Музейный урок «Здесь оживают лики поколений»

Тема: «Здесь оживают лики поколений»

Вид занятия: занятие – работа с музейными предметами.

Цель: познакомить с музейной экспозицией «Деды-ветераны, внуки-следопыты».

Задачи:

-привитие бережного отношения к памятникам истории и культуры;

-развитие познавательной и творческой активности;

-развитие образного восприятия истории и мышления;

-воспитание музейной культуры;

-обучение навыкам коллективной работы.

Методы и приемы: Объяснение, беседа, демонстрация музейных предметов, наглядный метод, погружение в прошлое.

Оборудование:раздаточный материал, музейные экспонаты и предметы.

План занятия:

1.Организационный момент.

2.Основная часть занятия.

3.Практическое задание.

4.Подведение итогов.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Основная часть занятия.

Музей «Деды ветераны – внуки следопыты» не имеет аналогов. От других музеев его отличает чёткая направленность - поиск пропавших без вести солдат, что даёт полное право называть наш музей духовным центром памяти Победы».

В экспозиции музея представлены 400 поисковых дел и более тысячи экспонатов, рассказывающих об одной из самых трагических страниц истории - Великой Отечественной войне. Здесь фронтовые письма - солдатские треугольники, документы, фотографии, личные вещи солдат, патроны, гильзы, котелки, каски, фляжки, записные книжки и другие раритеты времён Великой Отечественной. В музее собраны материалы о жизни и подвиге Героя Советского Союза Михаила Катаева, именем которого назван Дворец школьников. Украшение музея - парашют образца 1943 года, переданный штабом ВДВ отряду «Красных следопытов» на вечное хранение за результативность поисково-исследовательской работы «Десант- 43».

Сегодня в музее представлены девять экспозиций по темам: «Без вести не пропал...», «Павлодарцы - Герои Советского Союза», «Павлодарцы - кавалеры трёх Орденов Славы», «Священная земля с мест боёв», «Деды - ветераны» (о ветеранах Великой Отечественной войны), «Внуки - следопыты» (о деятельности отряда «Красных следопытов»), «Эвакогоспиталь № 2448» - члены отряда следопытов ухаживали за братской могилой на старом кладбище, где похоронены воины, умершие от ран в павлодарском эвакогоспитале. Последняя экспозиция посвящена основателю музея, фронтовику Владимиру Михайловичу Дьяченко. В ней отражена также история по «Десанту-43» - военно-воздушной операции на Днепре, которая объединила десантников 3-ей и 5-ой ГВДБ, а также дивизии Воронежского фронта и партизанские отряды под руководством «бати» в боях за правобережную Украину. Это была мощная операция, в которой объединение приняло удар на себя. В ней участвовал В. М. Дьяченко.

За подвиги в годы войны более 10 тысяч павлодарцев были награждены орденами и медалями; 23-м павлодарцам было присвоено звание Героев Советского Союза: Семенченко К.А., Бабину И.В., Маковскому С.И., Каирбаеву М.К., Камзину К., Кривенко И.И., Милевскому М.И., Сураганову К.М., Муткенову СМ., Елгину А.Н., Катаеву М.М., Квиткову А.С, Токареву С.К., Шувалову К.Ф.,Елистратову С.А., Кутурге И.В., Дедовскому И.Г., Корневу И.И., Кудину И.Н., Горобцу А.Ф., Склярову И.А., Кравченко Г.П., Степаненко В.В. Восемь воинов стали кавалерами 3-х степеней ордена боевой Славы: Бальбот П.П., Ворушин И.Д., Орлов B.C., Пешин П.В., Рубаев С, Ткачёв Г.У., Хайдаров Б., Христенко В.Т.

3.Практическое задание.

Участники делятся на группы. Каждая группа получает задание составить кластер по одной из экспозиций. Рассказ о людях, которые внесли свой вклад в Великой Отечественной войне.

1.«Без вести не пропал...»

2.«Павлодарцы - Герои Советского Союза»

3.«Внуки - следопыты» (о деятельности отряда «Красных следопытов»)

4.«Деды - ветераны» (о ветеранах Великой Отечественной войны)

5.«Эвакогоспиталь № 2448»

4.Подведение итогов. Защита проектов.

Приложение 1.

Памяткаюномуэкскурсоводу

Проведение экскурсий это творческий процесс: юный экскурсовод и их руководитель должны вносить в сообщаемый материал свое отношение, свое видение. Кроме того, экскурсовод должен обладать такими качествами, как терпение, доброжелательность, умение преподнести материал артистически, обладать хорошей дикцией.

Эти данные помогут им увлечь своих слушателей и тем самым достичь намеченной цели. Необходимо знать, что экскурсии бывают обзорные и тематические. Обзорные экскурсии многотемные и строятся на рассказе и показе материалов, содержащихся во всех экспозициях музея.

Тематическая экскурсия посвящена раскрытию конкретной темы, которая предусматривает раскрытие одного события и речь идет в данном случае об одной экспозиции

1. Ознакомься с экспозицией музея;

2. Составь план проведения экскурсии;

3. Изучи содержание каждого музейного документа;

4. Продумай, как ты будешь знакомить с их содержанием (можно кратко пересказать содержание документа своими словами или прочитать его основную мысль);

5. Необходимо владеть материалом и техникой речи: правильно и четко произносить слова;

6. Эмоционально излагать материал;

7. Быть доброжелательным, уважать личность курсантов;

8. Быть точным, являться за 10-15 минут до начала экскурсии;

9. Быть скромным в одежде, прическе, выражении лица, походке и жестах.

Приложение 2.

Правила работы в группе

Работать сообща;

Уметь выслушивать друг друга;

Слушать других, не перебивая, внимательно;

Уметь распределить обязанности между собой;

Уметь договориться, помогать друг друга.

Приложение 3.

Приложение 4.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293659-muzejnyj-urok-zdes-ozhivajut-liki-pokolenij