А, ну ка парни!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №84 «Серебряное копытце»

А НУ – КА, ПАРНИ !

УТРЕНИК КО ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

в подготовительной к школе группе

Подготовила: Борисова Е.Ю.

инструктор по физической культуре

высшей квалификационной категории

г. Набережные челны

Цель: Воспитывать чувство гордости и уважения к нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам отечества.

Задачи:

1. Совершенствовать у детей двигательные навыки, повышать интерес к занятиям по физической культуре через игровую деятельность.

2. Формировать у детей и родителей основы здорового образа жизни.

3. Содействовать сплоченности, воспитывать чувство ответственности, взаимовыручки и взаимоуважения.

Предварительная работа:

1. Подготовка семейных команд: выбор названия, девиза, формы.

2. Изготовление атрибутов к сюжетно- ролевым играм на военную тематику.

3. Изготовление подарков папам к празднику День Защитника Отечества

4. Организация выставки детского рисунка на тему «Наша армия сильна»

Литература:

1. Физическое воспитание детей дошкольного возраста. М.,: 1991 г.

2. Дошкольное образование. – 2005 №3.

3. Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. 2008 №7

4. Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.- Набережные Челны, 2003 г.

5. Управление дошкольным Образовательным учреждением.-2008 №7

6. Картушина М.Ю. «День Защитника Отечества». М., 2005 г.

Оформление:

На центральной стене макеты отличительных знаков разных родов войск, стена украшена шарами, надпись: «А ну-ка, парни!»

Оборудование:аудиозаписи – музыкальное сопровождение, на центральной стене надпись «А ну-ка, парни», воздушные шары, командные эмблемы, баскетбольные мячи – 2 шт., ориентиры – 4 шт., махнушка, ворота – 2 шт., воздушные шары – 10 шт., канат, 6 резиновых мячей, лыжи – 2 пары, валенки – 4 пары, фитболлы -2 шт., сладкие подарки, кубок, грамоты.

Действующие лица: ведущий, дети – мальчики участники команд, родители, девочки – зрители.

Под музыкальную композицию «Физкульт – ура!» команды входят в зал, становятся лицом к друг другу.

ВЕД: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители и гости! Все вы знаете, что скоро страна отмечает замечательный праздник – День Защитника Отечества. Вот и мы с вами собрались, чтобы поздравить наших пап, дедушек и мальчиков с этим замечательным праздником. Скажите ребята, а как, по-вашему, какие они – защитники отечества? (ответы детей). Правильно. И сегодня мы не только отдохнем, повеселимся, но и посмотрим какие вы и ваши папы ловкие, смелые, сильные. Сегодня у нас не просто соревнования, а состязания самых смелых и сильных мужчин, и называются они «А ну-ка, парни!». Давайте поприветствуем участников команд! А теперь команды поприветствуют друг друга.

Приветствие команд.

«Русичи»: Наши успехи и ваши успехи

Совсем не военные это доспехи!

Кто победит – ловкость решит,

Но дружбе команд это не повредит!

«Непоседы»: Мы желаем всем удачи,

И не может быть иначе.

Спорт объединяет мир

Он и ваш и наш кумир!

ВЕД.: Празднику спортивному рада детвора!

Юным физкультурникам ……..

ХОРОМ: Ура! Ура! Ура!

1 РЕБ.: На спортивную площадку

Приглашаем всех сейчас!

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас.

2 РЕБ.: Кто быстрей, кто всех ловчей

Нам очень интересно

Пусть слышится веселый смех

И не смолкает песня.

ВЕД.: А судить наши соревнования будет почетное жюри. Позвольте вам представить… (выбирается жюри из родителей, администрации).

Они внимательно будут смотреть, и оценивать выступление команд. Ну, я думаю, участники заждались. Начинаем наши состязания.

Первый конкурс «Разминка».

Участники передают мяч между ногами, когда мяч окажется у последнего, он вместе с мячом перебегает и становится первым. Когда первый снова встал первым – эстафета окончена.

Второй конкурс «Гусеница».

Участники команды садятся на пол и держат друг друга за пояс. По сигналу начинают движение до ориентира – обратно бегом, взявшись за руки.

Девочки танцуют танец по выбору педагога.

Жюри подводит предварительные итоги.

Третий конкурс «Хвост дракона».

Игроки держат друг друга за пояс. В шорты последнего игрока заправлена большая махнушка – хвост. Игрок другой команды должен сорвать хвост. Общее время одна минута.

Четвертый конкурс «Браво, капитаны».

Как можно больше загнать клюшкой воздушных шаров в ворота.

Девочки поют частушки на спортивную тематику.

Жюри подводит предварительные итоги.

Пятый конкурс «Тяни-толкай».

Канат завязан кольцом. Внутри папы. Тянуться к своим воротам и забить три

мяча.

Шестой конкурс «Лыжные гонки».

К лыжам привязаны по две пары валенок. Идут парами:

1. Папа + папа

2. Папа + мальчик

3. Мальчик + мальчик

Всего участников в одной команде: 3 папы, 3 мальчика.

Дети исполняют акробатический этюд.

Жюри подводит предварительные итоги.

Финальная эстафета «Волшебный мяч».

Папа с ребенком на плечах отбивает мяч до ориентира и обратно.

Папа с ребенком на плечах отбивает мяч до ориентира и обратно.

Мальчики – мяч между ног «Кенгуру» до ориентира, обратно бегом.

Мальчики – мяч между ног «Кенгуру» до ориентира, обратно бегом.

Папа на фитболле до ориентира и обратно.

Папа на фитболле до ориентира и обратно.

Всего участников в одной команде: 4 пап, 4 мальчика.

Жюри подводит итоги.

Дети обеих групп поют общую песню по выбору педагога.

Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования. Я надеюсь, что все вы получили заряд бодрости и веселья. А сейчас жюри познакомит нас с итогами соревнований.

Жюри оглашает итоги. Награждение победителей. Вручение сладких призов всем участникам праздника.

Ведущий: На этом наш праздник заканчивается. До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294131-a-nu-kaparni