Совместная деятельность детей с родителями

Конспект к семейному клубу.

Тема: «Букет из осенних листьев»

Выполнила: воспитатель МБДОУ №244

Г.Ульяновска

Борзова Вера Николаевна.

г. Ульяновск 2018

Цель: развивать у детей и родителей художественно-творческие способности, воспитывать терпение, усидчивость, фантазию. Учить составлять букет из листьев, аккуратно намазывать клеем и приклеивать на основу.

Задачи: развивать интерес к аппликации из природного материала; учить выполнять совместную работу вместе(ребенок и родитель); радоваться общему делу.

Материал: листья деревьев, клей ПВА, кисточки, салфетки матерчатые и клеёнчатые, цветная бумага, цветной картон.

Ход занятия:

1.Организационный момент. Приветствие.

- Здравствуйте уважаемые родители и ребята! Мы рады видеть вас в нашем клубе «Чудесные ладошки».

- По нашей традиции, мы будем друг друга приветствовать. Для этого я предлагаю вам всем встать в круг и поговаривая слова выполнять движения: Здравствуй, Небо!

Здравствуй, Солнце! (Руки поднять вверх)

Здравствуй, Земля! (Руками над головой описать большой круг)

Здравствуй, наша большая семья!

(Описать большой круг над головой, все ребята берутся за руки и поднимают их вверх)

Собрались все вместе в круг (встают в круг)

Я твой друг (руки к груди)

И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)

Вместе за руки возьмёмся (берутся за руки)

И друг другу улыбнёмся! (улыбаются)

- Молодцы!

2. Вводная часть.

- Скажите, ребята, а какое сейчас время года?

- А какой бывает осень? (золотая, ранняя, поздняя, красивая и т.п)

(ответы детей и родителей)

- Правильно! Сейчас я вам загадаю загадку, а вы ее должны будете отгадать!

Как колючий колобок

В этом домике зверёк

Его в руки не возьмёшь

Потому что это ….. (ёж).

Фыркает, когда сердит

Весь колючками покрыт

С головы до ножек

Зверёк этот …. (ёжик).

- Молодцы ребята! Вы правильно отгадали загадки!

- К нам сегодня в гости пришел ёжик! Смотрите, он нам что-то принес! Давайте посмотрим, что у него в корзинке? (листья) (ответы детей)

- Сейчас я предлагаю немного отдохнуть и поиграть в игру, которое называется«Доброе животное».

Упражнение «Доброе животное».

Цель: способствовать сплочению детского коллектива, научить детей понимать чувства других, оказывать поддержку и сопереживать.

Ход игры: Ведущий тихим, таинственным голосом говорит:

-Встаньте, пожалуйста, в круг и возьмитесь за руки. Мы – одно большое, доброе животное.

- Давайте послушаем, как оно дышит!

- А теперь подышим вместе! На вдох – делаем шаг вперед, на выдох – шаг назад.

- А теперь на вдох делаем 2 шага вперед, на выдох – 2 шага назад. Вдох – 2 шага вперед. Выдох – 2 шага назад.

- Так не только дышит животное, так же четко и ровно бьется его большое доброе сердце. Стук – шаг вперед, стук – шаг назад и т.д. Мы все берем дыхание и стук сердца этого животного себе

- Молодцы!

- Ребята! На улице стало темно и ёжику пора домой в лес. Но только наш ёжик хочет забрать с собой домой «осенний букет» из листьев!

- Давайте поможем ему его создать!

- Но прежде чем начать, давайте вспомним, как шуршат осенние листья!

Пальчиковая игра «Осень»:

Осень, осень, - трем ладошки друг о друга

Приходи! – по очереди сжимаем кулачки

Осень, осень, - трем ладошки друг о друга

Погляди! – положить ладошки на щеки

Листья желтые кружатся, - движение ладонями сверху вниз

Тихо на землю ложатся. – поглаживаем коленки

Солнце нас уже не греет, - по очереди сжимаем и разжимаем кулачки

Ветер дует все сильнее, - махаем руками в лицо.

-Молодцы!

-А теперь я предлагаю присесть за столы и мы с вами, попробуем, создать свой «осенний букет»!

(показ «осенней» композиции, объяснение хода выполнения работы. Родители вместе с детьми выполняют свою композицию).

3.Заключительная часть.

-Какие вы все молодцы!

-Очень красивые букеты у вас получились! Ёжик будет очень рад видеть их у себя в норке!

- Спасибо, что вы сегодня посетили наш клуб! Будем рады видеть вас снова!

- Ну а в завершении нашего клуба, я предлагаю всем встать в круг и протянуть к центру левую руку «от сердца, от души» чтобы получилась пирамида из ладошек и проговорить вместе традиционные слова:

-Раз, два, три, четыре, пять – скоро встретимся опять!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294166-sovmestnaja-dejatelnost-detej-s-roditeljami