Семейная гармония

Семейная гармония

Именно в семье начинается процесс усвоения ребенком общественных норм и культурных ценностей, здесь он совершает первые открытия на пути нравственного, социального, творческого становления. Социологическими исследованиями выявлено, что влияние семьи на ребенка сильнее, чем влияние школы, улицы, средств массовой информации.             Следовательно, от социального климата в современной семье, духовного и физического становления в ней детей в наибольшей степени зависит успешность процессов развития и социализации ребенка. Дети могут развить свой личностный потенциал, только если они воспитываются в безопасной среде, окруженные любовью и заботой родителей и близких.

Не надо хвататься за голову и кричать « куда катиться мир?»! От многих проблем уже никуда скрыться не получится! Люди обозлились, стали жестокими и беспринципными. Ладно, взрослые – проблемы на работе и дома, постоянные поиски дополнительных источников дохода для нормального содержания семьи, здоровье, экология, политика… этот ряд причин можно продолжать до бесконечности. Но дети, наши дети!!! Мы так стараемся их уберечь, прикрыть от тягот этого жестокого мира, вкладываем в них всю свою душу, учим, воспитываем, а результат? Наркомания, проституция, алкоголизм, асоциальное поведение… немотивированная жестокость, беспричинная агрессия – вот та страшная монета, которой мы платим за наш мир, за мир взрослых. Мы строим, добиваемся, ломаем, разочаровываемся, ставим новые цели, деремся, обманываем, достигаем, мы живем, мы планируем, мы стараемся оставить после себя какой-нибудь след, желательно яркий… потом, возвращаемся домой, одеваем любимые тапки и преступаем к воспитанию подрастающей смены. И вот тут, мы вдруг с ужасом узнаем, что любимое дитя, которое мы холили и лелеяли, ради которого мы ущемляем подчас свои интересы, попал в отделение милиции за то, что с тремя друзьями, того же светлого подросткового возраста, будучи в состоянии легкого подпития, избили преподавателя физики в школьном дворе… Что делать? К кому бежать? И поначалу Вам не верится: его подбили на это, это все влияние компании… откройте глаза!

Причина в семье!Да, да, да. Ребенок – это лакмусовая бумажка, подросток тем более. Давно, не секрет, что подростковый возраст – это кошмар для всех: учителей, родителей, окружающих и не забываете для самого ребенка! Это время когда айсберги переворачиваются подводной стороной наружу. Это время первой крови.Проблема, успевшая обрасти бородой, но конца которой, боюсь, никто из нас ныне живущих не увидит, предмет большого числа психологических работ как в нашей стране, так и за рубежом – агрессивное поведение у подростков. Согласно теории социального научения усвоение поведения у ребенка происходит в процессе социализации, путем наблюдения соответствующего способа действий и социального подкрепления.

Как известно, в лоне семьи ребенок проходит первичную социализацию. Реакция родителей на неправильное поведение ребенка, характер отношения между родителями и детьми, уровень семейной гармонии и дисгармонии, характер отношений с родными братьями и сестрами – вот факторы, которые могут предопределять агрессивное поведение ребенка в семье и вне ее, а также влиять на ее отношения с окружающими в зрелые годы. Психологи утверждают, что у агрессивных родителей растут агрессивные дети. Чем чаще родители используют агрессивные действия по отношению к детям, тем прочнее формируются определенные навыки. А наблюдение и подкрепление агрессивности с возрастом у человека развивает высокую агрессивность, как личностную черту. Следует отметить, что последовательная строгость родителей может привести к подавлению агрессивных импульсов в присутствии родителей, но вне дома – ребенок будет еще более агрессивен. А теперь давайте заглянем под одеяло. Многолетние наблюдения позволяют с полной ответственностью заявить, что супружеские отношения – это действительно важный воспитательный фактор. В семьях с согласованными и гармоничными супружескими отношениями имеются все предпосылки для формирования у подростка культуры чувств, нравственности и альтруизма. Ну, и что, что вы ругались на кухне – когда Ваше чадо сладко спало в столь поздний час?! Установлено, что главным источником живых примеров агрессивного поведения для большинства детей является семья. В литературе о насилии в семье описывается «цикл насилия». Его суть в том, что дети, которые видели, как их родители «практиковали» физическую силу по отношению друг к другу, склонны воспроизводить аналогичные ситуации во взаимоотношениях с окружающими. Например, Джеллес сообщает, что люди, ставшие в детстве свидетелями сцен физического насилия между родителями, были более склонны к физическим разборкам со своими супругами, чем те, кто никогда не был свидетелем родительских драк.

В дезорганизованных семьях, где господствует грубость, недоверие, неуважение друг к другу, неискренность и цинизм, ребёнку преподносится отрицательный пример человеческих отношений, который может закрепиться в его собственном опыте и выступать как стандарт во взаимоотношениях с другими людьми.

Реальная практика показывает, что ни материальные условия, ни культура, ни даже педагогические знания родителей зачастую не способны компенсировать воспитательную неполноценность стрессовой напряжённости семьи. Это подтверждается на первый взгляд парадоксальной ситуацией, когда «трудные» дети растут в семьях с хорошими материальными условиями и относительно высокой культурой родителей, и наоборот, когда в плохо обеспеченных семьях у родителей с низким образованием воспитываются « хорошие» дети.  Но в первом случае атмосфера конфликта, а во втором – благоприятные семейные отношения.

Интересную статистику предлагают американские социологи Э. и Ш. Глюк: они считают, что там, где в семье здоровая, нормальная атмосфера, шансы на воспитание у ребёнка антисоциальных наклонностей можно определить как 3 к 100. В тех же семьях, где условия неудовлетворительные, шансы поднимаются до 98 из 100.  Дорогие Родители, запомните, что в атмосфере близости, любви ребёнок усваивает нравственные позиции родителей, их отношение к другим людям, суждения и оценки, удовлетворяет свою потребность в позитивных эмоциях, становится более расположен к внушению со стороны близких ему людей! «Беда» современных подростков – это эмоциональный голод, вызванный дефицитом общения в семье. Это зачастую приводит к потере контактов между родителями и детьми. В этом случае дети становятся практически неуправляемыми. Анализ большого количества личных дел несовершеннолетних преступников показал, что у 82 % из них не было полноценного общения с родителями, либо отсутствовал кто-то из родителей (чаще отец), либо родителям некогда было заниматься детьми, либо психологическая атмосфера семьи – скандалы, ссоры – не располагала к полноценному общению.

При неудовлетворённом общении с родителями значительная часть подростков уходит на улицу, где среди «своих» формируют свои «ценностные ориентации», свои представления о том, что такое хорошо и что такое плохо. Грубость расценивается как проявление независимости, воровство – как проявление ловкости, хулиганство – как доказательство смелости. Именно здесь, на улице, рождаются отношения между подростками, которые меньше всего поддаются контролю со стороны семьи и школы; здесь они получают информацию, которая мешает правильному формирования личности. Здесь же акцентируется агрессия.

Специалисты пришли к малоутешительному выводу, что родители агрессивного подростка оказываются, зачастую, фрустрированными жизнью людьми. В большинстве случаев это бывшие агрессивные дети, которые передают свои психологические трудности своим детям. Во-первых, часть родителей свою заниженную самооценку проявляют как завышенную в сочетании с завышенным уровнем притязаний в отношении своих действий и успехов ребёнка, на которого часто возлагаются надежды на реализацию тех целей, которые не достигнуты в собственной жизни. Во-вторых, неправильная установка. «Страдающие» родители считают агрессивного ребенка неблагодарным, ожидают, что в ответ на их раздражение и упреки ребенок будет раскаиваться, испытывать чувство вины, просить прощение и успокаивать их. Когда же этого не происходит, родители озлобляются, считают ребенка «скверным», «испорченным». В-третьих, причина проблемы может быть заложена в воспоминаниях родителей о собственном детстве, о причинах их собственных агрессивных поступков в раннем возрасте. А тут, как раз можно натолкнуться на огромный «могильник» собственных комплексов неполноценности. В-четвертых, важно само отношение родителей к ребенку до рождения и в первые месяцы его появления на свет. Если ребенок с самого начала был нежелателен, то необходимо найти какой- то компромисс. Например, заключить договор о безоговорочной заботе о ребенке. Возможно, само выяснение причин отвержения ребенка изменит к нему отношение родителей. Если же родители желали ребенка, но изменили свое отношение к нему, когда он стал агрессивным, непослушным и просто невыносимым, то необходимо признаться что ребенок, своим поведением лишь отвечает на Ваши собственные действия.

Итак, лабораторные и полевые эксперименты приводят к одному и тому же выводу: дети, наблюдающие агрессию у взрослых, склонны вести себя во взаимоотношениях с окружающими агрессивно.

После всего вышесказанного, кто виноват в том, что в доме растет злобный, не поддающийся воспитанию ребенок? Боевики?! Компьютерные игры?! Влияние Запада?! Что еще придет на ум? Но ребенок растет под воздействием огромного количества факторов риска! Так почему же не постараться минимизировать их количество?! Почему бы не прекратить крутиться по сторонам, тыкая пальцем во всех, кто плохо влияет на «наше сокровище» и не признать, что мы первые кто показывает ему дурной пример. И каждый раз, когда Вам захочется сорвать усталость на родном человеке, задумайтесь, к чему это может привести…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295510-semejnaja-garmonija