- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка викторины «Языки открывают двери!»
ГБПОУ КК «Краснодарский торгово-экономический колледж»
Фоменко Е.А.
ВИКТОРИНА К МЕЖДУНАРОДНОМУ ДНЮ
ЕВРОПЕЙСКИХ ЯЗЫКОВ
«ЯЗЫКИ ОТКРЫВАЮТ ДВЕРИ!»
М ЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
Краснодар, 2017
Составитель - Фоменко Е.А., преподаватель, английского языка ГБПОУ КК «КТЭК»
Рецензенты – Живора Т.В., преподаватель русского языка и литературы МБОУ СОШ №42, заслуженный учитель РФ
– Тавадян А.Ю., преподаватель английского языка ГБПОУ КК «КИТТ»
методическая разработка викторины «Языки открывают двери!» подготовлена в помощь организаторам проведения данного внеклассного мероприятия в рамках празднования Международного дня европейских языков.
утверждена на заседании цикловой методической комиссии филологических дисциплин
№ __ от _____________ 2017 г.
председатель ЦМК ____ И.Н. Беженова
СОДЕРЖАНИЕ
1. | Введение. | 4 |
2. | Цели и задачи викторины. | 5 |
3. | Оборудование. Подготовительный и организационный момент. | 6 |
4. | Вступительное слово ведущих. | 7 |
5. | Конкурсные задания. | 10 |
6. | Список использованных источников. | 18 |
7. | Приложение. | 19 |
ВВЕДЕНИЕ
Методическая разработка реализует игровые технологии в обучении и может быть использована в качестве мероприятия, посвящённого Дню Европейских языков, а также во время проведения недели ЦМК филологических дисциплин.
В 2001 году Советом Европы при поддержке Европейского Союза был провозглашён Европейский день языков. Ежегодно этот день отмечается 26 сентября. Цель такого мероприятия - поддержать языковое разнообразие. С помощью такого мероприятия можно приобщить обучающихся к изучению иностранных языков.
Викторина, посвящённая страноведческой тематике, способствует развитию межпредметных знаний обучающихся, популяризации европейских языков, развитию творческих способностей через игровую деятельность, расширяет кругозор обучающихся о культуре стран Европы, совершенствует речевые навыки и умения, способствует формированию уважительного отношения к представителям всех стран и народов, интернационализма, толерантности.
В викторине участвуют 3 команды. Игра состоит из 8 заданий, которые обучающихся последовательно выполняют, работая в группах. Задания состоят из ответов на вопросы. За каждый правильный ответ учащиеся получают баллы. При неправильном ответе право отвечать переходит другой команде. Выигрывает та команда, которая наберёт большее количество баллов.
Викторина «Языки открывают двери!» проводится с целью:
Познакомить студентов с интересными сведениями о европейских языках.
Повысить интерес студентов к изучению родного и иностранных языков.
Поддержать и развить в студентах стремление к самостоятельной исследовательской и творческой работе.
Воспитывать эмоциональную и интеллектуальную отзывчивость, внимательное отношение к слову.
Формировать уважительного отношения к представителям всех стран и народов, интернационализма, толерантности.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Оборудование: мультимедийное оборудование, диск с презентацией.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
К участию приглашаются команды в составе 3-5 человек из групп 1-х курсов.
Основные конкурсы – домашние заготовки:
Презентация (по выбору) одного европейского языка.
Представление (3-5 минут) на русском языке – представление своей команды (девиз, эмблема), приветствие команд-соперниц.
ВИКТОРИНА К МЕЖДУНАРОДНОМУ ДНЮ ЕВРОПЕЙСКИХ ЯЗЫКОВ
ВЕДУЩИЙ 1:
Должен каждый ученик
Изучать родной язык.
И тогда поймёт друг друга
Тот кто « шприхт» и тот кто «спик»
ВЕДУЩИЙ 2:
Коль французский учишь в школе,
То поймёшь ты, может быть,
Что французское «пароле»
Это значит – «говорить»
ВЕДУЩИЙ 1:
Я - румын, а ты, хорват,
На меня похож, как брат!
Тот француз, а этот швед.
«Как твои дела, сосед?»
Нам с тобою подобает
Дом свой холить и беречь.
И дружить нам помогает
Наш язык да наша речь.
ВЕДУЩИЙ 2:
Ведь под синим этим небом
Нам Европа – общий дом.
Не одним мы живы хлебом,
Но и общим языком.
ВЕДУЩИЙ 1:
На свете столько всяких дат –
Смешных, серьёзных , разных.
Но появился, говорят,
В Европе новый праздник.
День европейских языков?
Конечно, этот праздник нов.
ВЕДУЩИЙ 3:
С раннего детства и до глубокой старости жизнь человека связана с языком. Язык – это одно из самых великих творений человека. Слово – самое совершенное средство общения. Трудно представить, что было бы, если бы язык исчез. Изучая языки, мы познаём мир. Чем больше языков мы знаем, тем легче нам понимать людей разных стран. В старину говорили: «Знать много языков – значит иметь много ключей к одному замку». Как вы думаете, какую дверь можно открыть при помощи этих ключей? Вы правы, это дверь дружбы и взаимопонимания!
В странах Европы многие люди говорят на двух и даже трех языках. Так, жители Швеции и Голландии в равной степени говорят на своих родных языках и отлично владеют английским.
Гетесказал: «He who does not know foreign languages does not know anything about his own». Что это значит? «Кто не знает иностранного языка, тот ничего не знает и о своем родном».
В 2001 году Советом Европы при поддержке Европейского Союза был провозглашён Европейский день языков. Ежегодно этот день отмечается 26 сентября. Цель такого мероприятия - поддержать языковое разнообразие. С помощью такого мероприятия можно приобщить учащихся к изучению иностранных языков.
В нынешнем 2017 году мы в 16 раз празднуем Международный День европейских языков. Наша викторина посвящена этому новому и интересному празднику.
КОНКУРСНЫЕ ЗАДАНИЯ
КОНКУРС №1. ПРИВЕТСТВИЕ.
Накануне викторины команды выбирают один из европейских языков и готовят о нем презентацию. За выполнение этого задания команда, сделавшая наиболее интересное и развернутое представление европейского языка, получает 5 баллов, вторая – 4 балла, третья – 3, четвертая – 2.
КОНКУРС №2. УЗНАЙ МЕНЯ!Команды получают пословицы на белорусском, украинском, польском и английском языках и в течение 5 минут называют вариант пословицы на русском языке. За каждый правильный русский вариант команда получает 1 балл.
Белорусский язык
1. У страху вочы па яблыку. (У страха глаза велики.)
2. Памалуедучы, далей будзеш. (Тише едешь, дальше будешь.)
3. Каб рыбу есьці, трэба ў вадулезьці. (Без труда не вытащишь и рыбку из пруда)
Украинский язык
1. Не такийстрашнийчорт, як йогомалюють! (Не так страшен чёрт, как его рисуют.)
2. Багато няньок — дитина без носа. (У семи нянек дитя без глаза.)
3. Вік живи — віквчись. (Век живи — век учись!)
Польский язык
1. JezykidoKijowadoprowadzi. (Язык до Киева доведет.)
2. Robotaniezajac, w lasnieucieknie. (Работа – не волк, в лес не убежит.)
3. Wzdrowymcielezdrowyduch. (В здоровом теле - здоровый дух.)
Английский язык
1. There is no place like home. (В гостях хорошо, а дома лучше.)
2. A friend in need is a friend indeed. (Другпознаётсявбеде.)
3. A tree is known by its fruit. (Дерево смотри в плодах, а человека в делах.)
КОНКУРС № 3. «ДЕНЕЖНЫЙ ВОПРОС».
Деньги стран Европы. За 1 минуту командам необходимо подобрать как можно больше названий денежных единиц (даже устаревших) к названиям государств. Команда, указавшая наибольшее количество правильных пар, получает 5 баллов, вторая – 4 балла, третья – 3, четвертая – 2.
Рубль – Россия
Лек – Албания
Злотый – Польша
Куна – Хорватия
Лит – Литва
Лей – Румыния
Фунт стерлинг – Англия
Форинт – Венгрия
Гривна – Украина
Лат – Латвия
Марка – Германия
Лев – Болгария
Денар – Македония
Толар – Словения
Крона – Дания
КОНКУРС № 4. ЕВРОПЕЙСКИЕ СТОЛИЦЫ.
Командам необходимо подобрать столицу к названиям европейских государств. Команда, указавшая наибольшее количество правильных пар, получает 5 баллов, вторая – 4 балла, третья – 3, четвертая – 2. Для дополнительного балла надо указать названия жителей данных столиц.
Англия – Лондон
Польша – Варшава.
Россия – Москва.
Украина – Киев.
Албания – Тирана.
Ирландия – Дублин.
Германия – Берлин.
Франция – Париж.
Мальта – Валлетта.
Финляндия – Хельсинки.
Португалия – Лиссабон.
Италия – Рим.
Румыния – Бухарест.
Швейцария – Берн.
Белоруссия – Минск.
Австрия – Вена.
Дания – Копенгаген.
Греция – Афины.
Испания – Мадрид.
Латвия – Рига.
КОНКУРС № 5. ЕВРОПЕЙСКИЕ РЕКОРДСМЕНЫ.Команды на скорость отвечают на вопросы. Каждый правильный ответ приносит команде 1 балл.
Самый большой город Европы – (Москва).
Самая длинная река – (Волга).
Самое большое озеро – (Каспийское море).
Самая высокая точка – (Эльбрус).
Самая большая страна Европы – (Россия).
Самое старое слово из европейского языка – (из английского языка - «town»).
Самое длинное в мире слово-палиндром – (финское «saippuakivikauppias», означающее «торговец шелком»)
Самый легкий в изучении язык – (финский: слово как слышится, так и пишется).
КОНКУРС № 6. «ГАЛОПОМ ПО ЕВРОПАМ».
Команды получают листы с 10 одинаковыми заданиями. За минуту каждая команда должна дать как можно больше правильных ответов. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1) Из какой европейской страны к нам пришли слова «баскетбол», «скейтборд», «футбол»?
1.Германия 2.Финляндия 3.Чехия 4.Великобритания
2) Как звали немца, подарившего миру книгопечатание?
1. Эзоп 2. барон де Кубертен 3. Гуттенберг 4. Пифагор
3)Как называется книга, помогающая изучать иностранные языки?
1.Энциклопедия 2. Шпаргалка 3. Словарь 4. Хрестоматия
4)За строительство этого сооружения, согласно старинной легенде, Бог наказал людей, лишив их единого языка, обрекая тем самым на вражду и непонимание друг друга.
1.Египетские пирамиды 2.Вавилонская башня 3. Колосс Родосский 4.Александрийскмй маяк
5)Этот язык - родственник болгарского языка.
1. Венгерский 2. Финский 3.Армянский 4.Русский
6) Закончите знаменитую фразу Иоганна Вольфганга Гёте «Кто не знает иностранного языка…»
1….тому нечего делать в Европе
2…тот просто глуп
3….тот никогда не будет богатым
4 …тот ничего не знает о своём собственном
7)Чем занимаются лингвисты?
1.Изучают насекомых 2.Исследуют дно океана 3.Изучают языки 4. Наблюдают за изменениями погоды
8) Немецкий язык подарил нам слово
1Айсберг 2.Визит 3.Шансон 4. Пальто
9) Какое спортивное слово пришло к нам из Древней Греции?
1.Биатлон 2.Олимпиада 3.Троеборье 4.Скейтборд
10) От какого слова произошло название периода в истории мировой культуры Ренессанс?
1.Расцвет 2. Развитие 3. Возрождение 4. Восстановление
КОНКУРС № 7. ЕВРОПЕЙСКИЕ БЛИЗНЕЦЫ
Найдите русский эквивалент следующим европейским пословицам. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Быть под большим пальцем
Это все еще в воздухе
Сорваться с ручки
Кататься в деньгах
Знающая старая птица
Найдите русский эквивалент следующим европейским пословицам.
Это она носит штаны
Написано на песке
Потерять стремена
Быть сшитым из золота
Он видел другое
Найдите русский эквивалент следующим европейским пословицам.
Быть у кого-то под палкой
Это пока написано на звездах
Выехать из кожи
Денег как сена
Бык, который участвовал в корриде
КОНКУРС № 8. ЗНАКОМЫЕ НЕЗНАКОМЦЫ
Дайте дословный перевод каждого из выражений, укажите, из какого языка произошло каждое из них. Закаждыйправильныйответкомандаполучает 1 балл.
Alma mater, chercher la femme, status quo, a priori, carte blanche, post factum, post scriptum,volens-nolens, terra incognita.
Подведение итогов: побеждает та команда, которая набрала большее количество баллов во всех конкурсах.
Приложение
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О ЕВРОПЕЙСКИХ ЯЗЫКАХ
Almost - самое длинное слово английского языка, в котором все буквы расположены в алфавитном порядке.
Название острова Кюрасао в дословном переводе с испанского означает “жареный священник” (cura asado).
В английском языке нет слов, рифмующихся со словами month, orange, silver и purple.
Есть грамматическое правило, согласно которому исконно русские слова на букву “а” не начинаются(!).
Самые длинные английские слова, в которых нет ни одной гласной - “rhythms” и “syzygy.
Самая древняя буква, которая произносится и на данный момент — буква «О». Она появилась около 300 г до н.э. в финикийском алфавите. Эта буква входит в 65 алфавитов во всем мире.
Болгарский язык отличается от большинства славянских языков (кроме македонского языка) отсутствием падежей, наличием артикля, отсутствием неопределенной формы глагола.
Мало кто знает, что английское прощание «goodbye» не всегда звучало так коротко. В староанглийской версии оно произносилось как «God be with ye», что в переводе означает «Да пребудет с тобой Господь».
Интересный факт: английский язык считается самым трудным из всех европейских языков. Такое заключение выдвинули английские лингвисты. Ими было доказано, что именно на этом языке сложнее всего научится читать.
Финский язык можно считать самым легким, так как звучание всех букв всегда одинаково, то есть, как слышится, так и пишется. Однако, не смотря на это, этот язык имеет свои тонкости, например, он имеет 15 падежей.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
Атлас языков мира. Происхождение и развитие языков во всем мире – Лик пресс, 1998.
Леонтьев А. Путешествие по карте языков мира. – М.: Издательский Дом Мещерякова, 2014.
Одинцов В.В. Лингвистические парадоксы. – М.: Просвещение. 2008. Серия - Твой кругозор.
Пасхалов А.П. Удивительная этимология – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2007.– (О чем умолчали учебники).
Русский и английский языки открывают двери / Учитель .— 2014 .— №2 .— С. 83-85
Атлас языков мира. Происхождение и развитие языков во всем мире – Лик пресс, 1998.
Энциклопедический словарь юного филолога/Составитель М.В. Панов – М., «Наука», 2008.
Интернет. Рубрики: «Культура», «Иностранные языки», «Языкознание»:
www.soulplace.narod.ru
http://festival.1september.ru
www.scenaristu.narod.ru
http://infourok.ru
http://www.rosolymp.ru/
http://olimp.mgou.ru/
http://www.olimpiada.ru/
21
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294348-metodicheskaja-razrabotka-viktoriny-jazyki-ot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.