участие родителей в подготовке и проведении общешкольных и классных творческих мероприятий | В течение года | ЗДВР Кл. руководители |
2. | Организация совместного досуга (поездки, походы, и т. д.) | В течение года | Кл. руководители |
3. | Посещение открытых уроков | В течение года | Кл. руководители |
4. | Совместная оздоровительная работа семьи и школы | В течение года | Кл. руководители |
5. | Участие родителей в благоустройстве школы и пришкольных территорий | В течение года | Кл. руководители |
6. | Совместная трудовая деятельность (ремонт классов, субботники) | В течение года | Кл. руководители |
4. «Работа с неблагополучными семьями» | |||
1. | Изучение семей учащихся. Корректировка информационного банка данных
| Сентябрь | Кл. руководители
|
2. | Правовой всеобуч для родителей детей «группы риска» | В течение года | Соц. педагог |
3. | Рейды в семьи, оказавшиеся в социально-опасном положении, посещение подростков с девиантным поведением на дому | В течение года | Кл. руководители администрация, соц. педагог, инспектор. |
4. | Своевременное информирование отдела соцзащиты о положении детей в асоциальных семьях | В течение года | Администрация
|
5. | Проведение профилактической работы с асоциальными семьями, беседы с родителями. | В течение года | Администрация, СПС кл. руководители |
6. | Осуществление мероприятий по принятию мер воздействия к родителям, ведущим аморальный образ жизни, злоупотребляющим алкоголем и отрицательно воздействующими на детей своим поведением. | В течение года | Администрация, СПС |
5. «Семь Я» - работа с учащимися | |||
1. | Пропаганда семейных традиций | В течение года | ЗДВР Кл. руководители |
2. | Проведение серии классных часов, формирующих семейные ценности: | По плану | ЗДВР Кл. руководители |
3. | Проведение общешкольных праздников: «День Матери» «Мамин День» «Последний звонок» 9 кл.
Конкурс рисунков и фотографий: «Моя мама – лучшая на свете!» Конкурс проектов «Моя родословная», «Мой героический дед» Конкурс сочинений ко Дню матери |
Ноябрь Март
Май
Ноябрь
Май Ноябрь
| Кл. руководители ЗДВР Учителя-предметники Совет старшеклассников |
4. | Классные часы, огоньки, спортивные соревнования совместно с родителями | ||
В течение года | Кл. руководители | ||
5. | Походы и экскурсии совместно с родителями | В течение года | Кл. руководители |
6. | Изготовление на уроках подарков и поздравительных открыток для родителей. | В течение года | Кл. руководители Учителя ИЗО, |
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.
Диагностика, коррекция и развитие учащихся
№ п\п | Мероприятия | Сроки исполнения | Ответственные |
1. | Сбор информации о состояние здоровья детей | Постоянно | Кл. руководитель |
2. | Учет учащихся по группам здоровья | Октябрь-ноябрь | Зам. директора |
3. | Проведение утренней зарядки | Ежедневно | Учитель |
4. | Проведение подвижных перемен на свежем воздухе | Ежедневно | Кл. руководители |
5. | Проведение на уроках специальной гимнастики на осанку, гимнастики для снятия утомления глаз учащихся | Систематически | Учителя - предметники |
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Поддержание в школе надлежащих санитарно-гигиенических условий | Постоянно | Директор |
2. | Соблюдение воздушного и светового режима в школе | Постоянно | Директор |
3. | Обеспечение соблюдения правил ПБ в школе | Постоянно | Директор |
4. | Содержание в исправности электрохозяйства и всех средств пожаротушения | Постоянно | Директор |
5. | Регулярное проведение объектовых тренировок | По графику | Директор, ЗДБЖ |
6. | Проверка состояния охраны труда в школе и документации по ТБ в учебных кабинетах | По плану внутришкольного контроля | Администрация школы Профком |
7. | Разработка плана мероприятий по охране труда и ТБ в школе | Сентябрь | Администрация школы |
8. | Издание приказов: - об охране жизни и здоровья школьников, - о назначении лиц, ответственных за соблюдение правил ТБ, ПБ и охраны труда | Сентябрь | Директор |
9. | Составление социального паспорта по классам, составление списков: - учащихся группы риска, - неблагополучных семей, - многодетных семей, - малообеспеченных семей, - неполных семей, - детей-инвалидов | Сентябрь | Классные руководители |
10. | Учет посещаемости учащимися школы | В течение года | Зам. директора по ВР, кл. руководители |
11. | Организация дежурства по школе | Сентябрь | Зам. директора по УВР |
12. | Составление графика работы технического персонала | Сентябрь | Директор |
13. | Оформление листков здоровья в классных журналах | Сентябрь | Классные руководители, врач |
14. | Организация горячего питания в школьной столовой | В течение учебного года | Директор, соц. педагог |
15. | Обеспечение бесплатным горячим питанием нуждающихся учащихся | В течение учебного года | Директор |
16. | Проведение динамических пауз в начальных классах | Постоянно | Учителя начальных классов |
17. | Проведение подвижных игр на свежем воздухе | Постоянно | Учителя начальных классов |
18. | Оформление стенда «Хочу быть здоровым» | Октябрь | Педагог-организатор, Кл. руководители |
19. | Рейды: - по проверке внешнего вида учащихся, - по сохранности библиотечных учебников, - по выполнению школьниками режима дня | По плану внутришкольного контроля | ЗДВР, библиотекарь, совет школьников |
20. | Обеспечение готовности школьных помещений, системы отопления для работы в зимний период | К началу зимнего периода | Директор |
21. | Организация занятий для будущих первоклассников с целью адаптации их к условиям школьной образовательной среды | Февраль-май | Воспитатели |
22. | Обеспечение требований к охране труда при проведении итоговой аттестации в 9 классе | Май-июнь | Зам. директора по УР |
23. | Организация ремонта учебных кабинетов | Летний период | Зав. кабинетами |
24. | Обеспечение требований ТБ во время ремонта школы и трудовой практики учащихся | В летний период | Директор, зам.директора по АХЧ, по ВР |
25. | Подготовка актов по приемке школы | Июль-август | Директор |
26. | Приемка школы к новому учебному году | Август | Директор |
3. Инструктивно-методическая и учебно-воспитательная работа
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Организация работы с учащимися, мотивированными на успешное обучение, путем участия в олимпиадах, предметных неделях, различных конкурсах с целью профилактики учебных перегрузок | В течение года | Зам. директора по УР, руководители ШМО |
2. | Проведение вводного инструктажа по правилам ТБ, ПБ и охраны труда | Сентябрь Март | Директор, кл. руководители |
3. | Обеспечение соблюдения требований к объемам домашних заданий | В течение года | Зам. директора по УР, руководитель ШМО |
4. | Проведение классных часов и бесед, включающих инструктажи по правилам дорожного движения | По плану воспитательной работы | Классные руководители |
5. | Проведение тематических классных часов по нравственному воспитанию: - «Учитесь властвовать собой» (7-8 классы) - «Человек и его манеры» (4-5 классы) - «Личная гигиена» (1-9 классы) - «Жить, побеждая зло» (5-9 классы) | Октябрь Ноябрь Январь Февраль | Классные руководители |
6. | Проведение месячников: - пожарной безопасности - гражданской защиты - охраны труда | Сентябрь Октябрь Май | Директор, зам. директора по УВР, ЗДБЖ |
7. | Обеспечение соблюдения правил ТБ и ПБ во время проведения новогодних мероприятий и на каникулах | Во время каникул | Директор |
8. | Организация круглых столов по обмену опытом в разработке эффективных форм и методов работы, направленных на оздоровление учащихся | Ноябрь Март | Зам. директора по УВР |
4. Оздоровительно - профилактическая работа
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических требований на уроках, профилактики близорукости и сколиоза, режима проветривания кабинетов на переменах |
Постоянно | Зам. директора по УВР, учителя | ||
2. | Контроль соблюдения режима дня учащимися | Постоянно | Классные руководители |
3. | Обеспечение своевременного проведения профилактических прививок учащимся | По графику | Врач |
4. | Организация работы по пропаганде здорового образа жизни среди учащихся (лекции, беседы, вечера) | По отдельному плану | Классные руководители |
5. | Обучение школьников эффективным поведенческим стратегиям: умению решать жизненные проблемы, эффективно общаться, владеть своими эмоциями и т. д. | По плану | Классные руководители |
6. | Оказание социальной поддержки подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации | Постоянно | Классные руководители |
7. | Акция «Молодежь за здоровый образ жизни» | Октябрь-декабрь | Классные руководители |
8. | Проведение утренней зарядки, подвижных школьных перемен | Постоянно | Дежурный учитель |
9. | Проведение физкультминуток на уроках | Ежедневно | Учителя - предметники |
10. | Проведение Дней здоровья | В четверть один раз | Учитель физ-ры |
10 | Проведение месячника по уборке школьной территории | Сентябрь Май | Кл. руководители |
11 | Озеленение учебных кабинетов и территории школы | Май-сентябрь | Классные руководители, учитель биологии |
12 | Организация летнего оздоровительного лагеря при школе | Июнь | ЗДВР, начальник лагеря |
13 | Организация отдыха и оздоровления учащихся в летний период | Июнь-август | ЗДВР, начальник лагеря |
14 | Организация работы по оздоровлению педагогического коллектива | Июнь-август | Директор, профком |
15 | Проведение медосмотра педагогов школы | Август-сентябрь | Администрация |
4.1 Физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия
№ п\п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Подвижные игры на свежем воздухе | Ежедневно | Кл. руководители 1-4 классы |
2. | Проведение Дня здоровья | В месяц 1 раз | Учитель физкультуры |
3. | Легкоатлетический кросс | Сентябрь - май | Учитель физкультуры |
4. | Легкоатлетическая эстафета | Октябрь - апрель | Учитель физкультуры |
5. | Эстафета «Веселые старты» | Май | Учитель физкультуры |
5. Работа по преодолениюу учащихся вредных привычек
№ п/п | Мероприятия | Дата | Ответственные |
1. | Организация родительского патрулирования | В течение года | ЗДВР |
2. | Индивидуальные беседы с детьми «группы риска» | Систематически | ЗДВР, кл. руководители |
3. | Тематические классные часы о вреде алкоголя, курения и употребления наркотиков | По плану кл. руководит. | Классные руководители |
4. | Оформление стендов «Хочу быть здоровым!», «Скажи наркотикам нет», «Береги здоровье смолоду» | Октябрь | Педагог-организатор, классные руководители |
5. | Встречи учащихся с работниками полиции, медицинскими работниками | Ноябрь-декабрь, апрель | Администрация |
6. |
Акция «Молодежь за здоровый образ жизни» | Октябрь-декабрь | Классные руководители | |
7. | Анкетирование учащихся по проблемам наркомании, алкоголизма, курения. | В течение года | Классные руководители |
6. Работа с родителями
№ п/п | Содержание работы | Дата | Ответственные |
1. | Включение в повестку родительских собраний выступлений по темам оздоровления учащихся | Ноябрь, январь, апрель | Директор |
2. | Приглашение на родительские собрания медицинских работников | По плану | Классные руководители, медработники |
3. | Организация индивидуальных консультаций для родителей | В течение года | Классные руководители |
4. | Выступление на родительских собраниях по результатам диагностики | По плану | Классные руководители |
5. | Участие родителей на спортивно-оздоровительных мероприятиях | По плану | Классные руководители |
4. | Родительский лекторий «Методы оздоровления детей в домашних условиях» | Раз в четверть | Классные руководители |
План проведения общешкольных родительских собраний на 2017-2018 учебный год
№ п/п | Сроки проведения | Тема собрания | Ответственные |
Октябрь | 1. Итоги работы школы за прошедший учебный год и перспективы работы на новый 2016-2017 учебный год. 2. Беседа о питании обучающихся в школьной столовой. Что такое здоровый образ жизни и как он формируется? 1) О мерах по сохранению и укреплению здоровья школьников. 2) Организация правильного режима питания, сна, занятий и отдыха. | Директор, ЗДВР, зам. дир. по УВР | |
Май | Итоги 2017 - 2018учебного года 1.Роль родителей в процессе выбора профессии, приобщение к труду 2.О подготовке и ходе итоговой аттестации выпускников школы Организация летней оздоровительной компании 1. Профилактика детского травматизма в летний каникулярный период 2.Ответственность несовершеннолетних и родителей за совершение правонарушений и преступлений в период летних каникул | Директор, ЗДВР, зам. дир. по УВР |
План работы общешкольного родительского комитета
на 2017-2018 учебный год
Цель: оказать родителям помощь в организации педагогического самообразования, в выработке умений и навыков по воспитанию детей, привлечь родителей к активному взаимодействию со школой и общественностью.
Задачи:
- Организация работы классных родительских комитетов;
- Организация работы классного руководителя по сплочению родительского коллектива, выявление проблемных семей, семей, нуждающихся в помощи;
- Организация работы социального педагога по обеспечению помощи проблемным семьям.
Критерии эффективности:
В начальной школе – сформированность положительного отношения к школе, престижность ее восприятия, уважительное отношение к педагогическому коллективу.
В среднем и старшем звене – сформированность понимания сильных и слабых сторон ребенка, уважительное отношение к ребенку как личности и гордость за его достижения в саморазвитии.
№п/п | Мероприятия | Срок исполнения | Ответственный |
1. | Анализ учебно-воспитательной работы за 2016-2017 учебный год, постановка задач на новый учебный год, выборы общешкольного родительского комитета. | Сентябрь | Директор, ЗДВР |
2. | Утверждение нового состава общешкольного родительского комитета. Распределение обязанностей. Выбор председателя общешкольного родительского комитета школы, актива ОРК | Сентябрь | Директор, ЗДВР |
3. | Утверждение плана работы родительского комитета на 2017-2018 учебный год. | Сентябрь | Директор, ЗДВР |
4. | Круглый стол: « Секреты здоровья ребёнка». (Медицинское обслуживание в школе. Профилактика заболеваний. Роль медосмотра. Воспитание гигиенической культуры в семье.) | Ноябрь | Школьный фельдшер |
5. | О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Роль к родительских комитетов в данной работе. О вреде курения и о работе с курящими школьниками | Декабрь | Социальный педагог, председатель ОРК |
6. | Об участии родителей в подготовке и проведении Новогодних праздников и Новогодних каникул. | Декабрь | члены ОРК |
7. | Расширение и углубление связей школы, семьи и общественности как важнейшее условие повышения эффективности учебно-воспитательного процесса. | Январь | ЗДВР |
8. | Занятость учащихся во внеурочное время, роль родителей в данном процессе. | Февраль | ЗДВР |
9. | Об итоговой аттестации учащихся школы | Март | Зам. директора по УВР |
10. | Итоги смотра учебных кабинетов, рейдов по проверке внешнего вида учащихся, по проверке учебников. | Март | Председатель ОРК |
11. | Летняя оздоровительная кампания. Организация летнего отдыха учащихся. О работе классных родительских комитетов по подготовке школы к ремонтным работам, к новому учебному году. | Май | Зам. директора по ВР |
Работа в течение года:
1.Посещение неблагополучных семей совместно с социальным педагогом, администрацией и классными руководителями.
2. Участие в общешкольных родительских собраниях
3. Участие в классных родительских собраниях
4.Помощь в проведении внеклассных мероприятий (День знаний, День Матери, Новый год, 23 февраля, 8 Марта, День Победы, Последний звонок)
6. Помощь родителей в оформлении и оборудовании школьных кабинетов.
7. Знакомство родителей с новыми школьными локальными актами
48
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293486-plan-vospitatelnoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- Менеджмент в образовании
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.