- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экономические основы функционирования электронных торговых площадок
Электронные торговые площадки – гораздо более сложный тип посредников, поскольку помимо собственно информационного обмена они обеспечивают возможность осуществления сделок купли-продажи и предоставляют участникам гарантии реализации таких сделок.
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ТОРГОВЫХ ПЛОЩАДОК.
Джумабаева Г.Н. – преподаватель экономических дисциплин.
Костанайский гуманитарный колледж.
Аннотации
В статье рассматриваются экономические основы функционирования электронных торговых площадок, функции электронных торговых площадок.
Мақалада сауда алаңдарының электронды қызмет етудің экономикалық негіздерің қарастырылған.
The article touches upon the issue of economic trade platforms and functions of ETP
Возрастающие объемы коммерции системы "бизнес – бизнес” приводят к возникновению электронных торговых площадок, представляющих виртуальное рыночное пространство для ведения электронной коммерции в области совершения сделок и продаж, предоставления сведений о товарах, услугах, а также для поддержки коммуникаций между продавцами и покупателями.
Электронные торговые площадки – гораздо более сложный тип посредников, поскольку помимо собственно информационного обмена они обеспечивают возможность осуществления сделок купли-продажи и предоставляют участникам гарантии реализации таких сделок.
Экономическая основа функционирования электронных торговых площадок – плата за каждую сделку (транзакцию). В зависимости от объема транзакции отраслевой принадлежности размеры взимаемого комиссионногосбора колеблются от 1% до 10% от суммы сделки. Комиссии транзакции – первичная статья дохода для многих коммерческих организаций. Модели получения доходов от транзакций могут быть организованы разными способами, например взимание определенного процента или фиксированной суммы с транзакции обычно на основе заказа на покупку.
Кроме того, комиссию с транзакции может платить или продавец, или покупатель.
Электронные торговые площадки выполняют и такие функции, как:
♦ продажи программного обеспечения;
профессиональные услуги;
размещение рекламы;
организация подписки.
Многие провайдеры решений для онлайновых торговых площадок предоставляют доступ к имеющейся у них ценной информации через подписку. Например, за ежемесячную плату дают возможность покупателям получить интересующую их информацию о компьютерной продукции и ее распространителях.
Возникновение тех или иных видов торговых площадок зависит от степени влияния покупателей и продавцов в данной области промышленности, с учетом этого выделяют три вида электронных торговых площадок:
площадки, создаваемые покупателями (типаbuyer-driven).Крупные коммерческие организации могут создавать свою торговую площадку для привлечения множества поставщиков;
площадки, создаваемые продавцами (типаsupplier-driven).Наряду с крупными покупателями крупные продавцы также играют активную роль в формировании торговых площадок;
торговые площадки, созданные третьей стороной (типа third-party-driven)(технологическими компаниями, ассоциациями, банками, информационными агентами, торгово-промышленными палатами или другими субъектами рынка), которая призвана свести вместе покупателей и продавцов.
По типу управления выделяют следующие торговые площадки
независимая торговая площадка (independenttradingmarketplace) -портал как сетевое сообщество участников рынка управляемый, как правило, сугубо виртуальным независимым оператором, не имеющим "физических подразделений";
частная торговая площадка (privatemarketplace),создаваемая, управляемая и контролируемая одной крупной "физической" коммерческой организацией (корпорацией);
отраслевая торговая площадка (industrysponsoredmarketplace),принадлежащая специально созданным отраслевым консорциумам. Такая форма взаимодействия заказчиков и поставщиков характерна для отраслей, отличающихся высокой степенью концентрации, например автомобилестроение, нефтехимическая, оборонная.
Каждый из приведенных видов торговых площадок имеет определенные функциональные возможности, которые меняются в зависимости от вида площадки.
С учетом специализации деятельности участников выделяются следующие виды площадок:
♦вертикальные торговые площадки,объединяющие коммерческие организации (предприятия) в границах выбранной отрасли или поставщиков и дилеров одного предприятия;
♦горизонтальные торговые площадки (межотраслевые),объединяющие в рамках торговой, расчетной или аукционной системы группы коммерческих организаций, принадлежащих к различным отраслям, но решающих схожие задачи: поиск и продажа сырья, материалов, нового и неиспользуемого оборудования, свободных производственных мощностей, капитала и т. д.;
♦смешанные,объединяющие характеристики первых двух.
В идеале любая площадка должна быть нейтральной по отношению ко всем игрокам, они должны быть уверены, что работают только на свой интерес. В то же время необходимо, чтобы площадка была ликвидной, чтобы через нее проходили большие объемы торговли.
Выделяют четыре модели организации торговых площадоксреди которых:
онлайновый каталог (on-linecatalog)–модель организации электронной торговой площадки, позволяющая при поиске товаров сравнивать их сразу по нескольким параметрам, включая цену, даты поставки, гарантии, информацию по обслуживанию и т. д.;
аукцион (auction)– модель организации торговой площадки, основное отличие которой от онлайнового каталога состоит том, что цена не фиксирована, а устанавливается во время торгов;
биржа (exchange)– электронная торговая площадка, гдецена регулируется спросом и предложением, в результате чего подвержена сильным изменениям;
сообщество (community)– электронные площадки этого типа собирают вместе потенциальных покупателей и продавцов на базе общего профессионального интереса.
Литература
Смирнов, Э.А. Управление качеством рекламы : учеб.пособие для вузов / Э.А. Смирнов.– Москва : РИП-холдинг, 2001. – 263 с.
Сайт «Евразийское экономическое сообщество» [Электронный ресурс]. – 2010 г. – Режим доступа: http://www.evrazes.com
Информационные технологии: учебное пособие / под ред. В. А. Грабаурова.– Минск: Современная школа, 2006. – 432с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293915-jekonomicheskie-osnovy-funkcionirovanija-jele
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Основы охраны труда»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Конфликты в образовательной среде»
- «Основная образовательная программа среднего основного образования: требования и особенности проектирования»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.