- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поклонимся великим тем годам
«Поклонимся великим тем годам»
Внеклассное мероприятие, посвященное 70-летию Победы
1.Песня «О той весне» (демонстрируется видеоклип, дети исполняют песню)
Кино идет –
Воюет взвод.
Далекий год
На пленке старой.
Нелегкий путь –
Еще чуть-чуть,
И догорят
Войны пожары.
Счастливый май!..
Любимый край,
Своих солдат
Встречай скорее!
От ран, обид
Земля дрожит.
Теплом души
Ее согреем!
Припев: И все о той весне
Увидел я во сне.
Пришел рассвет
И миру улыбнулся, –
Что вьюга отмела,
Что верба расцвела
И прадед мой с войны
Домой вернулся!..
В лихом бою
В чужом краю
Пусть берегут
Любовь и вера,
Чтоб больше их
Пришло живых –
И рядовых,
И офицеров.
Придут весной,
Как прадед мой,
И в дом родной
Откроют двери.
Я помню свет
Далеких лет.
В свою страну
Я буду верить!
Припев.
Группа детей читает стихи
1.Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
2.Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
3.Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то 5 минут осталось.
Просмотр кадров видеохроники
Ведущий: 22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена нападением фашистской Германии. Началась Великая Отечественная Война.
На улицах городов собралось много людей. Все ждали важное сообщение.
Сообщение Левитана (видеохроника)
Песня «Священная война» (прослушивание 1 куплета)
Ведущий:
Родина!
Пламя ударило в небо –
Ты слышишь, Родина
Тихо сказала: «Вставайте на помощь».
Родина.
Р. Рождественский.
4.Вставай, народ! Услышав клич Земли, На фронт солдаты Родины ушли. С отцами рядом были их сыны, И дети шли дорогами войны.
5.За Днепр и Волгу шли солдаты в бой, Сражались за советский край родной, За каждый город, каждое село, За всё, что на земле моей росло. За детскую улыбку, светлый класс, За мир, за счастье каждого из нас.
6. Мы по дорогам пыльным с боем шли,
От бомб земля дрожала, как живая.
Мы каждый метр своей родной земли
Отстаивали, кровью поливая.
7. Когда от бомб, казалось, мир оглох,
И друг мой пал из нашей роты первым,
Я знал: нужны не слезы и не вздох,
А мой свинец, мой шаг вперед и нервы.
8. Мне смерть страшна, но в битвах не робел,
В атаку шел – других не гнулся ниже,
Шёл смело в бой не потому, что смел,
А потому, что трусость ненавижу.
9. Свинцовая метелица мела,
Рвались снаряды, мины завывали.
И песня нашей спутницей была.
В бою. В походе. На ночном привале.
Ведущий:В те тяжелые годы войны наши славные воины умели не только побеждать, постоять за свою Родину, но и в редкие минуты затишья они умели отдыхать.
Инсценировка глав из поэмы А. Твардовского «Василий Теркин».
- У кого гармонь, ребята?
- Да она-то здесь, браток.
Оглянулся виновато на водителя стрелок.
- Так сыграть бы на дорожку!
- Да сыграть – оно не вред.
- В чем же дело? Чья гармошка?
- Чья была, того, брат нет…
И сказал уже водитель
Вместо друга своего:
-Командир наш был любитель…
Схоронили мы его.
-Так…- С неловкою улыбкой
Поглядел боец вокруг,
Словно он кого ошибкой
Нехотя обидел вдруг.
Поясняет осторожно,
Чтоб на том покончить речь:
-Я считал, сыграть-то можно,
Думал – что ее беречь.
А стрелок:
-Вот в этой башне
Он сидел в бою вчерашнем.
Трое – были мы друзья.
- Да нельзя, так уж нельзя.
Я ведь сам понять умею, я вторую, брат, войну…
И ранение имею, и контузию одну.
Только взял боец трехрядку,
Сразу видно – гармонист.
Для начала, для порядку
Кинул пальцы сверху вниз.
И от той гармошки старой,
Что осталось сиротой,
Как-то вдруг теплее стало
На дороге фронтовой. (Звучит гармонь).
Песня «КАТЮША»
Танец «СОЛДАТУШКИ»
10.Сколько лет уж прошло, с той поры, Как горела земля под ногами, Многих нет ветеранов войны, Но, мы помним о них, они с нами.11.И, листая альбомы в семье, Вдруг заметит нечаянно кто-то, Притаилась война в уголке, В пожелтевшем от времени фото.12.С фотографий с улыбкой глядят, Те, кто жизни своей не щадил, В тех далёких жестоких боях, От фашистов страну защитил.13.Не померкнет их слава в сердцах. Укрепляется память с годами, У народа жить будет в веках, Тот, кто бился жестоко с врагами.
Выступления детей (сообщения о родственниках-участниках ВОВ) (ПРОЕКТЫ)
14.Отгремели давно залпы наших орудий, А в воронке от бомбы трава-мурава... Но войну не забыли суровые люди И смеются сквозь слезы, Ведь память жива!15.Они помнят походы и дальние страны, И простые, от сердца, народа слова. Помнят лица друзей, уходивших так рано. Их слова и улыбки - Ведь память жива!16.Они помнят весну 45-го года... Закружилась от счастья тогда голова! Не узнали её те, что гибли в походах, Но всё помнят друзья их, Ведь память жива!17.Эта память с корнями уходит всё глубже, И шумит на ветвях, зеленея, листва... Её времени бег никогда не заглушит! Ведь душа молода, Пока память жива!
18.Война закончилась, но память о ней близко: Нам не дают забыть о тех тяжёлых днях Стоящие повсюду обелиски – В тенистых скверах, парках и садах.
19.Стоят солдаты в бронзе и граните. В любом поселке, в городе, в селе. Над ними СЛАВА вечная в зените, И ПАМЯТЬ вечная по всей Земле!
20. Застыло время. Смотрит солдат в вечность, На постаменте, на посту стоит! И льётся песня в бесконечность, И грустью, в сердце каждого звучит!
«ЖУРАВЛИ» (танец в исполнении девочек, видеоклип)
СТИХОТВОРЕНИЕ «Неизвестный Солдат»
Помните! Через века, через года - Помните! О тех, кто уже не придет Никогда –
Помните!
В честь всех погибших в годы Великой Отечественной войны объявляется минута молчания.
21. В девятый день ликующего мая.
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!
22.Без малого 4 года
Гремела грозная война.
И снова русская природа
Живого трепета полна.
23.И вот дорогою обратной,
Непокоряемый вовек,
Идет, свершивши подвиг ратный,
Великий русский человек!
24.Весна Победы, гром салютовИ слёзы на глазах солдат.Как долго ждали мы ПобедыИ майский праздничный парад.
С. Викулов «ПАРАД ПОБЕДЫ» ( стихотворение читает победительница конкурса чтецов)
25.Сегодня праздник входит в каждый дом.И радость к людям с ним приходит следом.Мы поздравляем всех с великим днёмС Днём нашей славы, с 70-летием Победы!
26.Салют и слава годовщинеНавеки памятного дня!Салют Победе, что в БерлинеОгнем попрала мощь огня!
27.Салют ее большим и малымТворцам, что шли путем одним,Ее бойцам и генералам,Героям павшим и живым...
ПЕСНЯ «САЛЮТ»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294357-poklonimsja-velikim-tem-godam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Тайм-менеджмент: основы эффективного управления временем в профессиональной деятельности педагога»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.